Journals / İnönü üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi / 2022 / Cilt: 10 - Sayı: 2

Literacy Levels of Women of Reproductive Ages on the COVID-19 Vaccine

ÜREME ÇAĞINDAKİ KADINLARIN COVİD 19 AŞISI İLE İLGİLİ OKUR YAZARLIK DÜZEYLERİ

Pages
641–651
Publication Date
2022-10-19
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

It can be suggestible to carry out trainings and develop projects that will increase the vaccination literacy level of women.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The research was conducted descriptive and cross-sectional in order to determine the literacy levels of women of reproductive age for the Covid-19 vaccine.
📊
Key Findings & Data:The sample of the study consisted of a total of 609 women of repro-ductive age.
💡
Conclusion & Impact:It can be suggestible to carry out trainings and develop projects that will increase the vaccination literacy level of women.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Aşı okuryazarlığı · Covid-19 · Kadın

Abstract

The research was conducted descriptive and cross-sectional in order to determine the literacy levels of women of reproductive age for the Covid-19 vaccine. The sample of the study consisted of a total of 609 women of repro-ductive age. The data were collected using the “Personal Information Form” and the “Covid-19 VLS” created by scanning the literature. The scale total score average of the womens 2.83±0.47, the average score of the Functional Skills Sub-Dimension of the scale was 2.61±0.70, and the average score of the Communicative/Critical Skills Sub-Dimension was 2.94±0.61. Vaccine literacy levels of women were middle. It can be suggestible to carry out trainings and develop projects that will increase the vaccination literacy level of women.

Özet

Araştırma, üreme çağındaki kadınların Covid-19 aşısına yönelik okuryazarlık düzeylerini belirlemek amacıyla tanımlayıcı ve kesitsel olarak yapıldı. Araştırmanın örneklemini üreme çağında olan toplam 609 kadın oluşturdu. Veriler, araştırmacılar tarafından literatür taranarak oluşturulan “Kişisel Bilgi Formu” ve “Covid-19 Aşı Okuryazarlık Ölçeği (AOÖ)” ile toplandı. Kadınların Covid-19 AOÖ’den aldıkları toplam puan ortalaması 2.83±0.47, ölçeğin Fonksiyonel Beceriler Alt Boyutundan aldıkları puan ortalaması 2.61±0.70 ve İletişimsel/Eleştirel Beceriler Alt Boyutundan aldıkları puan ortalaması 2.94±0.61 olarak belirlendi. Kadınların aşı okuryazarlık düzeyleri orta idi. Kadınların aşı okuryazarlık düzeylerini artıracak eğitimlerin yapılması ve projeler geliştirilmesi önerilebilir.

🔖

Cite This Article

YÜKSEKOL, Ö. D., BALTACI, N., NAZİK, F., DUMAN, M. (2022). Literacy Levels of Women of Reproductive Ages on the COVID-19 Vaccine. İnönü üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi, Cilt: 10 - Sayı: 2, 641–651. https://ajindex.com/articles/548215

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (13)

  1. Akbal, E. ve Gökler, M. E. (2020). Covid-19 salgını sürecinde eksikliği ortaya çıkan bir gerçek: Sağlık okuryazarlığı. Estudam Halk Sağlığı Dergisi, 148-155.
  2. Allotey, J., Stallings, E., Bonet, M., Yap, M., Chatterje, S.,.Thangaratinam, S. (2020). Clinical manifestations, risk factors, and maternal and perinatal outcomes of coronavirüs disease 2019 in pregnancy:living systematic review and meta- analysis. BMJ, 370, m3320. Aydın, D. ve Aba, Y. A. (2019). Annelerin sağlık okuryazarlığı düzeyleri ile emzirme öz-yeterlilik algıları arasındaki ilişki. EUHFED, 12(1), 31-39.
  3. Bauer, A., Tiefengraber, D. ve Wiedermann,, U. (2021). Towards understanding vaccine hesitancy and vaccination refusal in Austria. Wien Klinische Wochenschrift, 133(13-14), 703-713.
  4. Berkman, N. D. (2011). Low health literacy and health outcomes: an updated systematic review. Annals of Internal Medicine, 155, 97-107.
  5. Biasio, L. R. (2019). Vaccine literacy is undervalued. Human Vaccines Immunotherapeutics, 15, 2552–2553.
  6. Biasio, L. R., Giambi, C., Fadda, G., Lorini, C., Bonaccorsi, G. ve D’Ancona, F. (2020). Validation of an Italian tool to assess vaccine literacy in adulthood vaccination: a pilot study. Ann Ig, 32, 205–222.
  7. Biasio, L. R., Bonaccorsi, G., Lorini, C. ve Pecorelli, S. ( 2021). Assessing COVID-19 vaccine literacy: a preliminary online survey. Human Vaccines Immunotherapeutics, 17, 1304-1312.
  8. Chang W. H. (2020). A review of vaccine effects on women in light of the COVID-19 pandemic. Taiwenese Journal of Obstetrics and Gynecology, 59(6), 812-820.
  9. Constantini, H. (2021). Covid-19 vaccine literacy of family carers for their older parents in Japan. Healthcare, 9, 1038. Dang, D., Wang, L., Zhang, C., Li, Z. ve Wu, H. (2020). Potential effects of SARS-CoV-2 infection during prengancy on fetuses and newborn are worthy of attention. Journal of Obstetric and Gynaecology Research, 46(10), 1951-1957.
  10. Demir, R. ve Taşpınar A. (2021). Koronavirüs pandemisinin kadın yaşamına ve sağlığına etkisi. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 13(4), 779-789.
  11. Dey, M., Singhİ S., Tiwari, R., Nair, V. G., Arora, D.,.Tiwari, S. (2021). Pregnancy outcome in first 50 sars-cov-2 positive patients at our center. Gynecol Obstet Reprod Med, 202, 1-6.
  12. Di Masco, D., Khalil, A., Saccone, G., Rizzo, G., Buca, D.,.D’antino, F. (2020). Outcome of coronavirüs spektrum infections (SARS,MERS,COVID-19) during pregnancy:a systematic review and meta-analysis. Am J Obstetric Gynecol, 22(2), 100-107.
  13. Durmuş, A., Akpolat, M. v