Journals / Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi / 2009 / Cilt: 0 - Sayı: 11

Dispersal and ethno-demographic propertions of nationalities in People’s Republic of China

Çin Halk Cumhuriyeti’ndeki Milliyetlerin dağılımı ve etno-demografik özellikleri

Pages
63–90
Publication Date
2022-10-17
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Present study aims to discuss the ethno- demographic features of minority nations living in China by accounting for some of the concepts commonly used in the study of Nationalities in People’s Republic of China.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Owing to its historical development and social circumstances, People’s Republic of China is a multinational and multicultural country.
📊
Key Findings & Data:In accordance with this definition, multicultural and multinational structure in China was tried to be recognized and eventually Han Chinese majority and 56 different nations were officially recognized and the rights of minorities were assured by the Constitution.
💡
Conclusion & Impact:Present study aims to discuss the ethno- demographic features of minority nations living in China by accounting for some of the concepts commonly used in the study of Nationalities in People’s Republic of China.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Owing to its historical development and social circumstances, People’s Republic of China is a multinational and multicultural country. Stalinist definition of nationality was accepted as soon as the China Communist Party came to power. In accordance with this definition, multicultural and multinational structure in China was tried to be recognized and eventually Han Chinese majority and 56 different nations were officially recognized and the rights of minorities were assured by the Constitution. During the last fifty years, although they had not made much progress unlike Hanzu majority, minorities have maintained their characteristic features and their identities until globalized and internet networked era in which we live. Present study aims to discuss the ethno- demographic features of minority nations living in China by accounting for some of the concepts commonly used in the study of Nationalities in People’s Republic of China.

Özet

Çin Halk Cumhuriyeti tarihsel gelişimi ve toplumsal gerçeği gereği çok milliyetli ve çok kültürlü bir ülkedir. Çin Komünist Partisi iktidarından sonra Stalinist milliyet tanımı kabul edilmiş ve bu tanıma göre Çindeki farklılıklar tanınmaya çalışılmış, nihayetinde Han Çinlisi çoğunluk olmak üzere 56 farklı milliyet resmen tanınarak kabul edilmiş ve anayasa tarafından azınlıkların hakları garantiye alınmıştır. Yarım asırlık süreç içinde azınlıklar ülkedeki çoğunluk olan Hanzular kadar gelişmişlik kat edemediyse de, kendi farklılıklarını ve kimliklerini küreselleşen ve internet-ağlaşan çağımıza taşıyabilmişlerdir. Bu çalışmada Çin Halk Cumhuriyeti’ndeki Milliyetler çalışmasında sıkça telâffuz edilen bazı kavramlara açıklık getirilerek, bu ülkede yaşayan azınlık milliyetlerin etno-demografik özellikleri anahatlarıyla verilmeye çalışılacaktır.

🔖

Cite This Article

KARLUK, A. J. (2022). Dispersal and ethno-demographic propertions of nationalities in People’s Republic of China. Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, Cilt: 0 - Sayı: 11, 63–90. https://ajindex.com/articles/533772

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (4)

  1. Dai, Q. ve Diğerleri. (2000). 戴庆厦等. 中国少数民族语言文字应用研究/ Zhongguo Shaoshu Minzu Yuyan Wenzi Yingyong Yanjiu [Çindeki Azınlıkların Dil ve Yazı Kullanımı Araştırması], Yunan: 云难民出版社/Yunan Minzu Chubanshe [Yunan Milliyetler Yayınevi]. Deng, H. (1998). 邓宏碧,中国少数民族人口政策研究/ Zhongguo Shaoshu Minzu Renkou Zhongce Yanjiu [Çin Azınlıkları Nüfusu Politikası Araştırmaları], Chongqing: 重庆出版社/Chongqing Chubanshe [Chongqing Yayınevi]. Dwyer, A. M. (2005). The Xinjiang Conflict: Uyghur Identity, Language Policy, and Political Discourse, Washington: East-West Center. Feixiaotong, (1989). Zhonghua minzu duoyuan yiti geju [Çin Milliyeti çok membalı tek gövdeli yapı]. Pekin: Zhongyang minzu daxue chubanshe [Merkezi Milliyetler Üniversitesi Yayınevi]. Gladney, D. C. (1998). Ethnic İdentity in China The Making of a Muslim Minority Nationality, New York: Harcourt Brace College Publishers.
  2. Komisyon. (1985). 民族理论与民族政策 / Minzu Lilun he Minzu Zhengce [Milliyetler Teorisi ve Milliyetler Politikası]. Pekin: 民族出版社/Minzu Chubanshe [Milliyetler Neşriyatı]. National Bureau of Statistics of China. (2001). China Statistics Yearbook 2001. Pekin: China Statistcs Pres. National Bureau of Statistics of China. (2007). China's Yearbook of Ethnic Information 2005, Pekin: China Statistcs Pres. Li, Q. (1993)./李琪. 社会主义初级阶段 民族问题的理论和实践/ Shehuizhuyi Cheji jieduan Minzu Wentide Lilun yu Shıjian [Sosyalizm’in ilk evresinde Miliyetler Meselesinin Teorisi ve Pratiği]. Pekin: 中共中央党校出版社/Zhonggong Zhongyang Dangciao Chubanshe [Çin Merkez Komitesi Parti Okulu Yayınevi]. Schluessel, E. T.(2007). 'Bilingual' Education and Discontent in Xinjiang. Central Asian Survey, 2(26), 251-277.
  3. Song, S. ve Chen, K. (2001). 宋蜀华,陈克进. “中国民族概论 / Zhongguo Minzu Gailun [Ana Hatlarıyla Çin Milliyetleri], Pekin: 中央民族大学出版社 /Zhongyang Mnzu Daxue Chubanshe [Merkezi Milliyetler Üni. Yayınevi]. Stalin, (1990). 斯大林论民族问题/Sidalin Lun Minzu Wenti [Milliyetler meselesi üzerine], 民族出版年版/Minzu Chubanshe [Milliyetler yayınevi], 1990/28. Wang, K. (2001). 王柯. 民族与国家: 中国多民族统 - 国家思想得系谱/Minu Yu Guojia: Zhongguo DuoMinzu Tongyi Guojia Sixiangde Puxi [Ulus ve Devlet: Çin’in Çok Uluslu, Birleşik Devlet İdeolojisinin Şeceresi], Pekin: 中国社会科 学出版社/Zhongguo Shehui Kexue Chubanshe [Çin Sosyal Bilimler Yayınevi]. Wu, S. (1985). 民族理论和民族政策, Minzu lilun yu Minzu Zhengce [Milliyetler Teorisi ve Milliyetler Politikası], 196-204.
  4. Zhang, T. ve Huang, R. (1996). 张天路-黄荣清, “中国少数民族人口调查研究 /Zhongguo Shaoshu Minzu Renkou Diaocha Yanjiu [Çin Azınlıkları Nüfusu Araştırmalarının İnce