Journals / Düşünen Adam - Psikiyatri ve Nörolojik Bilimler Dergisi / 2018 / Cilt: 31 - Sayı: 2

Relationship between depression and anxiety symptoms in studies conducted in Turkey: a meta-analysis study

Türkiye’de yapılan çalışmalarda depresyon ve kaygı ilişkisi: Bir meta-analiz çalışması

Pages
163–176
Publication Date
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Overall, moderator variables of anxiety type, anxiety scale, and depression scale affect therelationship between depression and anxiety of individuals.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Objective: This meta-analysis study aimed to test the relationship between depression and anxiety symptomsby analyzing the studies on depression and anxiety symptoms in Turkey.
📊
Key Findings & Data:The screening process wasreduced to title, keyword and summary fields to create study pool (143 studies).
💡
Conclusion & Impact:Overall, moderator variables of anxiety type, anxiety scale, and depression scale affect therelationship between depression and anxiety of individuals.
🔬Design:Lab & Field Experiment
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Objective: This meta-analysis study aimed to test the relationship between depression and anxiety symptomsby analyzing the studies on depression and anxiety symptoms in Turkey. The study was carried out in twostages to determine the effect of depression sypmtoms on the anxiety sypmtoms, and the moderators thatcould affect the mean effect size obtained in this study.Method: In order to determine the studies that will be included in the meta-analysis, a search was made inthe National Higher Education Council’s National Thesis Center, ULAKBIM Social and Humanities Database,ULAKBIM Medical Data Base and Google Academic Database. In this phase, all studies including depression andanxiety were recorded by using the terms related with anxiety and depression. The screening process wasreduced to title, keyword and summary fields to create study pool (143 studies). Subsequently, with thedetailed examination of studies, 74 studies were excluded and 69 studies were included in the sample inaccordance with the study criteria. The Pearson Correlation Coefficient (r) was calculated as the effect sizein the analysis and the random effect model was used.Results: In the study, the mean effect size depression on anxiety was calculated as 0.53, with a lower limitvalue of 0.48 and an upper limit value of 0.58. In addition, there was a difference between the size of effectobserved in the study and the size of the virtual effect generated according to the random effects modelaimed to correct the effect caused by the publication bias.Conclusion: Confidence intervals of 69 studies included in meta-analysis study were narrow, meaning that thedecisions which will be made taking into consideration the data obtained from these studies are reliable. Ithas been found that depression has a positive effect on a wide range of anxiety. According to these findings,as depression levels increase, anxiety levels also increase, or as depression levels decrease, anxiety levelsdecrease. Overall, moderator variables of anxiety type, anxiety scale, and depression scale affect therelationship between depression and anxiety of individuals. Anxiety and depression levels can vary accordingto these moderator variables.

Özet

Amaç: Bu meta-analiz çalışmasında; Türkiye’de depresyon ve kaygı belirtileri üzerine yapılan araştırmaların analizi amaçlamış olup depresyon ve kaygı belirtileri arasındaki ilişki test edilmiştir. Çalışma iki aşamada gerçekleştirilmiştir. Birinci aşamada depresyon belirtilerinin kaygı belirtileri üzerine olan etkisi ve ikinci aşamada ise çalışmada elde edilen ortalama etki büyüklüğünü etkileyebilecek moderatörler belirlenmeye çalışılmıştır. Yöntem: Meta-analize dâhil edilecek çalışmaları belirlemek için, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi, ULAKBİM Sosyal ve Beşeri Bilimler Veri Tabanı, ULAKBİM Tıp Veri Taban ve Google Akademik Veri Tabanında kaynak taraması yapılmıştır. Bu aşamada, kaygı, anksiyete ve depresyon terimleri kullanılarak, tarama işlemi başlık, anahtar kelime ve özet alanlarına indirgenerek depresyon ve kaygıyla ilgili bütün çalışmalar kaydedilerek çalışma havuzu (143 araştırma) oluşturulmuştur. Daha sonra çalışmalar detaylı bir incelemeye tabi tutularak 74 çalışma kapsam dışı bırakılmış olup, çalışma ölçütlerine uygun 69 çalışma örneklemi oluşturmuştur. Analizlerde etki büyüklüğü olarak Pearson Korelasyon Katsayısı (r) hesaplanmış ve rassal etki modeli kullanılmıştır. Bulgular: Çalışmada depresyonun kaygı üzerindeki ortalama etki büyüklüğü değeri 0.53 olarak hesaplanırken alt sınır değeri 0.48, üst sınır değeri ise 0.58 olarak saptanmıştır. Ayrıca çalışmada gözlenen etki büyüklüğü değeri ile yayın yanlılığından kaynaklanan etkiyi düzeltmeye yönelik rassal etkiler modeline göre oluşturulan sanal etki büyüklüğü arasında farklılık saptanmıştır. Sonuç: Çalışmada meta-analize dâhil edilen 69 araştırmaya ait güven aralıklarının dar olması, bu araştırmalara ilişkin elde edilen verilere dayalı olarak verilecek kararların güvenilir olduğu anlamına gelmektedir. Çalışmada depresyonun kaygı üzerinde geniş düzeyde pozitif etkiye sahip olduğu saptanmıştır. Bu bulgulara göre, depresyon düzeyleri arttıkça kaygı düzeyleri de artmaktadır ya da depresyon düzeyleri azaldıkça kaygı düzeyleri de azalmaktadır. Bu çalışmanın bulgularına genel olarak bakıldığında, kaygı türü, kaygı ölçeği, depresyon ölçeği moderatör değişkenleri bireylerin depresyon ve kaygı ilişkisini etkilemektedir. Kaygı ve depresyon düzeyi bu moderatör değişkenlere göre değişebilmektedir.

