Journals / Anadolu Journal of Educational Sciences International / 2021 / Cilt: 11 - Sayı: 1

The Turkish Adaptation of the Cooper-Norcross Inventory of Preferences: A Validity and Reliability Study

Cooper-Norcross Tercih Envanteri Türkçe Uyarlaması: Bir Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Pages
26–44
Publication Date
2022-10-12
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The findings show that the Cooper-Norcross Preference Inventory is a valid and reliable measurement tool that can be used to evaluate the preferences of university students regarding the psychological counseling process.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The aim of this study is to adapt the Cooper-Norcross Preference Inventory to Turkish.
📊
Key Findings & Data:The study group of the research consists of 536 (female = 310, male = 226) university students.
💡
Conclusion & Impact:The findings show that the Cooper-Norcross Preference Inventory is a valid and reliable measurement tool that can be used to evaluate the preferences of university students regarding the psychological counseling process.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

The aim of this study is to adapt the Cooper-Norcross Preference Inventory to Turkish. Cooper-Norcross Preference Inventory is a self-report tool that evaluates individuals' preferences regarding roles in the psychological help process. The study group of the research consists of 536 (female = 310, male = 226) university students. During the adaptation process of the measurement tool, translation and retranslation studies were carried out by taking the original form into account, and data were collected from four different universities with a form based on expert opinions. Confirmatory factor analysis was used in the analysis of the data. According to the analysis results, it was seen that the original factor structure of the measuring tool was confirmed (X²/ df (543.398 / 129) = 3.59, RMSEA (0.071; 0.08) .069, CFI .912, IFI .912, GFI .906, SRMR .071). The measurement tool consists of four sub-dimensions named Therapist Directiveness vs. Client Directiveness; Emotional Intensity vs. Emotional Reserve; Past Orientation vs. Present Orientation and Warm Support vs. Focused Challenge. Cronbach's alpha internal consistency coefficients for the sub-dimensions range between .55 and .65. In order to reveal the validity and reliability of the scale tool, test-retest, bottom-top 27% difference between groups and similar scale validity methods were used. The findings show that the Cooper-Norcross Preference Inventory is a valid and reliable measurement tool that can be used to evaluate the preferences of university students regarding the psychological counseling process.

Özet

Bu çalışmanın amacı Cooper-Norcross Tercih Envanterinin Türkçeye uyarlanmasıdır. Cooper-NorcrossTercih Envanteri bireylerin psikolojik yardım sürecindeki rollere ilişkin tercihlerini değerlendiren bir özbildirimaracıdır. Araştırmanın çalışma grubu 536 (kadın =310, erkek = 226) üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Ölçmearacının uyarlama sürecinde orijinal form dikkate alınarak çeviri ve tekrar çeviri çalışması yapılmış, uzmangörüşlerine dayanarak düzenlenen form ile dört farklı üniversiteden veri toplanmıştır. Verilerin analizikapsamında doğrulayıcı faktör analizi kullanılmıştır. Analiz sonuçlarına göre ölçme aracının orijinal faktöryapısının doğrulandığı görülmüştür ( X²/ sd (543.398 / 129)=3.59, RMSEA (0.071; 0.08) .069, CFI .912, IFI .912,GFI .906, SRMR .071 ). Ölçme aracı Danışman Yönlendiriciliğine Karşı Danışan Yönlendiriciliği , DuygusalYoğunluğa Karşı Duygusal Sınırlılık, Geçmiş Zaman Yönelimliliğe Karşı Şimdiki Zaman Yönelimlilik ve SamimiDesteğe Karşı Odaklı Yüzleştirme olarak isimlendirilen dört alt boyuttan oluşmaktadır. Alt boyutlara ilişkinCronbach Alfa içtutarlık katsayıları .55 ile .65 arasında değişmektedir. Ölçme aracının geçerlik ve güvenilirliğininortaya konması amacı ile test tekrar test, alt üst %27’lik gruplar arası farkın değerlendirilmesi ve benzer ölçekgeçerliği yöntemleri kullanılmıştır. Ölçme aracı toplam puan vermemekte her bir alt boyut ayrı ayrıhesaplanmaktadır. Bir alt boyutta puanın yükselmesi alt boyut isimlendirmesinde ilk ifade edilen alana ilişkintercihin daha baskın olduğunu göstermektedir. Elde edilen bulgular Cooper- Norcross Tercih Envanteri’ninüniversite öğrencilerinin psikolojik danışma sürecine ilişkin tercihlerini değerlendirmede kullanılabilecek geçerlive güvenilir bir ölçme aracı olduğunu göstermektedir.

