Journals / İnönü üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi / 2021 / Cilt: 9 - Sayı: 2

Evaluation of the Attitudes of Social Worker Candidates Regarding ElderlyDiscrimination

SOSYAL ÇALIŞMACI ADAYLARININ YAŞLI AYRIMCILIĞINA İLİŞKİNTUTUMLARININ DEĞERLENDİRMESİ

Pages
566–577
Publication Date
2022-10-19
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

When the subtitle analysis of the scale was examined, it was found thatlimiting the life of the elderly was 18.55 ± 3.66, the positive discrimination against the elderly was 33.73 ± 4.26,and the negative discrimination sub-dimension mean score was 31.19 ± 6.50.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The study was conducted as a descriptive research in order to determine the attitudes of social worker candidatesregarding elder discrimination.
📊
Key Findings & Data:The study was conducted between February and March 2020 with a total of 165students studying at Anadolu University Faculty of Health Sciences Department of Social Work.
💡
Conclusion & Impact:When the subtitle analysis of the scale was examined, it was found thatlimiting the life of the elderly was 18.55 ± 3.66, the positive discrimination against the elderly was 33.73 ± 4.26,and the negative discrimination sub-dimension mean score was 31.19 ± 6.50.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2020 Verileri
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

The study was conducted as a descriptive research in order to determine the attitudes of social worker candidatesregarding elder discrimination. The study was conducted between February and March 2020 with a total of 165students studying at Anadolu University Faculty of Health Sciences Department of Social Work. In the datacollection, "Socio -demographic Information Form" and "Age Discrimination Attitude Scale (YATÖ)" wereused. In the analysis of the data; Kruskal-Wallis and Mann -Whitney U Tests were used. The total score averageof the participants is 64.92 ± 6.66. When the subtitle analysis of the scale was examined, it was found thatlimiting the life of the elderly was 18.55 ± 3.66, the positive discrimination against the elderly was 33.73 ± 4.26,and the negative discrimination sub-dimension mean score was 31.19 ± 6.50. A significant association wasobserved in limiting the life of the elderly according to the gender variable, and it was concluded that maleindividuals had a higher average score of limiting the life of the elderly. The condition of living in the samehouse before with the elderly person is an effective factor in limiting the life of the elderly person. It wasdetermined that the attitudes of the students of the Department of Social Work participating in the study werenegative towards the elderly and that the attitudes of women students and students who had previously lived withthe older person were more positive.

Özet

Çalışma, sosyal çalışmacı adaylarının yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumlarının belirlenmesi amacıyla tanımlayıcı araştırma türünde yapılmıştır. Çalışma, Anadolu Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Sosyal Hizmet bölümünde eğitim gören toplam 165 öğrenci ile Şubat- Mart 2020 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir. Verilerin toplanması için “Sosyo-demografik Bilgi Formu” ve “Yaşlı Ayrımcılığı Tutum Ölçeği (YATÖ)” kullanılmıştır. Verilerin analizinde, Kruskall-Wallis ve Mann -Whitney U Testleri kullanıldı. Katılımcıların YATÖ toplam puan ortalaması 64,92±6,66’dır. Ölçek alt başlık incelemesine bakıldığında, yaşlının yaşamını sınırlama 18,55±3,66, yaşlıya yönelik olumlu ayrımcılık 33,73±4,26 ve yaşlıya yönelik olumsuz ayrımcılık alt boyut puan ortalaması ise 31,19±6,50 olarak saptanmıştır. Cinsiyet değişkenine göre yaşlının yaşamını sınırlamada anlamlı bir ilişki gözlenmiş, erkek bireylerin yaşlının yaşamını sınırlama puan ortalamasının daha yüksek olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Yaşlı bireyle daha önce aynı evde yaşama durumu, yaşlının yaşamını sınırlamada etkili bir faktördür. Araştırmaya katılan sosyal hizmet bölümü öğrencilerinin yaşlılara yönelik tutumlarının olumsuz yönde olduğu, kadın öğrencilerin ve yaşlı bireyle daha önce yaşamış olan öğrencilerin tutumlarının daha olumlu olduğu belirlenmiştir.

🔖

Cite This Article

BİRİNCİ, E. (2022). Evaluation of the Attitudes of Social Worker Candidates Regarding ElderlyDiscrimination. İnönü üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi, Cilt: 9 - Sayı: 2, 566–577. https://ajindex.com/articles/548256

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (15)

  1. Allen, P. D., Cherry, A. E., Palmore, E. (2009). Self-reported ageism in social work practitioners and students. Journal of Gerontological Social Work, 52 (2), 124-134.
  2. Azulia, A. (2014). Ageism and future cohorts of elderly: implications for social work. Journal of Social Work Values and Ethics, 11 (2), 2-12.
  3. Becker, E. (1973).
  4. The denial of death. New York, NY: Free Press.
  5. Butler, R. N. (1994). Dispelling ageism: the cross-cutting intervention. Schenk and W.A. Achenbaum (Der.), Changing perceptions of aging and the aged. New York: Springer. Ceylan, H., Öksüz, M. (2015). Sosyal hizmet lisans öğrencilerinin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumlarının incelenmesi, Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 8 (39), 459-466.
  6. Corrigan, P. (2004). How stigma interferes with mental health care. American Psychologist, 59 (7), 614-625.
  7. Cummings, S., Galambos, C. (2002). Predictors of graduate social work students' interest in aging-related work. Journal of Gerontological Social Work, 39(3), 77-94.
  8. Cummings, S., Adler, G., DeCoster, V. (2005). Factors influencing graduate-social-work students’ interest in working with elders. Educational Gerontology, 31, 643-655.
  9. Danış, M. Z., Kara, H. Z. (2017). Üniversite öğrencilerinin yaşlı bireylere ilişkin görüşleri üzerine bir araştırma. Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 3(2), 221-233.
  10. Daşbaş, S., Kesen, N. F. (2015). Attitudes of social work students towards the ageism. The Journal of International Social Research, 8(38), 702-710.
  11. DuBois, B., Miley, K. K. (2013). Social work: an empowering profession (8th ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson. Fitzgerald, J. T., Wray, L. A., Halter, J. B., Williams, B. C., Supiano, M. A. (2003). Relating medical students’ knowledge, attitudes, and experience to aninterest in geriatric medicine. Gerontologist, 43 (6), 849–855.
  12. Gellis, Z. D., Sherman, S., Lawrance, F. (2003). First year graduate social work students' knowledge of and attitude toward older adults. Educational Gerontology, 29, 1-16.
  13. Greenberg, J., Schimel, J., Martens, A. (2002). Ageism: Denying The Face Of The Future. In T. Nelson (Der.), Ageism: Stereotyping and Prejudice Against Older Persons. Cambridge, MA: The MIT Press 27-48.
  14. Gonçalves, D. C., Guedes, J., Fonseca, A. M., Pinto, F. C., Martín, I., Byrne, G. J., Pachana, N. A. (2010). Attitudes, knowledge, and interest: preparing university students to work in an aging world. International Psychogeriatrics, 23(2), 315–321.
  15. Gorelik, Y., Damron-Rodriguez,