Journals / Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi / 2019 / Cilt: 10 - Sayı: 1

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Son Sınıf Öğrencilerinde Umutsuzluk Düzeyi ve İlişkili Etmenler

Pages
5–12
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Umutsuzluk yaratan eğitsel ve sosyal sorunların çözümlenmesi için çaba harcanması gerekmektedir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Amaç: Bu çalışmada sağlık hizmetleri meslek yüksekokulunda okuyan son sınıf öğrencilerinde umutsuzluk düzeyinin belirlenmesi ve umutsuzluk düzeyinin sosyodemografik ve bireysel özellikler, benlik saygısı ve okudukları programa yönelik düşünceleri ile ilişkisinin araştırılması amaçlanmıştır.
📊
Key Findings & Data:Bulgular: Araştırmaya katılan kız öğrencilerin umutsuzluk düzeyi daha yüksektir (p<0.01).
💡
Conclusion & Impact:Umutsuzluk yaratan eğitsel ve sosyal sorunların çözümlenmesi için çaba harcanması gerekmektedir.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Umutsuzluk · benlik saygısı · üniversite öğrencisi

Özet

Amaç: Bu çalışmada sağlık hizmetleri meslek yüksekokulunda okuyan son sınıf öğrencilerinde umutsuzluk düzeyinin belirlenmesi ve umutsuzluk düzeyinin sosyodemografik ve bireysel özellikler, benlik saygısı ve okudukları programa yönelik düşünceleri ile ilişkisinin araştırılması amaçlanmıştır. Materyal-Metot: Kesitsel tipteki bu araştırmanın evreni XX Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda öğrenim gören ikinci sınıf öğrencilerinden oluşmaktadır. Araştırmada örneklem seçimi yapılmaksızın evrenin tamamına ulaşılması hedeflenmiştir. Veriler literatürden yararlanılarak oluşturulan bir anket, Beck Umutsuzluk Ölçeği ve Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği’yle toplanmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan kız öğrencilerin umutsuzluk düzeyi daha yüksektir (p<0.01). Çocukluğunda köyde yaşayanlarda, yaşam kalitesini kötü olarak algılayanlarda, genel olarak sağlığından hoşnut olmayanlarda umutsuzluk düzeyi daha yüksektir (p<0.05). Ailesinin ekonomik durumunu iyi olarak algılayanların umutsuzluk düzeyi daha düşüktür (p<0.05). Ailenin ve diğer yakınlarının öğrencinin okuduğu programa yönelik olumsuz yönde tepkileri umutsuzluk düzeyini artırmaktadır (p<0.05). Kendini bu mesleğe uygun bulmayanlarda, bu okulda aradığını bulamayanlarda, idealindeki mesleğin bu meslek olmadığını düşünenlerde, mesleği yaparken şiddete uğrama ve ağır koşullarda çalışma kaygısı olanlarda umutsuzluk düzeyi daha yüksektir (p<0.05). Genel olarak okulun ortamı ve okuduğu programın eğitim kalitesinden memnun olmayanlarda, barınma ve beslenme sorunu olanlarda umutsuzluk düzeyi daha yüksektir (p<0.05). Benlik saygısının yüksek olması umutsuzluğu azaltmaktadır (p<0.001). Sonuç: Öğrencilerin sosyodemografik özellikleri, benlik saygısı, okula ve okudukları programa yönelik düşünceleri ve sorunları, çevreden olumsuz etkilenmeleri ve mesleğe yönelik kaygılarının olması geleceğe yönelik olumsuz beklentilere neden olmaktadır. Umutsuzluk yaratan eğitsel ve sosyal sorunların çözümlenmesi için çaba harcanması gerekmektedir.

🔖

Cite This Article

AÇIKGÖZ, A. (2019). Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Son Sınıf Öğrencilerinde Umutsuzluk Düzeyi ve İlişkili Etmenler. Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, Cilt: 10 - Sayı: 1, 5–12. https://ajindex.com/articles/360327

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Chang EC. Hope and hopelessness as predictors of suicide ideation in Hungarian college students. Death Stud 2017; 41(7): 455-60.
  2. Seber G, Dilbaz N, Kaptanoğlu C, Tekin D. Umutsuzluk Ölçeği: Geçerlilik ve güvenirliği. Kriz Dergisi 1993; 1(3): 139-42.
  3. Özmen D, Erbay Dündar P, Çetinkaya AÇ, Taşkın O, Özmen E. Lise öğrencilerinde umutsuzluk ve umutsuzluk düzeyini etkileyen Etkenler. Anatolian Journal of Psychiatry 2008; 9: 8-15.
  4. Zaroff CM, Wong HL, Ku L, Schalkwyk GV. Interpersonal stress, not depression or hopelessness, predicts suicidality in university students in Macao. Australas Psychiatry 2014; 22(2): 127-31.
  5. Xiao J, Qiu Y, He Y, Cui L, Auerbach RP, McWhinnie CM et al. ‘Weakest Link’ as a Cognitive Vulnerability Within the Hopelessness Theory of Depression in Chinese University Students. Stress Health 2016; 32(1): 20-7.
  6. Tin TS, Sidik SM, Rampal L, Ibrahim N. Prevalence and Predictors of Suicidality Among Medical Students in A Public University. Med J Malaysia 2015;70(1): 1-5.
  7. Tarsafi M, Kalantarkousheh SM, Lester D. The defeat-entrapment theory versus Beck’s hopelessness theory of depression and suicidality: A cross-national analysis in Iran and the United States. Int J Soc Psychiatry 2015; 61(8): 777-80.
  8. Çam Çelikel F, Erkorkmaz Ü. Üniversite öğrencilerinde depresif belirtiler ve umutsuzluk düzeyleri ile ilişkili etmenler. Nöropsikiyatri Arşivi 2008; 45: 122-9.
  9. Yalçın S, Açıkgöz İ. Sağlık bilimleri fakültesi son sınıf öğrencilerinin umutsuzluk düzeylerinin karşılaştırılması. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2014; 11(26): 259-70.
  10. Abdollahi A, Talib MA, Yaacob SN, Ismail Z. Problem-solving skills and suicidal ideation among Malaysian college students: the mediating role of hopelessness. Acad Psychiatry 2016; 40(2): 261-7.
  11. Nie J, Zhang W, Liu Y. Exploring depression, self-esteem and verbal fluency with different degrees of internet addiction among Chinese college students. Compr Psychiatry 2017; 1(72): 114-20.
  12. Lamis DA, Ballard ED, May AM, Dvorak RD. Depressive symptoms and suicidal ıdeation in college students: the mediating and moderating roles of hopelessness, alcohol problems, and social support. J Clin Psychol 2016; 72(9): 919-32.
  13. Gür Ç, Koçak N, Alakoç Pirpir D. Meslek yüksekokulu son sınıf öğrencilerinin umutsuzluk davranışlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Cumhuriyet International Journal of Education 2014; 3(4): 10-23.
  14. Öner Altıok H, Ek N, Koruklu N. Üniversite öğrencilerinin benlik saygı düzeyi ile iliş