🔖

Cite This Article

KARADAG, E., SOLPUK, N. (2022). Relationship between depression and anxiety symptoms in studies conducted in Turkey: a meta-analysis study. Düşünen Adam - Psikiyatri ve Nörolojik Bilimler Dergisi, Cilt: 31 - Sayı: 2, 163–176. https://ajindex.com/articles/493730

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (7)

  1. May R. The meaning of anxiety. New York: The Ronald Press, 1950. Kierkegaard S. The concept of anxiety. Princeton: Princeton University Press, 1980. Freud S. Inhibitions, symptoms and anxiety. In J. Strachey, and A. Freud (editor), The standard edition of the complete psychological works of Sigmund Freud London: The Hogarth Press, 1926, 77-175.
  2. Dyson R, Renk K. Freshmen adaptation to university life: depressive symptoms, stress, and coping. J Clin Psychol 2006; 62:1231-1244. [CrossRef] Koknel O. Live life fully. Ankara: Altın Kitaplar, 1992. (Turkish) Rosenthal M, Christensen BK, Ross TP. Depression following traumatic brain injury. Arch Phys Med Rehabil 1998; 79:90-103. [CrossRef] Kraepelin E. Manic-depressive illness and paranoia. Edinburgh: Livingstone, 1921.
  3. Levine J, Cole DP, Chengappa KN, Gershon S. Anxiety disorders and major depression, together or apart. Depress Anxiety 2001; 14:94-104. [CrossRef] Lewis AJ. Melancholia: a clinical survey of depressive states. J Ment Sci 1934; 80:277-378. [CrossRef] Roth M, Gurney C, Garside RF, Kerr TA. Studies in the classification of affective disorders. The relationship between anxiety states and depressive illness. I. Br J Psychiatry 1972; 121:147-161. [CrossRef] Huppert JD, Strunk DR, Ledley DR Davidson, JR, Foa EB. Generalized social anxiety disorder and avoidant personality disorder: structural analysis and treatment outcome. Depress Anxiety 2008; 25:441-448. [CrossRef] Cogaltay N, Karadag E. Introduction to meta-analysis: In Karadag E (editor). Leadership and Organizational Outcomes. Switzerland: Springer, 2015, 19-28.
  4. Borenstein M, Hedges LV, Higgins JPT. Rothstein HR. Introduction to meta-analysis. London: Wiley, 2009. [CrossRef] Hedges LV, Olkin I. Statistical method for meta-analysis. London: Academic Press, 1985.
  5. Kulinskaya E, Morgenthaler S, Staudte RG. Meta-analysis: a guide to calibrating and combining statistical evidence. John Wiley and Sons, 2008.
  6. Schyns B, Schilling J. How bad are the effects of bad leaders? A meta-analysis of destructive leadership and its outcomes. Leadersh Q 2013; 24:138-158. [CrossRef] Karadag E, Bektas F, Cogaltay N, Yalcin M. The effect of educational leadership on students’ achievement: a metaanalysis study. Asia Pacific Education Review 2015; 16:79-93. [CrossRef] Cohen J. The effect size. Statistical power analysis for the behavioral sciences. Abingdon: Routledge, 1988, 77-83.
  7. Hanrahan F, Field AP, Jones FW, Davey GC. A meta-analysis of cognitive therapy for worry in ge