AI Summary & Key Takeaways
AI InsightIt is recommended to include issues which are related to raise awarenesson women's issues, both in the course content and in the social activities that will be organized, during universityeducation.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
This study has been carried out to determine the relationship between nursing students' attitudes to pre-marriagesexuality and their approaches to women’s honor. The study has been conducted with 255 students studying atthe nursing department of a university in the Central Anatolia Region in Turkey. The data have been collectedwith “The Descriptive Properties Form”, “Attitudes towards Women Who Engage in Premarital Sex Scale” and“Scale for Attitudes on Approaches to Women's Honor”. In the analysis of the data; kolmogorov-smirnovnormality test, number, percentile, independent t test, one way anova, linear regression analysis and pearsoncorrelation tests have been used. 75.3% of the students participating in the study are women and 30.2% are 2ndgrade students. 65.9% of the students have stated that their mother's education level was primary school, 91.4%of them have stated that their mother was a housewife. The total score average of“Attitudes Towards WomenWho Engage in Premarital Sex Scale” has been determined to be 45.47 ± 11.71 and the average score of “Scalefor Attitudes on Approaches to Women's Honor” has been determined to be 91.10 ± 15.66. An opposite,significant relationship has been found between the two scales. In the study, it has been determined that gender,class and the mother's profession were important predictors for the attitude towards women who had sexualintercourse before marriage, and gender and the place where they mostly live were important predictors for theapproaches of honor towards women. It is recommended to include issues which are related to raise awarenesson women's issues, both in the course content and in the social activities that will be organized, during universityeducation.
Özet
Bu çalışma, hemşirelik öğrencilerinin evlilik öncesi cinselliğe karşı tutumları ile kadına ilişkin namus anlayışları arasındaki ilişkinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırma, Türkiye’nin İç Anadolu Bölgesindeki bir üniversitenin hemşirelik bölümünde öğrenim gören 255 öğrenci ile yapılmıştır. Veriler “Tanımlayıcı Özellikler Formu”, “Evlilik Öncesi Cinsel İlişkiye Giren Kadınlara İlişkin Tutumlar Ölçeği” ve “Kadına İlişkin Namus Anlayışı Tutum Ölçeği”ile toplanmıştır. Verilerin analizinde; kolmogorov-smirnov normallik testi, sayı, yüzdelik, bağımsız t testi, tek yönlü varyans analizi, doğrusal regresyon analizi ve pearson korelasyon testi kullanılmıştır. Çalışmaya katılan öğrencilerin %75.3’ü kadın, %30.2’si 2.sınıf öğrencisidir. Öğrencilerin %65.9’u annesinin eğitim düzeyinin ilkokul, %91.4’ü annesinin ev hanımı olduğunu bildirmiştir. “Evlilik Öncesi Cinsel İlişkiye Giren Kadınlara İlişkin Tutumlar Ölçeği”nin toplam puan ortalaması 45.47±11.71, “Kadına İlişkin Namus Anlayışı Tutum Ölçeği”puan ortalaması ise 91.10 ±15.66 olarak belirlenmiştir. İki ölçek arasında zıt yönlü ve anlamlı ilişki bulunmuştur. Çalışmada cinsiyet, sınıf ve annenin mesleği evlilik öncesi cinsel ilişkiye giren kadınlara ilişkin tutum için, cinsiyet ve çoğunlukla yaşanan yerin ise kadına ilişkin namus anlayışı tutumu için önemli yordayıcılar olduğu tespit edilmiştir. Üniversite eğitimi boyunca hem ders içeriklerinde, hem düzenlenecek sosyal faaliyetlerde kadına ilişkin konularda farkındalık geliştirilmesine yönelik konulara yer verilmesi önerilmektedir.