SavedAdd your journal

Journals / Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi / 2012 / Cilt: 45 - Sayı: 2

Yapılandırmacılık bağlamında otorite olgusuna ilişkin tespitler

Consideration on the phenomenon of authority within the framework of constructivism

Nilgün DAĞ
Pages
1–14
Publication Date
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Suffocating hegemony of authority versus anti- authoritarianism are discussed with both their positive and negative aspects.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:This article discusses the evaluations on the phenomenon of authority, within the framework of constructivism.
📊
Key Findings & Data:First, the notion of authority is examined under phenomenal context; then, the incompatibility of the concept of authority, presumed by the constructivist approach which has been put into operation in 2005- 2006 school year with the social structure and values of this land, was mentioned.
💡
Conclusion & Impact:Suffocating hegemony of authority versus anti- authoritarianism are discussed with both their positive and negative aspects.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2005- 2006 Verileri
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

This article discusses the evaluations on the phenomenon of authority, within the framework of constructivism. First, the notion of authority is examined under phenomenal context; then, the incompatibility of the concept of authority, presumed by the constructivist approach which has been put into operation in 2005- 2006 school year with the social structure and values of this land, was mentioned. Also, the thesis of transforming our understanding of authority and creating an alienation to the authority would cause problems due to this approach, with respect to our cultural texture was asserted. Suffocating hegemony of authority versus anti- authoritarianism are discussed with both their positive and negative aspects.

Özet

Bu makale, yapılandırmacılık bağlamında otorite olgusuna ilişkin tespitleri konu almaktadır. Makalede, önce otorite mefhumu olgusal bağlamda incelenmekte; ardından 2005-2006 eğitim-öğretim yılında ülkemizdeki tüm ilköğretim okullarının birinci kademesinde uygulamaya konan yapılandırmacı yaklaşımın öngördüğü otorite anlayışının bu toprakların sosyal yapısı ve değerleriyle uyuşmadığı ve bu yaklaşım gereğince otorite anlayışımızı başkalaştırmanın ya da otoriteden uzaklaşmanın toplumsal ve kültürel dokumuz açısından sorun oluşturacağı tezi ileri sürülerek otoritenin boğucu hâkimiyeti ile otorite karşıtlığı olumlu ve olumsuz bir çerçeveden tartışılmaktır.

🔖

Cite This Article

DAĞ, N. (2022). Yapılandırmacılık bağlamında otorite olgusuna ilişkin tespitler. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Cilt: 45 - Sayı: 2, 1–14. https://ajindex.com/articles/442633

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (19)

  1. Arendt, H. (1993). Between past and future: eight exercises in political thought. New York: Penguin Books. Arendt, H. (2010). Geçmişle Gelecek Arasında (3. Baskı). İstanbul:
  2. İletişim Yayınları.
  3. Blass, T. (1999). The Milgram paradigm after 35 years: Some things we know about obedience to authority. Journal of Applied Social Psychology, 29, 5, 955-978.
  4. Brooks, M. G. & Brooks, J. G. (1999). The courage to be constructivist. Educational Leadership, Vol: 57, No: 3, 18-24.
  5. Brubaker, N. D. (2009). Negotiating authority in an undergraduate teacher education course: A qualitative investigation. Teacher Education Quarterly, 36, 4, 99- 118. Diyanet İşleri Başkanlığı (2011). İlmihal II İslam ve Toplum [Internet-17.01.2011] http://www.diyanet.gov.tr/turkish/basiliyayin/weboku.asp?sayfa=42&yid=36
  6. Erdoğan, İ. (2002). Yeni Bir Bin Yıla Doğru Türk Eğitim Sistemi. İstanbul:
  7. Sistem Yayıncılık. Eroğlu, F. & İrmiş, A. (2004). Yönetim Krizlerine Karşı Yönetim Ahlâkının Yeniden İnşası. Türkiye Günlüğü, Sayı: 78, 102-109.
  8. Fried, M.N. & Amit, M. (2008). The co-development and interrelation of proof and authority: The case of Yana and Ronit. Mathematics Education Research Journal, 20, 3, 54-77.
  9. Friedman, R. B. (1987).
  10. Authority. In David Miller, Janet Coleman, William Connolly, Alan Ryan (Eds.), The Blackwell Encyclopaedia of Political Thought (pp. 28). Oxford: Blackwell. Giddens A. (2000). Sosyoloji (Çev: H. Özel & C. Güzel). Ankara:
  11. Ayraç Yayınları.
  12. Gönenç, L. (2001). Meşruiyet Kavramı ve Anayasaların Meşruiyet Problemi. Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi, Cilt: 50, Sayı:1, 131-152. Kojéve, A. (2007). Otorite Kavramı (Çev: M. Erşen). İstanbul:
  13. Bağlam Yayıncılık. Krieger, L. (1973). Authority. In Philip P. Wiener (Ed.), Dictionary of the history of ideas (Vol. I, pp.141-162). New York: Charles Scribner’s Sons. Leaman, O. (2010).
  14. Özgürlük, Eşitlik ve Kardeşlik Ne Kadar Makul Bir Politik Slogandır?. Birinci Ulusla arası Felsefe Kongresi, 14-16
  15. Ekim, Bursa. Mendel, G. (2005). Bir Otorite Tarihi Süreklilikler ve Değişiklikler (Çev: I. Ergüden). İstanbul:
  16. İletişim Yayınları.
  17. Milgram, S. (1974). Obedience to Authority. New York: Harper Torchbooks. Ortaylı, İ. (2006). Kırk Ambar Sohbetleri (4. Baskı). Ankara: Aşina Kitaplar- Turmaks Yayıncılık. Öztekin, A. (2000). Siyaset Bilimine Giriş. Ankara:
  18. Siyasal Kitapevi. Rigby, K. (1986). Acceptance of authority, self and others. The Journal of Social Psychology, 126 (4), 493-501.
  19. San, C. (1971). Max Weber’de Hukukun ve Meşru Otoritenin