SavedAdd your journal

Journals / Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi / 2012 / Cilt: 2 - Sayı: 1

Examining Life Satisfaction level, and the relation between Emotional Intelligence and the Life Satisfaction of Trekkers

Doğa Yürüyüşü Yapanların Yaşam Doyum Düzeyleri ile Duygusal Zeka ve Yaşam Doyumu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Faik ARDAHAN
Pages
11–19
Publication Date
2022-10-12
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

As a results of this study; a positive correlation was found between LS and four dimensions of EQ: using emotions positively (P=0.211, p

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The purpose of this study was to examine whether Life Satisfaction (LS) level is affected by gender, marital status, age and education level and the relation between Emotional Intelligence (EQ) and LS of the participants of trekking.
📊
Key Findings & Data:The sample group consisted of 280 male and 102 female, in total 382, participants.
💡
Conclusion & Impact:As a results of this study; a positive correlation was found between LS and four dimensions of EQ: using emotions positively (P=0.211, p
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2004 Verileri
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

The purpose of this study was to examine whether Life Satisfaction (LS) level is affected by gender, marital status, age and education level and the relation between Emotional Intelligence (EQ) and LS of the participants of trekking. The sample group is illdefined in Turkey and electronic questionnaire forms has were sent to all members of outdoor sport clubs tied to the Turkish Mountaineering Federation. The sample group consisted of 280 male and 102 female, in total 382, participants. In this study; the LS Scale developed by Diener, E., Emmons, R. A., Larsen, R. J., & Griffin, S. (1985) and the EQ Scale developed by Chan (2004; 2006) were used. In the processing of data, the descriptive statistic, Kruskal Wailles and Mann-Whitney U test were used. Results have been assessed according to significant level of 0.01 and 0.05. As a results of this study; a positive correlation was found between LS and four dimensions of EQ: using emotions positively (P=0.211, p

Özet

Bu çalışmanın amacı; doğa yürüyüşü yapan bireylerin cinsiyet, medeni durum, yaş ve eğitim düzeylerine göre Yaşam Doyumunun (YD) farklılaşıp farklılaşmadığının ve Duygusal Zeka (DZ) ile YD arasındaki ilişkinin sorgulanmasıdır. Araştırmanın evrenini Türkiye'de sayıları kesin olarak belirlenemeyen doğa yürüyüşü yapan bireyler oluşturmaktadır. Araştırmada Türkiye Dağcılık Federasyonu ve ona bağlı kulüplerin tüm üyelerine araştırmanın amacına uygun soruların olduğu elektronik anket gönderilmiştir. Çalışma evrenini, 280 erkek ve 102 kadın toplam 382 katılımcı oluşturmaktadır. Araştırmada; Diener, E., Emmons, R. A., Larsen, R. J., & Griffin, S. (1985) tarafından geliştirilen YD Ölçeği ve Chan'in (2004; 2006) yıllarında kullandığı DZ Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde; tanımlayıcı istatistiksel yöntemler ve non-parametrik testlerden Kruskal Wallis Test ve Mann-Whitney U testi kullanılmıştır. Sonuçlar 0.01 ve 0.05 anlamlılık düzeyinde değerlendirilmiştir. Araştırma sonucunda; YD ve DZ dört boyutu olan; Duyguların Olumlu Kullanımı (P=0.211, p

🔖

Cite This Article

ARDAHAN, F. (2022). Examining Life Satisfaction level, and the relation between Emotional Intelligence and the Life Satisfaction of Trekkers. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi, Cilt: 2 - Sayı: 1, 11–19. https://ajindex.com/articles/434130

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (13)

  1. Aslan, Ş., & Özata, M. (2008). “Duygusal Zeka ve Tükenmişlik Arasındaki İlişkilerin Araştırılması: Sağlık Çalışanları Örneği”. Erciyes Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 30, 77- 97. Ocak-Haziran. Ardahan, F., & Lapa Yerlisu, T. (2010). “Açık Alan Rekreasyonu: Bisiklet Kullanıcıları ve Yürüyüşçülerin Doğa Sporu Yapma Nedenleri ve Elde Ettikleri Faydalar”. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 8/1, 1327- 1341. Bar-On, R. (1997). Emotional Quotient Inventory: Technical Manual. Toronto: Multi-Health Systems. Burnett, D. (1994). “Exercising Better Management Skills”. Personnel Management, 26 (1): 42-46.
  2. Chan, D. W. (2004). “Perceived Emotional Intelligence and Self-Efficacy Among Chinese Secondary School Teachers in Hong Kong”. Personality and Individual Differences, 36, 1781–1795.
  3. Chan, D. W. (2006). “Emotional Intelligence and Components of Burnout Among Chinese Secondary School Teachers in Hong Kong”. Teaching and Teacher Education, 22, 1042–1054.
  4. Ciarrochi, J. V., Chan, A. Y. C., & Caputi, P. (2000). “A Critical Evaluation Of The Emotional İntelligence Construct”. Personality and Individual Differences, 28, 539–561.
  5. Cooper, R. K., & Sawaf, A. (1997). Executive EQ: Emotional Intelligence in Leadership and Organizations. New York, Grosset/Putnam. Crandall, R. (1980). “Motivation For Leisure”. Journal of Leisure Research, (12)1: 45-54.
  6. Diener, E., Emmons, R. A., Larsen, R. J., & Griffin, S. (1985). “The Satisfaction With Life Scale”, Journal of Personality Assessment, 49, 71-75.
  7. Dikmen, A. A. (1995). “İş Doyumu ve Yaşam Doyumu İlişkisi”. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, 50/3-4.
  8. Dağdelen, M. (2008). Üretim ve Hizmet Sektöründe Çalışan İşçilerde Ruhsal Sağlık Düzeyi, Ruhsal Belirti Dağılımı, Algılanan Sağlık, İş Doyumu, Yaşam Doyumu ve Sosyo Demografik Özelliklerinin Karşılaştırılması. İnönü Üniversitesi,
  9. Tıp Fakültesi Uzmanlık Tezi. Ercan, A. A., & Şar, S. (2004). “Edremit Körfez Bölgesindeki Eczane Eczacılarının Stres Kaynakları”. Ankara Eczacılık Fakültesi Dergisi, 33 (4), 217-242
  10. Gardner, H. (1983). Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligence. New-York: Basic Books. Goleman, D. (1995). Emotional Intelligence. New York: Bantam Books. Goleman, D. (2007). Emotional Intelligence. Bloomsbury Business Library-Management Library. Hilton, P. (1992). “Alien Rope Tricks”. Personnel Management, 24 (1), 45-51.
  11. Ibrahim, H., & Cordes, K. A. (2002).
  12. Outdoor Recreation, Enrichment For a Lifetime. Second Edition,
  13. Sagamore Publishing, II. İşmen