🔖

Cite This Article

ÖZER, Ö., YALÇIN, İ. (2022). The Turkish Adaptation of the Cooper-Norcross Inventory of Preferences: A Validity and Reliability Study. Anadolu Journal of Educational Sciences International, Cilt: 11 - Sayı: 1, 26–44. https://ajindex.com/articles/435832

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (1)

  1. APA (2006). American Psychological Association Presidential Task Force on Evidence‐Based Practice. Evidence‐ based practice in psychology. American Psychologist, 61, 271–285. Retrieved from https://www.apa.org/pubs/journals/features/evidence-based-statement.pdf adresinden 20.08.2020 tarihinde erişilmiştir. Cooper, M. and Norcross, J. C. (2016). A brief, multidimensional measure of clients’ therapy preferences: The Cooper-Norcross Inventory of Preferences (C-NIP). International Journal of Clinical and Health Psychology, 16(1), 87–98. https://doi.org/10.1016/j.ijchp.2015.08.003 adresinden 20.08.2020 tarihinde erişilmiştir. Elkin, I., Yamaguchi, J., Arnkoff, D., Glass, C., Sotsky, S. and Krupnick, J. (1999). “Patient-treatment fit” and early engagement in therapy. Psychotherapy Research, 9(4), 437–451. https://doi.org/10.1080/10503309912331332851 adresinden 20.08.2020 tarihinde erişilmiştir. Glass, C. R., Arnkoff, D. B. and Shapiro, S. J. (2001). Expectactaions and preferences. Psychotherapy: Theory, Research, Practice, Training, 38(4), 455-461. https://psycnet.apa.org/record/2003-02805-018 adresinden 20.08.2020 tarihinde erişilmiştir. Graff, F. S., Griffin, M. L. and Weiss, R. D. (2008). Predictors of dropout from group therapy among patients with bipolar and substance use disorders. Drug and Alcohol Dependence, 94(1-3), 272-275 https://doi.org/10.1016/j.drugalcdep.2007.11.002 adresinden 20.08.2020 tarihinde erişilmiştir. Hambleton, R.K. ve Patsula, L. (1999). Increasing the validity of adapted tests: Myths to be avoided and guidelines for improving test adaptation practices. Journal of Applied Testing Technology,1(1), 1-30. http://www.jattjournal.com/index.php/atp/article/view/48345 adresinden 20.08.2020 tarihinde erişilmiştir. Hardin, S. I. and Yanico, B. J. (1983). Counselor gender, type of problem, and expectations about counseling. Journal of Counseling Psychology, 30(2), 294–297. https://doi.org/10.1037/0022-0167.30.2.294 adresinden 20.08.2020 tarihinde erişilmiştir. Hatchett, G. T. (2015). Development of the preferences for college counseling inventory. Journal of College Counseling, 18(1), 37–48. https://doi.org/10.1002/j.2161-1882.2015.00067.x adresinden 20.08.2020 tarihinde erişilmiştir. Hu, L.T. and Bentler, P. M. (1998). Fit indices in covariance structure modeling: Sensitivity to underparameterized model misspecification. Psychological Methods, 3(4), 424–453. https://doi.org/10.1037/1082-989X.3.4.424 adresinden 20.08.2020 tarihinde erişilmiştir.