Journals / SOSYAL BİLİMLER METİNLERİ / 2018 / Cilt: 2018 - Sayı: 2

Examination of Psychological Capital and Individual Creativity of Entrepreneurial Academicians

Girişimci Öğretim Elemanlarının Psikolojik Sermaye ve Bireysel Yaratıcılıklarının İncelenmesi

Pages
50–64
Publication Date
2018-10-26
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Financial risk tolerance was assumed as a mediator variable and relationship scores have been observed with regression results.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:In this study, the effect of psychological capital structure on individual creative performance and entrepreneurship tendencies were investigated in accordance with the previous literature.
📊
Key Findings & Data:Our study has been included 276 participants which is an amount of 114 academicians who already have companies in any technopark, 116 academicians who do not have any companies and finally 46 academicians who have been thinking about having a company.
💡
Conclusion & Impact:Financial risk tolerance was assumed as a mediator variable and relationship scores have been observed with regression results.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Akademik girişimcilik · academic entrepreneurship

Abstract

In this study, the effect of psychological capital structure on individual creative performance and entrepreneurship tendencies were investigated in accordance with the previous literature. It has been envisaged that financial risk tolerance may have an effect on the level of entrepreneurship tendencies of the participants and is included in the research model as a moderator variable. Data were collected in collaboration with Turkey Association of Technology Development Zones with an online survey. All academicians with or without a company in any technopark were identified as the universe of the study. In this way it was thus possible to make a comparison between entrepreneurial and non-entrepreneurial academics. Our study has been included 276 participants which is an amount of 114 academicians who already have companies in any technopark, 116 academicians who do not have any companies and finally 46 academicians who have been thinking about having a company. The regression method was used for the analysis of the research model. Financial risk tolerance was assumed as a mediator variable and relationship scores have been observed with regression results.

Özet

Bu çalışmada, psikolojik sermaye yapısının bireysel yaratıcı performans ve girişimcilik eğilimleri üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Ayrıca, öğretim elemanlarının girişimcilik düzeylerinde belirleyici olacağı düşünüldüğünden finansal risk toleransı düzenleyici değişken olarak kabul edilmiştir. Çalışmada katılımcılara internet aracılığıyla bir anket formu gönderilmiştir. Ana kütle, herhangi bir teknoparkta işletmesi bulunan ve bulunmayan tüm akademisyenler olarak tespit edilmiştir. Bu sayede girişimci olan ve olmayan öğretim elemanları karşılaştırmalı olarak analiz edilecektir. Elde edilen bulgulara göre çalışmaya katılan 276 katılımcıdan 114 akademisyenin herhangi bir teknoparkta şirketi olduğu, 116’sının şirketi olmadığı ve 46’sının şirket kurmayı düşündüğü gözlenmiştir. Araştırma modelinin analizi için regresyon yöntemi kullanılmıştır. Çalışmanın en temel sonucu olarak finansal risk toleransı ve psikolojik sermaye değişkenlerinin bireysel yaratıcılığı açıklama düzeyi %90 olarak bulunmuştur.

🔖

Cite This Article

GÜNGÖR, S., KÜÇÜN, N. T., SEZGİN, M. (2018). Examination of Psychological Capital and Individual Creativity of Entrepreneurial Academicians. SOSYAL BİLİMLER METİNLERİ, Cilt: 2018 - Sayı: 2, 50–64. https://ajindex.com/articles/421695

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (16)

  1. Ardehali, P. H., Joseph C. P. & Mette A. (2005). Assessing Financial Risk Tolerance of Portfolio Investors Using Data Envelopment Analysis. International Journal of Information Technology & Decision Making, Vol. 4, Issue 3, pp. 491–519.
  2. Arslantaş, C.C. (2001). Girişimcilikte Yaratıcılık ve Yenilik. İstanbul Üniversitesi. İşletme Fakültesi İşletme İktisadı Enstitüsü Yönetim Dergisi, Yıl:12 Sayı: 38 s.s.17-23.
  3. Baker, S. (1996). Reklamcılıkta Yaratıcılık. (Çev: Dilek Şendil), İstanbul:
  4. Yayınevi Yayıncılık. Basım, N. & Çetin, F. (2013). Örgütsel Psikolojik Sermayenin Tükenmişlik Sürecine Etkileri: Kamu Sektöründe Bir Araştırma. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt/Vol.: 13 - Sayı/No: 3 (95-108).
  5. Bentley, T; (1996). Takımınızın Yeteneklerini Geliştirmede Yaratıcılık. (Çev: Onur Yıldırım, 1999),
  6. İstanbul.
  7. Hayat Yayıncılık. Compton, W.C. (2005). Introduction to Positive Psychology. Wadswarth Thomson Learning. Çavuş, M. F. & Akgemci, T. (2008). İşletmelerde Personel Güçlendirmenin Örgütsel Yaratıcılık Ve Yenilikçiliğe Etkisi: İmalat Sanayiinde Bir Araştırma. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Sayı:20 s.229-244.
  8. Çetin, F. & Basım, N. (2012). Örgütsel Psikolojik Sermaye: Bir Ölçek Uyarlama Çalışması. Amme İdaresi Dergisi, Cilt 45, Sayı 1, s.121-137.
  9. Çoban, S. (1999). Yöneticilerin Yaratıcılık Düzeyleri ile Liderlik Tarzları Arasındaki İlişki. (Yayınlanmamış Doktora Tezi). İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
  10. Das, T.K. & Teng, B.S. (1998). “Time and Entrepreneurial Risk Behavior,” Entrepreneurship Theory & Practice Journal, 22/1: 69-88.
  11. Erdem, H., Gökmen, Y. & Türen U. (2015). Psikolojik Sermayenin Örgütsel Özdeşleşme Üzerine Etkisinde Algılanan Örgütsel Desteğin Aracılık Rolü. Journal of Business Research Turk, 7/2, 38-62.
  12. Grable, J., & Lytton, R. H. (1999). Financial risk tolerance revisited: The development of a risk assessment instrument. Financial Sendees Review, 8, 163-181.
  13. Korkmaz, T. & Ceylan A. (2007). Sermaye Piyasası ve Menkul Değer Analizi. Bursa: Ekin Kitabevi.
  14. Kwasniewska, J & Necka, E. (2004). Perception of the Climate for Creativity in the Workplace: The Role of the Level in the Organization and Gender. Creativity and Innovation Management, 13(3), 187-196.
  15. Luthans, F., Youssef, C.M. & Avolio, B.J. (2007). Psychological Capital. Oxford: Oxford University Press.
  16. Nelson, D. & Cooper, C.L. (2007). Positive Organizational Behavior. London: Sage Publication. Özyer, Y. & Gözükara, E. (2014). Yenilikçi K