Journals / BELLETEN / 1983 / Cilt: 47 - Sayı: 185

George Sarton and the History of Science

Mevlânanın Yazı Dili Niçin Farsça'dır

Journal
BELLETEN
Pages
37–46
Publication Date
1983-01-20
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

He had already founded Isis in 1912, while in Belgium, and although its publication was interrupted during the four years of World War I, it began to reappear in the postwar years when Sarton established himself in the United States.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Sarton, who was born in 1884 in Belgium, came to the United States in 1915.
📊
Key Findings & Data:He gave a few lectures and courses during his first years in America, and in 1918 he became associated with the Carnegie Institution of Washington.
💡
Conclusion & Impact:He had already founded Isis in 1912, while in Belgium, and although its publication was interrupted during the four years of World War I, it began to reappear in the postwar years when Sarton established himself in the United States.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Mevlana · Farsça · Yazı Dili

Abstract

Sarton, who was born in 1884 in Belgium, came to the United States in 1915. He gave a few lectures and courses during his first years in America, and in 1918 he became associated with the Carnegie Institution of Washington. He had already founded Isis in 1912, while in Belgium, and although its publication was interrupted during the four years of World War I, it began to reappear in the postwar years when Sarton established himself in the United States.

Özet

Mevlânâ Celaleddin Rûmi özbeöz Türk olduğu halde, yurdumuzda ve yabancılar arasında onun, Mesnevi'deki ve Divan-ı Kebir'deki şiirlerini, mecalis-i seb'a, fih-i mâfih ve mektubattaki nesir yazılarını niçin Türkçe yazmadığı konusu tartışılıp durmuştur. Mevlânâ'nın Konya'da medresede verdiği dersler de Farsça idi. O bu dersleri, sokaktan gelen kişilere değil, Farsça bilen, felsefede, tasavvufta ve İslami bilimlerde yetenekleri olan elit bir topluluğa veriyordu. Zaten bir kişi Farsça bilse de, o bilimlerde behresi yoksa o dersleri anlıyamazdı. Onları anlıyabilmek için temel gerekti. Bu derslerin Farsça verildiğini, bunlardan bir kısmını oluşturan Farsça "fıh-i mafih" adlı eserinden de anlıyoruz. Celaleddin Rûmi, şiir halindeki ve nesir halindeki bütün eserlerinde bir hayli Türkçe sözcük kullanmış ve bir miktar da Türkçe şiir yazmıştır ama on onbeş beyti geçmeyen bu Türkçe şiirler, mesnevinin yirmi yedi bin beşyüz beytine ve divanın otuz beş bini aşkın beytine kıyasla hiç denecek kadar azdır.

🔖

Cite This Article

ÇAĞATAY, N. (1983). George Sarton and the History of Science. BELLETEN, Cilt: 47 - Sayı: 185, 37–46. https://ajindex.com/articles/474764

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...