SavedAdd your journal

Journals / Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi / 2018 / Cilt: 13 - Sayı: 25

Bağlanma Stilleri, Psikolojik İyi Olma ve Sosyal Güvende Hissetme: Aralarındaki İlişki Ne?

Çiğdem BERBER ÇELİK
Pages
27–40
Publication Date
2018-06-30
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Ayrıca bağlanma stillerinin psikolojik iyi olmayı ve sosyal güvende hissetme ve memnuniyeti anlamlı bir şekilde yordadığı sonucuna ulaşılmıştır.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin bağlanma stillerinin psikolojik iyi olma ve sosyal güvende ve memnuniyeti yordayıp yordamadığını belirlemektir.
📊
Key Findings & Data:Araştırma grubu, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi’ nin çeşitli bölümlerinde öğrenim görmekte olan 339 kız, 155 erkek toplam 494 öğrenciden oluşmaktadır.
💡
Conclusion & Impact:Ayrıca bağlanma stillerinin psikolojik iyi olmayı ve sosyal güvende hissetme ve memnuniyeti anlamlı bir şekilde yordadığı sonucuna ulaşılmıştır.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Bağlanma stilleri · psikolojik iyi olma

Özet

Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin bağlanma stillerinin psikolojik iyi olma ve sosyal güvende ve memnuniyeti yordayıp yordamadığını belirlemektir. Araştırma grubu, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi’ nin çeşitli bölümlerinde öğrenim görmekte olan 339 kız, 155 erkek toplam 494 öğrenciden oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak; İlişki Ölçekleri Anketi, Psikolojik İyi Oluş Ölçeği, Sosyal Güvende Hissetme ve Memnuniyet Ölçeği ve Demografik Bilgi Formu kullanılmıştır. Verilerin analizi için SPSS 23.0 istatistik programı kullanılmış olup tanımlayıcı ve çıkarımlı istatistik tekniklerinden yararlanılmıştır. Bulgular psikolojik iyi olma ile güvenli bağlanma arasında pozitif yönde anlamlı, saplantılı bağlanma arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki olduğunu; sosyal güvende hissetme ve memnuniyet ile güvenli bağlanma arasında pozitif yönde anlamlı, korkulu bağlanma arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki olduğunu göstermiştir. Ayrıca bağlanma stillerinin psikolojik iyi olmayı ve sosyal güvende hissetme ve memnuniyeti anlamlı bir şekilde yordadığı sonucuna ulaşılmıştır.

🔖

Cite This Article

ÇELİK, Ç. B. (2018). Bağlanma Stilleri, Psikolojik İyi Olma ve Sosyal Güvende Hissetme: Aralarındaki İlişki Ne?. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 13 - Sayı: 25, 27–40. https://ajindex.com/articles/55902

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Akın, A., Uysal, R. & Çitemel, N. (2013). Sosyal Güvende Hissetme ve Memnuniyet Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(1), 34-40.
  2. Bartholomew, K. & Horowitz, L. M. (1991). Attachment styles among adults: A test of a four-category model. Journal of Personality and Social Psychology, 61, 226-244.
  3. Bowlby J. (1973).
  4. Attachment and Loss, Vol. II. Separation, Anxiety and Anger. New York: Basic Books. Bowlby, J. (2012). Attachment and loss. Istanbul: Pinhan Pub. Burger, J. M. (2006). Kişilik. İstanbul:
  5. Kaknüs Yayınları.
  6. Carter, C. S. (1998). Neuroendocrine perspectives on social attachment and love. Psychoneuroendocrinology, 23, 779-818.
  7. Cooper, M.L., Shaver, P.R. & Collins, N.L. (1998). Attachment styles, emotion regulation and adjustment in adolescence. Journal of Personality and Social Psychology, 74(5), 1380-1397.
  8. Depue, R. A. & Morrone-Strupinsky, J. V. (2005). A neurobehavioral model of affiliative bonding: Implications for conceptualizing a human trait of affiliation. Behavioural and Brain Sciences, 28, 313-395.
  9. Diener, E., Scollon, C. N. & Lucas, R. E. (2009). The evolving concept of subjective well-being: The multifaceted nature of happiness. Social Indicators Research Series, 39, 67-100.
  10. Engels, R.C.M.E., Finkenauer, C., Meeus, W. & Dekovic, M. (2001). Parental attachment and adolescent’s emotional adjustment: The associations with social skills and relational competence. Journal of Counseling Psychology, 48, 428-439.
  11. Gilbert, P. (2005). Compassion: Conceptualisations research and use in psychotherapy. London: Brunner-Routledge. Gilbert, P., McEwan, K., Hay, J., Irons, C., and Cheung, M. (2007). Social rank and attachment in people with a bipolar disorder. Clinical Psychology and Psychotherapy, 14, 48-53.
  12. Gilbert, P., McEwan, K., Mitra, R., Richter, A., Franks, L., Mills, A., Bellew, R. & Gale, C. (2009). An exploration of different types of positive affect in students and patients with bipolar disorder. Clinical Neuropsychiatry, 6, 135-143.
  13. Griffin, D. W. & Bartholoew, K. (1994). The metaphysics of measurement: The case of adult attachment. Bartolomew, K. & Perlman, D. (Ed.), Advances in Personal Relationships Attachment Processes in Adulthood içinde (ss. 17-52). Pennsylvania: Jessica Kingsley. Howard, M.S. & Medway, F.J. (2004). Adolescents' attachment and coping with stress. Psychology in the Scholls, 41(3), 391-402.
  14. Irons, C., P. Gilbert, P., Baldwin, M.W., Baccus, J.R. & Palmer, M. (2006). Parental recall,