SavedAdd your journal

Journals / Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi / 2018 / Cilt: 11 - Sayı: 2

Courses on Environment in the Curricula of Undergraduate Programs in Turkish Universities’ International Relations Departments

TÜRKİYE’DE ULUSLARARASI İLİŞKİLER LİSANS PROGRAMLARINDA ÇEVRE İLE İLGİLİ DERSLERİN İNCELENMESİ

Ceren UYSAL OĞUZ
Senem ATVUR
Pages
2512–2527
Publication Date
2022-10-19
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Therefore, this study discusses that there are wider opportunities of employment and additional benefits for International Relations students who take courses on environment.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Environmental problems such as pollution, loss of biodiversity, global warming or climate change are multidimensional issues which affect international system and its actors.
📊
Key Findings & Data:Global environmental issues have been a part of international agenda since 1970s and have become one of the research areas of International Relations discipline.
💡
Conclusion & Impact:Therefore, this study discusses that there are wider opportunities of employment and additional benefits for International Relations students who take courses on environment.
🔬Design:Review & Systematic Survey
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Environmental problems such as pollution, loss of biodiversity, global warming or climate change are multidimensional issues which affect international system and its actors. Global environmental issues have been a part of international agenda since 1970s and have become one of the research areas of International Relations discipline. In this study, it is aimed to examine the curricula of undergraduate programs of Turkish universities’ International Relations departments. Firstly, in order to reflect the place of environmental issues in International Relations field, fundamental works (books, articles) on subjects like environmental politics, global environmental issues and environmental security are collected through a brief literature review. Then, the courses on environment and their syllabi are examined. Conducting academic studies and giving education are the main responsibilities of International Relations departments. Therefore, this study discusses that there are wider opportunities of employment and additional benefits for International Relations students who take courses on environment.

Özet

İklim değişikliği, biyolojik çeşitliliğin azalması, kirlilik gibi çevre sorunları sınıraşan etkileri ileuluslararası sistemi ve aktörleri etkileyen çok boyutlu sorunlardır. 1970’li yıllardan itibarenuluslararası gündem içinde tartışılmaya başlayan çevre sorunları, Uluslararası İlişkiler disiplininin deçalışma alanlarından biri haline gelmiştir. Bu çalışmanın temel amacı Türkiye’deki üniversitelerinUluslararası İlişkiler bölümlerinde lisans programlarının müfredatlarında yer alan çevre ile ilgilidersleri araştırmaktır. Öncelikle Uluslararası İlişkiler yazınında çevre konusunun kapsamını veyaygınlığını görebilmek için çevre politikası, küresel çevre sorunları, çevresel güvenlik gibi konulardatemel yayınlar (kitaplar, makaleler) kısa bir literatür taraması ile derlenmiştir. Ardından Uluslararasıİlişkiler bölümlerinde yer alan çevre dersleri ve içerikleri araştırılmıştır. Sonuçta ise hem akademikçalışmalar hem de eğitim-öğretim faaliyetlerini yürüten birimler olarak Uluslararası İlişkilerbölümlerinde okutulan çevre ile ilgili derslerin mezunlara sağlayabileceği faydalar ortaya konulmuştur.

🔖

Cite This Article

OĞUZ, C. U., ATVUR, S. (2022). Courses on Environment in the Curricula of Undergraduate Programs in Turkish Universities’ International Relations Departments. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 11 - Sayı: 2, 2512–2527. https://ajindex.com/articles/537811

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (12)

  1. Bennett, A.L. ve Oliver, J.K. (2002). International organizations: principles and issues (7. Baskı). New Jersey: Prentice Hall. Brack, D., Calder, F., ve Dolun, M. (2001). From Rio to Johannesburg: the Earth Summit and Rio+10. The Royal Institute of International Affaires Briefing Paper, 19, 1-6.
  2. Budak, S. (2004). Uluslararası çevre düzenlemeleri bağlamında politika, adalet ve katılım. M. Marın, U. Yıldırım (Ed.). Çevre sorunlarına çağdaş yaklaşımlar içinde (ss.385-430). İstanbul:
  3. Beta. Buzan, B., Waever, O., ve de Wilde, J. (1998). Security: a new framework for analysis. Boulder: Lynne Rienner. Carson, R. (1962). Silent spring. Boston: Houghton Mifflin. Eckersley, R. (2013).
  4. Green theory. T. Dunne, M. Kurki, S. Smith (Ed.), International relations theories: discipline and diversity (3. Baskı) içinde (ss. 266-286). Oxford: Oxford University Press.
  5. Greene, O. (2005).
  6. Environmental issues. J. Baylis, S. Smith (Yay. haz.). The globalization of world politics içinde (s. 451-478). New York: Oxford University Press.
  7. Hardin, G. (1968). The tragedy of commons. Science, 162, 1243-1248.
  8. Homer-Dixon, T. (1991). On the threshold: environmental changes as causes of acute conflict. International Security, 16(2), 76-116.
  9. Homer-Dixon, T.F. (1999). Environment, scarcity, and violence. New Jersey: Princeton University Press.
  10. Hurrell, A. (2015). Uluslararası siyasal kuram ve küresel çevre. K. Booth, S. Smith (Ed.) Uluslararası ilişkiler kuramları içinde (ss. 129-153). İstanbul: Uluslararası İlişkiler Kütüphanesi. Mathews, J. T. (1989). Redefining security. Foreign Affairs, 68(2), 162-177.
  11. Meadows, D.H., Meadows, D.L. ve Randers, J. (1972). Limits to growth. New York: Universe Books. Tuna, G. (2003). Küresel ekonomik, ekolojik ve sosyal tehditler: yeni güvenlik (2. Baskı). Ankara:
  12. Nobel. Ullman, R.H. (2007). Redefining security. B. Buzan ve L. Hansen (Ed.) International security içinde (ss. 296-316). London: Sage Publication. UN (1987). Report of the World Commission on Environment and Development: our common future. Erişim adresi: http://www.un-documents.net/our-common-future.pdf.