Journals / EKEV Akademi Dergisi / 2020 / Sayı: 84

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SİGARA KULLANMA ALIŞKANLIKLARI İLE YAŞAM KALİTELERİNİN İNCELENMESİ (SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)

Pages
195–210
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Araştırma sonucunda üniversite öğrencilerinin sigara kullanma durumlarının yaşam kalitelerini önemli ölçüde farklılaştırdığını dolayısıyla sigara kullanmayanların daha iyi yaşam kalitesine sahip olduğunu söyleyebiliriz.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu çalışmanın amacı; Sinop Üniversitesinin akademik birimlerinde öğrenim gören öğrencilerin sigara kullanma alışkanlıkları ile yaşam kalitelerinin incelenmesidir.
📊
Key Findings & Data:Araştırmanın örneklemini, üniversitenin farklı Fakülte ve Yüksekokullarında öğrenim gören 1648 kadın, 1275 erkek olmak üzere toplam 2923 öğrenci oluşturmaktadır.
💡
Conclusion & Impact:Araştırma sonucunda üniversite öğrencilerinin sigara kullanma durumlarının yaşam kalitelerini önemli ölçüde farklılaştırdığını dolayısıyla sigara kullanmayanların daha iyi yaşam kalitesine sahip olduğunu söyleyebiliriz.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Sigara Alışkanlığı · Sigara Kullanımı · Sinop Üniversitesi

Özet

Bu çalışmanın amacı; Sinop Üniversitesinin akademik birimlerinde öğrenim gören öğrencilerin sigara kullanma alışkanlıkları ile yaşam kalitelerinin incelenmesidir. Araştırmanın örneklemini, üniversitenin farklı Fakülte ve Yüksekokullarında öğrenim gören 1648 kadın, 1275 erkek olmak üzere toplam 2923 öğrenci oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak, Kişisel Bilgi Formu ve Dünya Sağlık Örgütü Yaşam Kalitesi Ölçeği (WHOQOLBRIEF) kullanılmıştır. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler ve bağımsız örneklem t-testi kullanılmıştır. Çalışmaya katılan üniversite öğrencilerinin yaklaşık üçte birinin (%33,4); kadınların %25’inin ve erkeklerin %55,3’ünün sigara kullandığı tespit edilmiştir. En fazla sigara kullanılan birimler Meslek Yüksekokulu (%51,1) ve Gerze Meslek Yüksekokulu (%47), en az sigara kullanılan birimler ise İlahiyat Fakültesi (%15,2), Eğitim Fakültesi (%25) ve Sağlık Yüksekokulu’dur (%25). Sigara kullanan öğrencilerin “ruhsal alan” ve “çevresel-kültürel alan” alt boyut puanları, kullanmayanlara göre daha düşüktür. Araştırma sonucunda üniversite öğrencilerinin sigara kullanma durumlarının yaşam kalitelerini önemli ölçüde farklılaştırdığını dolayısıyla sigara kullanmayanların daha iyi yaşam kalitesine sahip olduğunu söyleyebiliriz.

🔖

Cite This Article

ARSLANOGLU, C., ACAR, K., ARSLANOĞLU, E., BAYNAZ, K., KARAKAŞ, F., İPEKOĞLU, G., MOR, A. (2020). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SİGARA KULLANMA ALIŞKANLIKLARI İLE YAŞAM KALİTELERİNİN İNCELENMESİ (SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ). EKEV Akademi Dergisi, Sayı: 84, 195–210. https://ajindex.com/articles/348107

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (17)

  1. Baran, B., Öztürk, B., Türk, E., Memiş, I., Girişken, E., Kaynak, H., Kalaça, S. (2010, Ekim). Üniversite öğrencilerinin sigara paketleri üzerinde bulunan birleşik (yazılı ve resimli) uyarı mesajlarının etkinliği hakkında görüşleri. 13. Ulusal halk sağlığı kongresi bildiri özetleri kitabı, İzmir.
  2. Brown Johnson, C. G., Brodsky, J. L. ve Cataldo, J. K. (2014). Lung cancer stigma, anxi- ety, depression, and quality of life. J Psychosoc Oncol, 32,59-73.
  3. Castillion, P. G., Sendio, A. R., Baneges, J. R., Garcia, E. L., Rodriquez-Artalejo, F. (2005). Differences in quality of life women and men in the older population of Spain. Social Science and Medicine, 60, 1229-1240.
  4. Dayı, A., Güleç, G., Mutlu, F. (2015). Eskişehir Osmangazi Üniversitesi öğrencilerinde sigara, alkol ve madde kullanım yaygınlığı. Düşünen Adam. The Journal of Psychiatry and Neurological Sciences, 28, 309-318
  5. Doğan, D. G. ve Ulukol, B. (2010). Ergenlerin sigara içmesini etkileyen faktörler ve sigara karşıtı iki eğitim modelinin etkinliği. İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 17(3), 179-185.
  6. Doğanay, A., Sarı, M. (2006). Öğrencilerin üniversitedeki yaşam kalitesine ilişkin algılarının demokratik yaşam kültürü çerçevesinde değerlendirilmesi (Çukurova Üniversitesi Örneği). Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 4(16),107-128.
  7. Eser, E., Fidaner, H., Fidaner, C., Eser, S. Y., Eser, E., Göker, E. (1999). Psychometric properties of the WHOQOL1OO and WHOQOL-BREF. Psychiatry Psychology Psychopharmacology Journal, 7, 3–40.
  8. Kaptan, S. (1998).
  9. Bilimsel araştırma teknikleri, Ankara:
  10. Tek Işık Baskı.
  11. Karasar, N. (2009). Bilimsel araştırma yönetimi. Ankara:
  12. Nobel Yayıncılık. Kartal, M., Midik, Ö., Büyükakkus, A. (2012). Ondokuz mayıs üniversitesi tıp fakültesi öğrencilerinde sigara kullanımı ve yaşam kalitelerine etkisi. Turk Toraks Dergisi, 13, 11-7.
  13. Koçoğlu, D., Akın, B. (2009). Sosyoekonomik eşitsizliklerin sağlıklı yaşam biçimi davranışları ve yaşam kalitesi ile ilişkisi. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi, 2,145-154.
  14. Kulaksızoğlu, A. (2000).
  15. Ergenlik psikolojisi, İstanbul:
  16. Remzi Kitabevi.
  17. Kurupınar, A. (2012). Ortaöğretim öğrencilerinde görülen madde bağımlılığı alışkanlığı ve yaygınlığı. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Oğuz, S., Çamcı, G., ve Kazan, M. (2018). Üniversite öğrencilerinin sigara kullanım sıklığı ve sigaranın neden olduğu hastalıkları bilme durumu. Van Tıp Dergisi, 25(3), 332-337. Organisation for Economic Co