Journals / Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi / 2016 / Cilt: 6 - Sayı: 1

The Relationship between Meaning in Life and the Purpose of Life for University Students

Üniversite öğrencilerinin yaşamda anlam ve yaşam amaçları arasındaki ilişki

Pages
133–141
Publication Date
2022-10-12
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The results and limitations of the study are discussed and the recommendations made have been provided to psychological counsellors and researchers.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The aim of this research was to test the relationship between meaning in life and purpose in life for university students.- In addition to the gender effect on the meaning in life, the search for meaning and purpose in life is investigated.
📊
Key Findings & Data:The sample for this study comprised 268 university students in the Turkish Republic of Northern Cyprus.
💡
Conclusion & Impact:The results and limitations of the study are discussed and the recommendations made have been provided to psychological counsellors and researchers.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

The aim of this research was to test the relationship between meaning in life and purpose in life for university students.- In addition to the gender effect on the meaning in life, the search for meaning and purpose in life is investigated. The sample for this study comprised 268 university students in the Turkish Republic of Northern Cyprus. The ages of the participants ranged between 18 and 29 with a mean of 21.07, with 156 (% 58) women and 112 (% 42) men forming the genders of these participants. In order to gather the data the Meaning in Life Questionnaire (MLQ) and the Purpose in Life (PL), Measures of Psychological Well-Being were used. The data were analyzed through using SPSS 20. The Pearson Correlation Coefficients were used in order to examine the relationship between meaning in life and purpose in life. One-way multivariate analysis of variance (MANOVA) was conducted in order to test the gender effect on the meaning in life and the purpose in life. The results revealed that there was a positive relationship between the meaning in life levels and the purpose in life levels, and a negative relationship between search levels of purpose in life levels of university students. Also, the research found that the meaning in life and the purpose in life scores of women were higher than for men. The results and limitations of the study are discussed and the recommendations made have been provided to psychological counsellors and researchers.

Özet

Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin yaşamda anlam düzeyleri ile yaşam amacı düzeyleri arasındaki ilişkinin test edilmesidir. Ayrıca öğrencilerin cinsiyetinin yaşamda anlam, yaşamda anlam arayışı ve yaşam amacının üzerindeki etkisi incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubu, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nde (KKTC) öğrenim gören 268 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmaya katılanların yaş ortalaması 21.07, yaşları 18 ile 29 arasında değişmektedir, bu katılımcıların 156 (% 58) kadın, 112 (% 42) erkektir. Araştırmada veri toplamak amacıyla Yaşamda Anlam Ölçeği (YAÖ) ve Psikolojik İyi-Oluş Ölçeklerinden Yaşam Amacı Ölçeği (P-YAÖ) kullanılmıştır. Veriler SPSS 20 programı kullanılarak test edilmiştir. Cinsiyetin yaşamda anlam ve yaşam amacı üzerindeki etkisini test etmek amacıyla tek yönlü MANOVA analizi kullanılmıştır. Yaşamda anlam ile yaşam amacı arasındaki ilişkiyi incelemek için Pearson Korelasyon Katsayısı kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, üniversite öğrencilerinin yaşamda anlam düzeyleri ile yaşam amaçları arasında pozitif yönlü ilişki olduğu, yaşamda anlam arayış düzeyleri ile yaşamın amaçları düzeyi arasında negatif ilişki olduğu saptanmıştır. Ayrıca, kadınların yaşamda anlam ve yaşam amacı puanlarının erkeklerden daha yüksek olduğu bulgulanmıştır. Araş- tırma bulguları ve sınırlılıkları tartışılmış bu bağlamda araştırmacı ve psikolojik danışmanlara yönelik öneriler sunulmuştur.

🔖

Cite This Article

DEMİRBAŞ, N. Ç. (2022). The Relationship between Meaning in Life and the Purpose of Life for University Students. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi, Cilt: 6 - Sayı: 1, 133–141. https://ajindex.com/articles/433891

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (8)

  1. Battista J. & Almond R. (1973). "The Development of Meaning in Life". Psychiatry 36 (1973) 409-427. Doi: 10.1177/0040571X7908200403. Bonebright C. A., Clay D. L. & Ankenmann R. D. (2000). "The Relationship of Workaholism with workLife Conflict, Life Satisfaction, and Purpose in Life". Journal of Counseling Psychology 47/4 (2000) 469-477. Doi: 10.1037/0022-0167.47.4.469. Bronk K. C. (2006). Portraits of Purpose: A Study Examining the Ways a Sense of Purpose Contributes to Positive Youth Development. (Unpublished Doctoral Dissertation). Stanford University, Stanford, CA 2006.
  2. Bundick M. J. (2011). "The Benefits of Reflecting on and Discussing Purpose in Life in Emerging Adulthood". New Directions for Youth Development 132 (2011) 89-103. Doi: 10.1002/yd.430 Büyüköztürk Ş. (201011). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı. Ankara 2010. Cenkseven F. & Akbaş T. (2007). "Üniversite Öğrencilerinde Öznel ve Psikolojik İyi Olmanın Yordayıcılarının İncelenmesi". Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi 3/27 (2007) 43-65. Chamberlain K. & Zika S. (1988). "Measuring Meaning in Life: An Examination of Three Scales". Personality and Individual Differences 9/3 (1988) 589-596. Doi: 10.1016/0191-8869(88)90157-2
  3. Corey G. (2005).
  4. Psikolojik Danışma, Psikoterapi Kuram ve Uygulamaları. Çev. Tuncay Ergene. Ankara 2005.
  5. Cotton-Bronk K., Hill P. L., Lapsley D. K., Talib T. L. & Finch H. (2009). "Purpose, Hope, and Life Satisfaction in Three Age Groups". The Journal of Positive Psychology 4/6 (2009) 500-510. Doi: 10.1080/17439760903271439. Demirbaş N. (2010). Yaşamda Anlam ve Yılmazlık. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Hacettepe Üniversitesi, Ankara 2010.
  6. Demirbaş N. (2014). Üst-Düzey Kişilik ve Yaşamda Anlam: Temel Psikolojik İhtiyaçların Rolünün Yapısal Eşitlik Modellemesi İle İncelenmesi. Yayımlanmamış Doktora Tezi. İstanbul Üniversitesi, İstanbul. Demirbaş N. & Keklik İ. (2011). "Üniversite Öğrencilerinin Yaşamda Anlam ve Yılmazlıkları Arasındaki İlişki". XI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi (3-5 Ekim 2011). (2011) 3-5. Demirbaş-Çelik N. & İşmen-Gazioğlu E. (2015). "Yaşamda Anlam Ölçeği Lise Formu: Türkçe Geçerlik ve Güvenirliği". Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 33 (2015) 42-60.
  7. Emmons R. A. (2003). "Personal Goals, Life Meaning, and Virtue: Wellsprings of a Positive Life. Flourishing: Positive Psychology and the Life Well-Lived". American Psychological Association XX (2003) 105-128. Doi: 10.1037/10594-005.
  8. Emmons R. A. (2005). "S