Journals / Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2018 / Cilt: 7 - Sayı: 1

Birleştirilmiş Sınıftan Mezun Öğrencilerin Üst Eğitim Kademesinde Karşılaştıkları Sorunlar

Pages
43–62
Publication Date
2018-06-20
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Öğrecilerin %75’i taşımalı eğitim sisteminden memnun olduklarını, ileride öğretmenlik, doktorluk mesleklerini tercih edeceklerini belirtmişlerdir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Öz Bu araştırmanın amacı birleştirilmiş sınıfta okuyup üst eğitim kademesine yerleşen öğrencilerin karşılaştıkları sorunları belirlemektir.
📊
Key Findings & Data:Kolay ulaşılabilir durum örneklemesi yöntemiyle seçilen 2015-2016 eğitim-öğretim yılında Gümüşhane ili Kelkit ilçesinde taşımalı eğitim yapılan okullarda öğrenim gören 160 öğrenci araştırmaya dahil edilmiştir.
💡
Conclusion & Impact:Öğrecilerin %75’i taşımalı eğitim sisteminden memnun olduklarını, ileride öğretmenlik, doktorluk mesleklerini tercih edeceklerini belirtmişlerdir.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2015-2016 Verileri
⚙️Variables:Anahtar Kelimeler Birleştirilmiş Sınıf

Özet

Öz Bu araştırmanın amacı birleştirilmiş sınıfta okuyup üst eğitim kademesine yerleşen öğrencilerin karşılaştıkları sorunları belirlemektir. Kolay ulaşılabilir durum örneklemesi yöntemiyle seçilen 2015-2016 eğitim-öğretim yılında Gümüşhane ili Kelkit ilçesinde taşımalı eğitim yapılan okullarda öğrenim gören 160 öğrenci araştırmaya dahil edilmiştir. Birleştirilmiş sınıfta okuyup üst eğitim kademesine yerleşen öğrencilerin görüşleri yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılarak toplamıştır. Araştırmaya katılan öğreciler; Birleştirilmiş sınıfta okumanın üst eğitim kademesinde başarılarını olumsuz etkilediğini, birleştirilmiş sınıfta okumayı önermediklerini, önermemelerinin nedeni olarak da öğretmenin diğer sınıfa ders anlatırken dikkatlerinin dağıldığını ve bunun soucunda dersleri iyi öğrenemediklerini belirtmişlerdir. Öğrecilerin %75’i taşımalı eğitim sisteminden memnun olduklarını, ileride öğretmenlik, doktorluk mesleklerini tercih edeceklerini belirtmişlerdir.

🔖

Cite This Article

GÖNÜL, İ., ARSLAN, R. (2018). Birleştirilmiş Sınıftan Mezun Öğrencilerin Üst Eğitim Kademesinde Karşılaştıkları Sorunlar. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 7 - Sayı: 1, 43–62. https://ajindex.com/articles/45341

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (1)

  1. Yrd. Doç. Dr. Rumiye ARSLAN