Journals / Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi / 2018 / Cilt: 6 - Sayı: 5

An Analysis of the Factors that Determine the Profession Preferences of University Students

Üniversite Öğrencilerinin Meslek Tercihlerini Belirleyen Faktörlere Yönelik Bir İnceleme

Pages
713–723
Publication Date
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

As a result of the reliability analysis, 891 Cronbach's Alpha value has been reached and it is concluded that the survey is reliable.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The choice of profession has an important effect not only on the future profits of the person and professional happiness, but also on the social environment, the quality of life, financial possibilities, etc.
📊
Key Findings & Data:In the quantitative research method, the data obtained in the study using the survey research technique was analyzed with the help of the IBM SPSS 23.0 program.
💡
Conclusion & Impact:As a result of the reliability analysis, 891 Cronbach's Alpha value has been reached and it is concluded that the survey is reliable.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

The choice of profession has an important effect not only on the future profits of the person and professional happiness, but also on the social environment, the quality of life, financial possibilities, etc. University education is of great importance in determining the future occupation of the person. So the right part is an important step taken in this way of preference. The purpose of this study is to determine the factors that played a decisive role in the university selection and to determine the competencies of department selection and to evaluate the level of consciousness they have while carrying out their preferences. In the quantitative research method, the data obtained in the study using the survey research technique was analyzed with the help of the IBM SPSS 23.0 program. As a result of the reliability analysis, 891 Cronbach's Alpha value has been reached and it is concluded that the survey is reliable. It is observed that the vast majority of students tend to choose professions with high business advantages and social prestige that are appropriate for their talents and abilities. Young people, who indicate that they have a conscious preference for the department, have chosen departments which are appropriate to their goals by taking into account some factors such as career, financial gain, job opportunity, etc.

Özet

Meslekseçimi kişinin yalnızca gelecekte ki kazancının, mesleki mutluluğunun değil,aynı zamanda sosyal çevresinin, yaşam kalitesinin, maddi olanaklarının vb.belirlenmesinde önemli bir etkiye sahiptir. Kişinin ileride sahip olacağımesleği belirlemesinde üniversite eğitimi büyük önem taşımaktadır. Dolayısıyladoğru bölüm tercihi bu yolda atılan önemli bir adımdır. Bu çalışmanın amacıüniversite eğitimi almakta olan öğrencilerin bölüm seçimlerinde belirleyici roloynamış faktörleri saptayarak bölüm seçme yeterliliklerini ve tercihlerinigerçekleştirirken sahip oldukları bilinç düzeylerini değerlendirmeyiamaçlamaktadır. Nicel araştırma yöntemlerinden anket araştırma tekniğininkullanıldığı çalışmada elde edilen veriler IBM SPSS 23.0 programı yardımıylaanaliz edilmiştir. Yapılan güvenilirlik analizi sonucunda, 891 Cronbach’s Alphadeğerine ulaşılmış olup, anketin güvenilir olduğu sonucuna varılmıştır.Araştırma sonunda, öğrencilerin büyük çoğunluğunun gerek kendi kararlarıgerekse başkalarının tavsiyeleri ile yeteneklerine uygun, iş avantajlarıyüksek, toplumsal saygınlığı olan meslekleri seçme eğiliminde olduklarıgörülmektedir. Bilinçli olarak bölüm tercihinde bulunduklarını belirtengençlerin kariyer, maddi kazanç, iş imkânı vb. etmenleri dikkate alarak hedeflerineuygun bölüm seçiminde bulundukları saptanmıştır.

🔖

Cite This Article

AYDEMİR, L. (2022). An Analysis of the Factors that Determine the Profession Preferences of University Students. Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 6 - Sayı: 5, 713–723. https://ajindex.com/articles/440119

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (12)

  1. Alparslan, T., & Kılcıgil, E., (2005). Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğrencilerinin Sosyo Kültürel Yapı – Meslek Seçimi İlişkisi. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 3(1), 17-26.
  2. Anılan, H., Çemrek, F., & Anagün, Ş.S. (2008). Ortaöğretim Öğrencilerinin Meslek Seçimi ve Üniversite Tercihlerine İlişkin Görüşleri (Eskişehir Örneği). E‐Journal of New World Sciences Academy Social Sciences, 3(2), 238‐249. Arslan, K. (2002). Üniversiteli Gençlerde Mesleki Tercihler ve Girişimcilik Eğilimleri, Doğuş Üniversitesi Dergisi, 6, 1-11.
  3. Australian Education Council (1992), Career Education in Australian Schools: National Goals, Student, School and System Outcomes and Evaluative Arrangements. Canberra, Australia. Aydemir, L. (2017), Lise Öğrencilerinin Meslek Seçimindeki Kararsızlıklarına Etki Eden Faktörler (Trabzon Örneği). Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10, 651-664.
  4. Baltacı, F., & Üngören, E. (2010). Turizm Eğitimi Alan Öğrencilerin Eğitim Memnuniyetlerinin ve Geleceğe Yönelik Bakış Açılarının Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma. İçinde: 11. Ulusal Turizm Kongresi Bildiriler Kitabı, (s.312-323). Ankara:
  5. Detay Yayıncılık. Çapan, B.E., & Korkut Owen, F. (2017). Orta Öğretı̇ m Öğrencı̇ lerinin Yönelmeyı̇ Düşündüklerı̇ Eğitim Alanları ve Karı̇ yer Psı̇ kolojik Danışmanlığı, Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 16(61), 551-568.
  6. Erdem, B., & Kayran, M. (2013), Balıkesir Üniversitesi Turizm Otelciliği ve İşletmecilik Yüksekokulu Öğrencilerinin Meslek Seçimini Etkileyen Faktörler Üzerine Bir Araştırma. Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 14(1), 81-106.
  7. Erdinç, S. B., & Kahraman, S. (2012). Turizm Mesleğini Seçme Nedenlerinin İncelenmesi. VI. Lisansüstü Turizm Öğrencileri Araştırma Kongresi (12-15 Nisan) Bildiriler Kitabı, 229-237.
  8. Ginzberg, E., Ginsburg, S. W., Axelrad, S., & Herma, J. L. (1951). Occupational choice. New York: Columbia University Press.
  9. Holland, J.L. (1973). Making vocational choices: A theory of careers. New Jersey: Prentice-Hall, Inc., Englewood Cliffs. Karasar, N. (2000). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara:
  10. Nobel Yayın Dağıtım. Kıyak, S. (2006). Genel Lise Öğrencilerinin Meslek Seçimi Yaparken Temel Aldığı Kriterler. Yüksek Lisans Tezi. İstanbul:
  11. Yeditepe Üniversitesi.
  12. Korkut Owen, F., Yılmaz, O., Kepir, D., Ulaş, Ö., & Özdemir, S. (2011). Üniversite Öğrencilerine Bölüm Seçimlerini Etkileyen Etmenler. XI. Ulusal Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Kongresi. (