Journals / Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi / 2017 / Cilt: 6 - Sayı: 2

RELATIONS BETWEEN BIG FIVE PERSONALITY TRAITS, COPING WITH STRESS AND DEPRESSION: SAMPLE OF GAZI FACULTY OF EDUCATION

BEġ FAKTÖR KĠġĠLĠK ÖZELLĠKLERĠ, STRESLE BAġA ÇIKMA VE DEPRESYON ARASINDAKĠ ĠLĠġKĠLER: GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ ÖRNEĞĠ

Pages
1205–1221
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Besides, there was a negatively lower but significant relation between depression Responsibility, which are among 5 Factor Personality Traits. and Openness to Experience, Tendermindedness and

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The objective of this study is to determine the relations between personality traits, coping with stress and depression levels of university students.
📊
Key Findings & Data:A total of 419 students (248 female, 171 male) studying at Gazi Faculty of Education were included in the study.
💡
Conclusion & Impact:Besides, there was a negatively lower but significant relation between depression Responsibility, which are among 5 Factor Personality Traits. and Openness to Experience, Tendermindedness and
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

The objective of this study is to determine the relations between personality traits, coping with stress and depression levels of university students. A total of 419 students (248 female, 171 male) studying at Gazi Faculty of Education were included in the study. Adjective-Based Personality Test, Test for Attitudes of Coping with Stress and Beck Depression Test that were based on the 5 Factor Personality Theory were applied to students and the data were analyzed by using canonical correlation and multiple regression analyses. Relations between the attitudes of coping with stress and personality traits were embraced in 4 canonical correlations. As a result of the study, it was determined that as active planning, seeking outside help, escape abstraction (emotional-operational), escape abstraction (biochemical) increased in the set of stress variables in the first canonical correlation; extroversion, openness to experience, tendermindedness and responsibility increased and emotional imbalance decreased. Findings acquired regarding the relations between 5 Factor Personality Traits and depression are as follows: Examining the dual correlations between predicting variables and predicted variables; we determined a positively moderate correlation between the depression level and Emotional Imbalance, which is among 5 Factor Personality Traits, and a negatively moderate correlation with Extroversion. Besides, there was a negatively lower but significant relation between depression Responsibility, which are among 5 Factor Personality Traits. and Openness to Experience, Tendermindedness and

Özet

Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin kişilik özellikleri ile stresle başa çıkma tutumları ve depresyon düzeyleri aralarındaki ilişkileri belirlemektir. Araştırmaya Gazi Eğitim Fakültesinde öğrenim gören 248'i kadın, 171'i erkek toplam 419 öğrenci katılmıştır. Öğrencilere 5 Faktör Kişilik Kuramına dayalı Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi, Stresle Başa Çıkma Tutumları Testi ve Beck Depresyon Testi uygulanmış olup, verilerin analizinde kanonik korelasyon ve çoklu regresyon analizleri kullanılmıştır. Stresle başa çıkma tutumları ve kişilik özellikleri arasındaki ilişkiler 4 kanonik korelasyonda ele alınmıştır. Araştırma sonucunda, birinci kanonik korelasyonda stres değişkenler setinde aktif planlama, dış yardım arama, kaçma soyutlama (duygusal-eylemsel), kaçma soyutlama (biyokimyasal) arttıkça, dışa dönüklük, deneyime açıklık, yumuşak başlılık ve sorumluluğun arttığı, duygusal dengesizliğin azaldığı bulunmuştur. 5 Faktör kişilik özellikleri ve depresyon arasındaki ilişkiye yönelik olarak elde edilen bulgular şunlardır: Yordayıcı değişkenlerle yordanan değişken arasındaki ikili korelasyonlar incelendiğinde; Depresyon düzeyi ile 5 Faktör Kişilik Özelliklerinden Duygusal Dengesizlik arasında pozitif yönde orta düzeyde, Dışa Dönüklük arasında negatif yönde orta düzeyde korelasyon belirlenmiştir. Ayrıca depresyon ile 5 Faktör Kişilik Özelliklerinden Deneyime Açıklık, Yumuşak Başlılık ve Sorumluluk arasında negatif yönde düşük düzeyde ancak anlamlı bir ilişki olduğu görülmektedir

