Journals / Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi / 2017 / Cilt: 0 - Sayı: 53

PRACTICES DEVELOPED TOWARDS SAFER INTERNET USE IN TURKEY

TÜRKİYE'DE GÜVENLİ İNTERNET KULLANIMINA YÖNELİK GERÇEKLEŞTİRİLEN UYGULAMALAR

Pages
121–143
Publication Date
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

In addition, studies are carried out across the country in a number of specific regions or pilot provinces.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:In many countries, studies and practices have been developed to minimize the Internet risks for children and at the same time maximize the opportunities presented by the Internet.
📊
Key Findings & Data:In Turkey, many studies and practices have been done for safe internet use.
💡
Conclusion & Impact:In addition, studies are carried out across the country in a number of specific regions or pilot provinces.
🔬Design:Review & Systematic Survey
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

In many countries, studies and practices have been developed to minimize the Internet risks for children and at the same time maximize the opportunities presented by the Internet. In Turkey, many studies and practices have been done for safe internet use. It is important to evaluate the studies carried out together, in order to obtain the desired results from studies. In this context, the studies on safe Internet use in Turkey have been tried to be classified. Thus, it is aimed to establish an important point of reference in the planning of similar practices planned to be done with a general perspective of the studies carried out. Qualitative research methods were utilized in the study. During the data collection process, document review and individual interviews were conducted. At the end of the document review, awareness raising seminars, activities, awareness and promotion campaigns, printed and visual materials, notice lines, technical and legal measures are the practices made in order to ensure safe internet use of especially children and young people in Turkey. The studies carried out are usually performed within a single institution or organization. In addition, studies are carried out across the country in a number of specific regions or pilot provinces.

Özet

Birçok ülkede, çocuklar için İnternet risklerini en aza indirmek ve aynı zamanda İnternet'in sunduğu fırsatları da en üst düzeye çıkarmak adına çalışmalar ve uygulamalar geliştirilmiştir. Türkiye'de de güvenli İnternet kullanımına yönelik birçok uygulama ve çalışma yapılmıştır. Gerçekleştirilen çalışmaların istenilen sonuçları ortaya çıkarması için, yapılan çalışmaların birlikte ele alınarak değerlendirilmesi önemli görülmektedir. Bu çalışmada, Türkiye'de güvenli İnternet kullanımı konusunda gerçekleştirilen uygulamalar sınıflandırılmaya çalışılmıştır. Bu sayede yapılan çalışmaların genel bir bakış açısı ile değerlendirilerek, benzer uygulamaların planlanması aşamasında önemli bir referans noktası oluşturmak amaçlanmıştır. Gerçekleştirilen çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden yararlanılmıştır. Veri toplama sürecinde doküman incelemesi ve bireysel mülakatlar yapılmıştır. Türkiye'de güvenli ve bilinçli İnternet kullanımlarını sağlamak için yapılan çalışmalar bilinçlendirme seminerleri, etkinlikler, farkındalık ve tanıtım kampanyaları, basılı ve görsel materyaller, ihbar hattı, teknik ve yasal önlemlerdir. Yapılan çalışmaların genellikle tek bir kurum veya kuruluş bünyesinde gerçekleştirilmiştir. Ayrıca çalışmalar ülke genelinden ziyade, belirli bir bölge veya pilot illerde uygulanmaktadır.

🔖

Cite This Article

ASLAN, A., YILMAZ, T. K. (2022). PRACTICES DEVELOPED TOWARDS SAFER INTERNET USE IN TURKEY. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 0 - Sayı: 53, 121–143. https://ajindex.com/articles/492923

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (3)

  1. AEP. (t.y.). Erişim 16 Kasım 2015, http://WWW.aep.gov.tr/aep--hakkinda/icerigi--ne/
  2. Aydın, S. (2011). Internet anxiety among foreign language learners. TechTrends, 55(2), 46--54. Batmaz, M., ve Ayas, T. (2013). İlköğretim İkinci Kademeki Öğrencilerin Psikolojik Belirtilere Göre Sanal Zorbalık Düzeylerinin Yordanması. Sakarya University.]ournal of Education, 3(1), 43--53. Aksoy, V. (2015). İnternet bağımlılığı ve sosyal ağ kullanım düzeylerinin fen lisesi öğrencilerinin demografik özelliklerine göre değişimi ve akademik başarılarına etkisi. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 3(19), 365--383. BlAK. (t.y.). Erişim 25 Ekim 2015, https://www.tbmm.gov.tr/sirasayi/ donem24/yi101/ss38.pdf. Bilge, F. (2012). Bir grup ilköğretim öğrencisinde bilgisayara yönelik bağımlılık eğilimi değerlendirmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakiiltesi Dergisi, 43, 96--105. Bilgi lhbar Merkezi. (t.y.). Erişim Eylül 2015, https://Www.ihbarweb.org.tr/ssshtml.
  3. Büyükyıldırım, İ., ve Dilmaç, B. (2015). Siber mağdur olmanın insani değerler ve sosyodemografik değişkenler açısından incelenmesi. Değerler Eğitimi Dergisi. (29), 7-- 40. BTK Faaliyet Raporları. (t.y.). Erişim Kasım 20 https://WWW.btk.gov.tr/File/7patthOOT0/02f1 0/02fDocuments°/02fS avfalaro/o2fFaa1ivet Raporlari%2f201 Faaliyet Raporupdf BTK Faaliyet Raporları. (t.y.). Erişim 10 Kasım 2015, https://WWW.btk.gov.tr/File/7patthOOT0/02f1 0/02fDocuments%2fS ayfalar%2fFaa1iyet_ Raporlari0/02f20 2_Faaliyet_Raporu.pdf BTK Faaliyet Raporları. (t.y.). Erişim Kasım 20 https://WWW.btk.gov.tr/File/7patthOOT0/02f1 0/02fDocuments°/02fS ayfalar%2fFaa1iyet_ Raporlari0/02f20 3_Faaliyet_Raporu.pdf BTK Faaliyet Raporları. (t.y.). Erişim 10 Kasım 2015, https://WWW.btk.gov.tr/File/7patthOOT0/02f1 0/02fDocuments°/02fS ayfalar%2fFaa1iyet_ Raporlari0/02f20 14_Faaliyet_Raporu.pdfÇetin, B. A., ve Ceyhan, A. A. (2014). Ergenlerin İntemet'te kimlik denemeleri ve problemli İnternet kullanım davranışları. TheTurkishJournal on Addictions, (2), 5--46. Çivilidağ, A., ve Cooper, H. T. (2013). Ergenlerde siber zorba ve öfkenin incelenmesi üzerine bir araştırma: Niğde ili örneği. TheJournal ofAcademicSocialScienceStudies, 6(1), 497--51 1. Çölkesen, R., ve Örencik, B. (2003). Bilgisayar haberleşmesi ve ağ teknolojileri. Papatya Yayıncılık. Çubukcu, A., ve Bayzan, Ş. (2013). Türkiye'de dijital vatandaşlık algısı ve bu algıyı İnternet'in bilinçli, güvenli ve etkin kullanımı ile artırma yöntemleri. MiddleEastern&AfricanJournal of EducationalResearch, 5(1), 148