Journals / Şişli Etfal Hastanesi Tıp Bülteni / 2009 / Cilt: 43 - Sayı: 3

School health and medicosocial activities

Okul sağlığı ve medikososyal faaliyetler

Pages
117–122
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

To be able to overcome these problems ministry of health, ministry of national education and public health departments of universities should organize collective work which will address to problems and figure them out.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Objective: In this study importance of health units which display activities in schools and their contribution to education and training system was evaluated.
📊
Key Findings & Data:Results: Especially visit/year numbers were found to be very low in university students (0,157-0,486/year).
💡
Conclusion & Impact:To be able to overcome these problems ministry of health, ministry of national education and public health departments of universities should organize collective work which will address to problems and figure them out.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Öğrenciler · Okul sağlık hizmetleri · Students

Abstract

Objective: In this study importance of health units which display activities in schools and their contribution to education and training system was evaluated. Healthcare services in schools provide protection from diseases and bad habits, treatment, physical and mental rehabilitation in adolescents. Health state of students in period of development plays important role in their future health. Methods: In this part of the study correlation of healthcare services and efficacy of education programs were observed. Data of i.Ü., i.T.Ü, U¤ur High school and Kültür High school were evaluated. Results: Especially visit/year numbers were found to be very low in university students (0,157-0,486/year). Conclusions: It is obvious that existing school healthcare services and their executed programs have deficiencies and problems. To be able to overcome these problems ministry of health, ministry of national education and public health departments of universities should organize collective work which will address to problems and figure them out.

Özet

Amaç: Bu çalışmada; okullarda faaliyet gösteren sağlık birimlerinin önemi ve eğitim-öğretime katkıları incelenmiştir. Okullardaki sağlık hizmetlerinin, ergenlik çağındaki öğrencileri hastalık ve kötü alışkanlıklardan koruma, tedavi etme, ruhsal ve bedensel olarak rehabilite etme konularında olumlu etkileri vardır. Gelişme çağındaki öğrencilerin okul dönemindeki sağlık düzeylerinin, ileri yaş dönemlerinde sağlık düzeylerini belirleyici rol oynayacağı öngörülmektedir. Yöntemler: Çalışmanın uygulama bölümünde, okullardaki sağlık hizmetleriyle, eğitim programının etkinliği arasındaki ilişki istatistiksel olarak incelenmiştir. Çalışmaya ‹.Ü., ‹.T.Ü., Uğur Koleji ve Kültür Koleji verileri alınmıştır. Bulgular: Bu veriler ışığında özellikle yüksek öğrenim öğrencilerinin yıllık vizite sayıları oldukça düşük bulunmuştur (0,157-0,486/yıl). Sonuçlar: Mevcut okul sağlığı birimlerinin ve uyguladıkları programların eksiklikleri ve sorunları bulunduğu açık bir gerçektir. Bu eksikliklerin giderilmesi amacı ile sağlık bakanlığı, milli eğitim bakanlığı ve üniversitelerin halk sağlığı kürsüleri başta olmak üzere ilgili bölümlerinin bir araya gelerek ortak çalışmalar yapması, sorunları yerinde tespit ederek güncel ve etkin çözümler üretmeleri gerekmektedir.

🔖

Cite This Article

ÇEKEM, K., BASAT, O., UÇAK, S., İKİZLER, C. (2009). School health and medicosocial activities. Şişli Etfal Hastanesi Tıp Bülteni, Cilt: 43 - Sayı: 3, 117–122. https://ajindex.com/articles/363952

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (8)

  1. WHO: Health Promotion Programs Through Schools, Geneva l995 2. WHO: The World Health Report l997. Conquersing Suffering Enriching Humanity Gene¬va l997 3. WHO: Programming for Adolescent Health an Development, Who Technical Report Series, Geneva. l999 4. Pekcan H., Okul Sağlığı, Edi:Münevver Bertan, Çağatay Güler, Halk Sağlığı Temel Bilgiler, Güneş Kitabevi, Ankara 1997:210-224 5. Feldman E: Adolescent health: risks, resilience, prevention. Clin Fam Pract 2000
  2. Wallace HM: Principles and Practices of Student Health. Oakland, Calif.: Third Party Pub. Co. Vol 2, 1992. 7. Aaro LE: Adolescent Lifestyle, In Baum A, Newman, S. et al (Eds). Cambridge Handbook of Psychology. Health and Medicine. Cambridge University Press. l997 8. Andrews JA, Tildesley E, Hops H, Duncan SC, Severson HH: Elementary school age children's future intentions and use of substances. Journal Clinicial Child Adolescent Psychol 2003
  3. Challier B, Chau N, Predine R, Choquet M, Legras B: Associations of family environment and individual factors with tobacco, alcohol, and illicit drug use in adolescents. European Journal of Epidemiology. 2000
  4. Güner Ç, Beğer E, Yavuz C, Tek N, Bilgin R: The Health Problems Of The Adolescents In Kocaeli:Tobacco,Alcohol And Drug Use Internatıonal Publıc Health Congress “ Health 21 In Actıon” İstanbul-Turkey 2000:152 11. Soyer M: Ergenlerin Sağlık Davranışı Geliştirme Durumları 8. Halk Sağlığı Günleri Bildiri Özetleri, Sivas -2003:228. 12. Strasburger VC: Getting teenagers to say no to sex, drugs and violence in the new millenium. Med Clin North Am 2000
  5. Nutbeam D, Aaro LE, Catford, J: Understanding Children’s Health Behavior. The Implications for Health Promotion For Young People. Social Science and Medicine l988
  6. 3l7-255. 14. Di Clemente R, Wingood GM, Crosby R, et al. Parental monitoring: association with adolescents’ risk behaviours. Pediatrics 2001
  7. Ergin, A.S: İlkokul Dönemi Çocuklarının Okul Sağlığı ve Okul Başarısı Üzerinde Bir İnceleme, Doçentlik Tezi, Anadolu ÜTF, Eskişehir 1980. 16. Kann L, Kinchen SA, Williams BI, et al. Youth Risk Behaviour Surveillance - United States 1999. MMWR 2000
  8. Güler, Ç., Çobanoğlu, Z: Kamuya Açık Yer ve Kuruluşlar. Sağlık Projesi Genel Koordinatörlüğü,1994. 18. Güler. Ç., Çobanoğlu, Z: Kazalar ve Önlenmesi. Sağlık Projesi Genel Koordinatörlüğü, 1994. 19. Goran MI, Treuth MS: Energy expenditure, physical activity, and obesit