🔖

Cite This Article

BULUT, S. S. (2017). RELATIONS BETWEEN BIG FIVE PERSONALITY TRAITS, COPING WITH STRESS AND DEPRESSION: SAMPLE OF GAZI FACULTY OF EDUCATION. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi, Cilt: 6 - Sayı: 2, 1205–1221. https://ajindex.com/articles/320924

References (10)

  1. AFSHAR ve ark. (2015). The association of personality traits and coping styles according to stress level. Journal of Research in Medical Sciences, 20(4), 353-358.
  2. BACANLI, H.; ĠLHAN, T. ve ASLAN, S. (2009). BeĢ Faktör Kuramına Dayalı Bir KiĢilik Ölçeğinin GeliĢtirilmesi: Sıfatlara Dayalı KiĢilik Testi (SDKT). Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 7(2), 261-279.
  3. BALCI, A. (2001).
  4. Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntem, Teknik ve İlkeler. Ankara: Pegem. BALTAġ, Z. ve BALTAġ, A. (2012). Stres ve Başaçıkma Yolları, Ġstanbul:Remzi Kitabevi. BARDAVĠT, M. (2007). Kişilik Yapılarının Stresi Değerlendirme, Stresle Başa Çıkma Yaklaşımları, Algılanan Stres ve İş Doyumu Üzerinde Olan Etkisinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi. YayımlanmamıĢ Yüksek Lisans Tezi, Ġstanbul: Ġstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. BARRY, P. D. (2002). Mental Health and Mental İllness, 7 Edition. USA: Lippincott. BĠLLĠNGS, A.G. ve MOOS, R. H. (1984).
  5. Coping, Stress And Social Resources Among Adults with Unipolar Depression. Journal of Personality and Social Psychology, 46(4), 877- 891. BLACKBURN, I. M. (2008). Depresyon ve Başaçıkma Yolları (Çev. N.H. ġahin ve R.N. Rugancı). Ġstanbul: Remzi Kitabevi.
  6. BURGER, J.M. (2006). Kişilik. Ġstanbul: Kaknüs Yayınları. CONNOR-SMĠTH, J. K. ve FLACHSBART, C. (2007). Relations Between Personality and Coping: A Meta-Analysis. Journal of Personality and Social Psychology, 93, 1080- 1107. CUĠJPERS ve ark. (2007). Actions Taken to Cope with Depressed Mood: The Role of Personality Traits, Aging & Mental Health, 11(4), 457-463.
  7. ÇIRAKOĞLU, O. C., ULUÇ, S., ULUÇ, B. N. (2008). Üniversite Öğrencileri Depresif Belirtileri Nasıl Algılıyor? Depresyonun Algılanan Nedenleri, Çereleri ve Yardım davranıĢları Üzerine Niteliksel Bir ÇalıĢma. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni, 7(2), sayfa 119-126.
  8. DURNA, U. (2006). Üniversite Öğrencilerinin Stres Düzeylerinin Bazı DeğiĢkenler Açısından Ġncelenmesi. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 20(1), 319-343. EKġĠ, H. (2010). Üniversite Öğrencilerinin KiĢili Özellikler ile BaĢa Çıkma Tarzları: Kanonik Korelasyonel Bir Analiz. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi, 10(4), 2141- 2176. FOLKMAN, S.; LAZARUS, R. S.; DUNKEL-SCHETTER, C.; DeLONGĠS, A. and GRUEN, R. J. (1986). Dynamics of a Stressful Encounter: Cognitive Appraisal, Coping, and Encounter Outcomes. Journal of Personality and Social Psychology,50(5), 992-1003.
  9. FOLKMAN, S. ve LAZARUS, R. S. (1990).
  10. Coping and Emotion, Ed. Nancy L. Stein, Bennett Leventhal, Tom Trabasso, Psych