SavedAdd your journal

Journals / Toplum ve Bilim / 2015 / Sayı: 134

Kartpostal mekân, turist özne: "İstanbul Dersleri"nin şehir ve şehirli kurgusu

Miray ÇAKIROĞLU
Pages
174–191
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Dersler bu anlamda tüketici-kapitalist ideolojinin yeniden üretimini sağlamakta ve bu ideolojiye tam anlamıyla uyum sağlamış bireyler yetiştirmektedir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu makale, "İstanbul dersleri" bağlamında şehir ve özellikle İstanbul tahayyülü ile İstanbul'a özgü şehir kültürü tasarımını incelemektedir.
📊
Key Findings & Data:İstanbul 2010 Avrupa Kültür Başkenti kapsamında yürütülmüş bir eğitim projesinden ilhamla yola çıkan dersler, İstanbul'daki devlet ilköğretim okullarında müfredata dâhil edilmiştir. "Şehir ve Kültür: İstanbul" ismiyle benzer bir ders de seçmeli ders olarak okutulmak üzere tasarlanıp İstanbul'daki üniversitelere önerilmiştir.
💡
Conclusion & Impact:Dersler bu anlamda tüketici-kapitalist ideolojinin yeniden üretimini sağlamakta ve bu ideolojiye tam anlamıyla uyum sağlamış bireyler yetiştirmektedir.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2010 Verileri
⚙️Variables:Domain Parameters

Özet

Bu makale, "İstanbul dersleri" bağlamında şehir ve özellikle İstanbul tahayyülü ile İstanbul'a özgü şehir kültürü tasarımını incelemektedir. İstanbul 2010 Avrupa Kültür Başkenti kapsamında yürütülmüş bir eğitim projesinden ilhamla yola çıkan dersler, İstanbul'daki devlet ilköğretim okullarında müfredata dâhil edilmiştir. "Şehir ve Kültür: İstanbul" ismiyle benzer bir ders de seçmeli ders olarak okutulmak üzere tasarlanıp İstanbul'daki üniversitelere önerilmiştir. Makalede, derslerin, eğitimin yeniden üretici rolünün yardımıyla şehir mekânı hakkında normatif bir söylem oluşturduğu tartışılmaktadır. Derslerin tasarladığı dünya kurgusuna göre İstanbul, yer pazarlaması amacı doğrultusunda sosyal ve tarihsel bağlamından koparılmış bir kartpostalşehir olarak tasarlanmaktadır. Şehir mekânı tasarımıyla doğrudan ilgili olan "makbul" şehirli öznenin kim olduğuna ilişkin önermelere de açılan dersler bağlamında şehirli öznenin de bir seyirci ve turist olarak tasavvur edildiği görülmektedir. Dersler bu anlamda tüketici-kapitalist ideolojinin yeniden üretimini sağlamakta ve bu ideolojiye tam anlamıyla uyum sağlamış bireyler yetiştirmektedir.

🔖

Cite This Article

ÇAKIROĞLU, M. (2015). Kartpostal mekân, turist özne: "İstanbul Dersleri"nin şehir ve şehirli kurgusu. Toplum ve Bilim, Sayı: 134, 174–191. https://ajindex.com/articles/366856

References (18)

  1. Althusser, Louis ([1970] 2000) İdeoloji ve Devletin İdeolojik Aygıtları, Yusuf Alp ve Mahmut Özışık (çev.), İstanbul,
  2. İletişim. Belge, Murat (2011) "İstanbul: Geçmiş ve Gelecek", A. E. Bilgili (der.), Şehir ve Kültür: İstanbul içinde, İstanbul,
  3. Profil Yayıncılık. Bilgili, Ahmet Emre (der.) (2011) Şehir ve Kültür: İstanbul,
  4. İstanbul,
  5. Profil Yayıncılık. Bourdieu, Pierre ve Jean-Claude Passeron (2015) Yeniden Üretim: Eğitim Sistemine İlişkin Bir Teorinin İlkeleri, Ankara,
  6. Heretik Yayınları.
  7. Durgut, Handan (der.) (2010) 365 Gün 549 Proje, İstanbul, İstanbul 2010
  8. Avrupa Kültür Başkenti. Ertuğrul, Şerife (der.) (2012) "Programın Hareket Noktası ve Amacı", İlköğretim 3 İstanbul Dersi Öğretmen Kılavuzu, http://istanbul.meb.gov.tr (18 Haziran). Gürbilek, Nurdan (1992) Vitrinde Yaşamak: 1980'lerin Kültürel İklimi, İstanbul,
  9. Metis. Harvey, David (1989) "From Managerialism to Urban Entrepreneurialism: The Transformation of Urban Governance in Late Capitalism", Geografiska Annaler, 71(1): 3-17.
  10. Keyder, Çağlar (1993) "İstanbul'u Nasıl Satmalı?", Ulusal Kalkınmacılığın İflası, İstanbul, Metis. -- (der.) (2000) İstanbul:
  11. Küresel ile Yerel Arasında, Sungur Savran (çev.), İstanbul,
  12. Metis. -- (2010) "Istanbul into the Twenty-First Century", L. Soysal ve İ. Türeli (der.), Orienting Istanbul: Cultural Capital of Europe? içinde, New York, Routledge. MEB (2012) "Dersimiz İstanbul", http://istanbul.meb.gov.tr (21 Haziran). MEB (2012) "İstanbul Dersi ile Kentimizi Keşfediyoruz", http://istanbul.meb.gov.tr (30 Mayıs). Raban, Jonathan (1974)
  13. Soft City, New York, E.P. Dutton. Sennett, Richard (1989) "The Civitas of Seeing", Places: A Quarterly Journal of Environmental Design, 5(4): 82-84. TUYED "'Şehir ve Kültür: İstanbul' Dersleri 30 Üniversitede Başladı", _____http://www.tuyed.org.tr>. T24 (2012) "İstanbul Ders Olarak Okutulacak", (9 Ekim). Tuna, Korkut (2011) "İstanbul'un Sosyolojik Dönüşümü", A. E. Bilgili (der.), Şehir ve Kültür: İstanbul içinde, İstanbul,
  14. Profil Yayıncılık. Türkiye Kamu (2014) "19. Milli Eğitim Şura Kararları Onaylanan Tam Metin", _____http://www.turkiyekamu.com/>, (6 Aralık). Urry, John ([2002] 2009)
  15. Turist Bakışı, Enis Tataroğlu ve İbrahim Yıldız (çev.), Ankara,
  16. BilgeSu Yayıncılık. Ward, Stephen V. (1998) Selling Places: The Marketing and Promotion of Towns and Cities, 1850-2000,
  17. Londra, E & F.N. Spon. Zukin, Sharon (1995)
  18. The Cultures of Cities, Cambridge, Princetown University Press.