SavedAdd your journal

Journals / Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi / 2017 / Cilt: 6 - Sayı: 3

KEMALETTİN TUĞCU’NUN ESERLERİNDE KÖTÜLÜĞE MARUZ KALAN ÇOCUKLAR

ELİF EMİNE BALTA
Pages
1520–1535
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Bu inceleme, Kemalettin Tuğcu’nun ortaya koyduğu eserlerde kötülük kavramını araştırmaya odaklanmış, kötülüğün kurgulanması çocuk istismarı sınırlılığında incelenmiştir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Kemalettin Tuğcu içinde yaşadığı toplumun ve dönemin anlayışını Türk edebiyatına kazandırdığı 400’e yakın sayıda eserde yansıtmış ve birkaç nesil okuru etkilemiştir.
📊
Key Findings & Data:Eserleri, edebî dil ve roman tekniği bakımından eleştiriler almış olmasına rağmen, Türk toplumunu 1940’lı yıllardan itibaren etkilemeye devam etmiştir.
💡
Conclusion & Impact:Bu inceleme, Kemalettin Tuğcu’nun ortaya koyduğu eserlerde kötülük kavramını araştırmaya odaklanmış, kötülüğün kurgulanması çocuk istismarı sınırlılığında incelenmiştir.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Türk çocuk edebiyatı · Kemalettin Tuğcu · kötülük

Özet

Kemalettin Tuğcu içinde yaşadığı toplumun ve dönemin anlayışını Türk edebiyatına kazandırdığı 400’e yakın sayıda eserde yansıtmış ve birkaç nesil okuru etkilemiştir. Eserleri, edebî dil ve roman tekniği bakımından eleştiriler almış olmasına rağmen, Türk toplumunu 1940’lı yıllardan itibaren etkilemeye devam etmiştir. Zengin-fakir, kentli-köylü, öz-üvey, eğitimli-eğitimsiz, güçlü-zayıf gibi ele aldığı karşıtlıkların hemen hepsi iyilik ve kötülük temelinde yükselir. Eserlerde iyilikten ziyade kötülük çarpıcı ve dikkate değerdir. Bunun en önemli sebebi kötülüğe maruz kalanların çocuk olmasıdır. Bu inceleme, Kemalettin Tuğcu’nun ortaya koyduğu eserlerde kötülük kavramını araştırmaya odaklanmış, kötülüğün kurgulanması çocuk istismarı sınırlılığında incelenmiştir.

🔖

Cite This Article

BALTA, E. E. (2017). KEMALETTİN TUĞCU’NUN ESERLERİNDE KÖTÜLÜĞE MARUZ KALAN ÇOCUKLAR. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi, Cilt: 6 - Sayı: 3, 1520–1535. https://ajindex.com/articles/321256

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (18)

  1. AKSOY, E; Çetin, G.; İNANICI, M. A.; POLAT, O.; SÖZEN, M. Ş. ve YAVUZ, F. (2004). Çocuk İstismarı ve İhlali. (http://www.ttb.org.tr/eweb/adli/7.html adresinden 25.11.2016 tarihinde erişildi. ARICAN, E. (2006). Representations of Children in Kemalettin Tuğcu’s Novels. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara: Orta Doğu Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. ARLI, M, S. (2005). Kemalettin Tuğcu Romanları: Özgün Bir Popüler Edebiyat Türü. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara: Bilkent Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. BAĞLI, M. T. ve Sevim, S. (2007). Popüler Anababalık: Aile Dergileri Üzerine Bir Araştırma. 5. Ulusal Çocuk Kültürü Kongresi Bildirileri Popüler Kültür ve Çocuk içinde (s.127-158). Ankara: Çocuk Kültürü Araştırma ve Uygulama Merkezi Yayınları.
  2. BATAİLLE, G. (2004). Edebiyat ve Kötülük. (çev. Ayşegül Sönmezay). İstanbul:
  3. Ayrıntı Yayınları.
  4. BAYRAKTAR, S. (2015). İnsanlığın Kanayan Yarası Çocuk İstismarı ve İhmali. Antalya: Nobel Tıp Kitapları. CEVİZCİ, A. (2000). Felsefe terimleri sözlüğü. İstanbul:
  5. Paradigma Yayınları.
  6. EAGLETON, T. (2015). Kötülük Üzerine Bir Deneme. (çev. Şenol Bezci). İstanbul:
  7. İletişim Yayınları.
  8. GÜNEY, N. (2007). Kemalettin Tuğcu’nun elli romanında geçen ölüm ve şiddet temasının incelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Erzurum: Atatürk Üniversitesi.
  9. GÜVEN, G. (2007). Charles Dickens ve Kemalettin Tuğcu’nun Eserlerinde Toplum Eleştirisi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Eskişehir: Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. KURAN, Ş. B. ve ERSÖZLÜ, Z. N. (2009). Sınıf öğretmenlerinin çocuk edebiyatına ilişkin görüşleri. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6 (1). KUZGUN, Y. (1972). Kendini gerçekleştirme. Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Felsefe Bölümü Dergisi, 10 (1). ÖZGENTÜRK, İ. (2014). Çocuk İstismarı ve İhmal. Journal of Human Sciences, 11 (2), 265-278.
  10. SHERMER, M. (2004). İyilik ve Kötülüğün Bilimi. (çev. Sinem Gül) İstanbul:
  11. Varlık Yayınları.
  12. SÖNMEZ, Ü. Ş. (2014). Türk romanında kötülük, başlangıçtan 1950’ye. Doğu-Batı Dergisi, Şiddet Sayısı. ŞİMŞEK, Ş. (2015). Kemalettin Tuğcu’nun romanlarında değerler eğitimi. International Journal of Humanities and Education, 1:1, 79-104
  13. TUĞCU, N. (2004).
  14. Sırça Köşkün Masalcısı, Kemalettin Tuğcu’nun Yaşamöyküsü. İstanbul:
  15. Can Yayınları.
  16. TUĞCU, K. (1987). Kemalettin Tuğcu ile “Çocuklar İçin Yazmak” üzerine (ed. M. R. Şirin). Çocuk Edebiyatı Yıllığı 1987 (s.348-353). İstanbul:
  17. Gökyüzü Yayınları.
  18. UĞURLU, Z ve GÜLSEN İ. A. (2