Journals / Selçuk İletişim / 2012 / Cilt: 7 - Sayı: 3

TELEVİZYON REKLAMLARININ OKUL ÇAĞI ÇOCUKLARININ BESİN SEÇİMİ ÜZERİNE ETKİLERİNİN BİR İNCELEMESİ

Pages
62–77
Publication Date
2013-11-19
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Öğrencilerin en fazla beğendikleri yiyecek ve içecek reklamlarının çikolata, cips, kek ve şeker reklamlarıyla (%45.7) kolalı içecekreklamları (%58.5) olduğu belirlenmiştir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Çocuğun tüketici olarak değerlendirilmesinde en belirleyici faktörlerin başında reklamlar gelmektedir.İletişim teknolojisindeki gelişmeler sonucunda son yıllarda çocuklara yönelik reklamlarınsayısı giderek artmıştır.
📊
Key Findings & Data:Bu artış en çok gıda reklamlarında görülmektedir.
💡
Conclusion & Impact:Öğrencilerin en fazla beğendikleri yiyecek ve içecek reklamlarının çikolata, cips, kek ve şeker reklamlarıyla (%45.7) kolalı içecekreklamları (%58.5) olduğu belirlenmiştir.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2009 Verileri
⚙️Variables:Reklamlar · televizyon · okul çağı

Özet

Çocuğun tüketici olarak değerlendirilmesinde en belirleyici faktörlerin başında reklamlar gelmektedir.İletişim teknolojisindeki gelişmeler sonucunda son yıllarda çocuklara yönelik reklamlarınsayısı giderek artmıştır. Bu artış en çok gıda reklamlarında görülmektedir. Reklam verenler, satışlarıarttırmak amacıyla zaman zaman çocukların düşünsel ve fiziksel yapılarını olumsuz etkileyen,sürekli tüketime yönlendiren yanlış ve yanıltıcı bilgilendirme yapabilmektedir. Özellikle çocuklarayönelik yapılan reklamlardan çocukların olumsuz bir şekilde etkilenmemesi için verilecek mesaj veuygulanacak reklam tekniklerinin iyi seçilmiş olması gerekir. Bu çalışma, televizyon reklamlarının okul çağı çocuklarının besin seçimi üzerine etkisini belirlemek amacıyla planlanmıştır. Araştırma evrenini Zonguldak ilinin Çaycuma ilçesindeki merkez ilkokullarına devam eden 9-14 yaş grubundaki öğrenciler oluşturmuştur. Araştırma verileri Mayıs-Haziran 2009 tarihleri arasında araştırmacı tarafından geliştirilmiş bir anket formu ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde,SPSS 13.0 paket programı kullanılmıştır. Her soru ile ilgili sayı ve % değerleri gösteren tablolar hazırlanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, öğrencilerin büyük çoğunluğunun (%88.6) bazen veher zaman reklamları izledikleri belirlenmiştir. Öğrencilerin yarıdan fazlası (%54.3) reklamların amacının ürün hakkında bilgi vermek olduğunu söylemişlerdir. Öğrencilerin en fazla beğendikleri yiyecek ve içecek reklamlarının çikolata, cips, kek ve şeker reklamlarıyla (%45.7) kolalı içecekreklamları (%58.5) olduğu belirlenmiştir.

🔖

Cite This Article

GÜNLÜ, Z., DERİN, D. (2013). TELEVİZYON REKLAMLARININ OKUL ÇAĞI ÇOCUKLARININ BESİN SEÇİMİ ÜZERİNE ETKİLERİNİN BİR İNCELEMESİ. Selçuk İletişim, Cilt: 7 - Sayı: 3, 62–77. https://ajindex.com/articles/49736

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (13)

  1. Akan P (1995)
  2. Reklamcının Toplumsal Sorum- luluğu, Pazarlama Dünyası, Mayıs-Haziran, Yıl:9, Sayı: 51. Andaç T (2008) Kayseri İli Mobilya Tüketici Tercihleri Üzerinde Bir Araştırma, Yüksek Lisans Tezi, KSİÜ, Fen Bil. Enst., Kahraman- maraş. Arens W F (1996)
  3. Contemporary Advertising, Chicago: Irwin. Arslan A (2006) Bir Sosyolojik Olgu Olarak Televizyon, Uluslararası İnsan Bilimleri Derg, 1(1), 1-17.
  4. Asena M B (2009) Gıda Reklamlarının Okul Öncesi Çocuklar Üzerindeki Etkilerinin Anne- ler Tarafından Değerlendirilmesi, Yüksek Li- sans Tezi, BÜ Sos. Bil. Enst., İstanbul.
  5. Babaoğul M, Aydıner A ve Erberber, M (1999) İlköğretim Çağındaki Çocukların İçinde Bu- lundukları İletişim Ortamlarının Tüketici Ola- rak Sosyalleşmelerine Etkisi, Standart, Aralık, 47-53.
  6. Babaoğul M, Şener A, Altıok N ve Gürdal T (2006) Farklı Eğitim Düzeyindeki Tüketicilerin Reklamlara İlişkin Görüşleri, Ankara Üniversi- tesi Ev Ekonomisi Yüksekokulu 1. Uluslar Arası Ev Ekonomisi Kongresi, 22-24 Mart 2006, Ankara, 106-117.
  7. Bal A (1990) Türkiye’de Televizyon Reklam- larında Gerginlik Yaratıcı Stratejiler ve Unsur- ları. Yüksek Lisans Tezi. GÜ Sos. Bil. Enst., Ankara.
  8. Bekar G (2006) Yatılı ve Gündüzlü İlköğretim Okulunda Öğrenim Gören Kız Adölesanların Antropometrik Ölçümleri, Beslenme Durumla- rı, Beslenme Alışkanlıkları ve Diyet Örüntüle- rinin Tespiti, Yüksek Lisans Tezi, GÜ Eğit. Bil. Enst., Ankara.
  9. Budak O (2006) Televizyon Reklamlarının İlköğretim Çağındaki Çocukların Satın Alma Davranışları Üzerindeki Etkisi, Ankara İlinde Bir Uygulama Çalışması, Yüksek Lisans Tezi, GÜ Eğit. Bil. Enst., Ankara.
  10. Caroli M, Argentieri L, Cardone L, ve Masi A (2004) Role of Television in Childhood Obesity Prevention. International Journal of Obesity, 28, 104-108.
  11. Chan K ve McNeal JU (2003) Parent-Child Communications About Consumption and advertising in China”, Journal of Consumer Marketing, 20 (4), 317-334.
  12. Childs N M ve Maher J K (2003) Gender in Food Advertising to Children: Boys Eat First, British Food Journal, 105 (7), 408-419.
  13. Çerçi F (2009) Çocukların Reklamı Anlama ve Algılama Düzeyleri ile Demografik Değişken- ler Arasındaki İlişkinin Belirlenmesine Yönelik Mersin İlinde Bir Araştırma, Yüksek Lisans Tezi, ÇÜ Sos. Bil. Enst., Adana. Çetin C (2005) Televizyon Reklamlarının Çocuklar Üzerindeki Etkisi ve Ortaya Çıkan Sorunlar: Obezite ve Hareketsizlik, Televizyon Çocukları Şişmanlatıyor Mu?, 2.Uluslararası Çocuk ve İletişim Kongresi “İletişimin Çocuğa Etkisi”, İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi, İ