Journals / Siirt Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi / 2020 / Cilt: 7 - Sayı: 2

RELIGIOUS UNDERSTANDING OF THE FACULTY OF THEOLOGY STUDENTS: THE EXAMPLE THE FACULTY OF THEOLOGY AT TEKIRDAĞ NAMIK KEMAL UNIVERSITY

İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DİN ANLAYIŞLARI:TEKİRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ

Pages
443–472
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

According to this scale, it was observed that the political Islam tendency was prominent in the Islamic understanding of Tekirdağ Namık Kemal University Facul-ty of Theology’s students.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:In this study, the religious tendencies of the students of the Faculty of The-ology were analyzed in four categories: modernist, traditional, political and Salafist understanding of religion.
📊
Key Findings & Data:The accessible universe of this research is 922 students studying at Tekirdağ Namık Kemal Universi-ty Faculty of Theology in the 2019-2020 academic year.
💡
Conclusion & Impact:According to this scale, it was observed that the political Islam tendency was prominent in the Islamic understanding of Tekirdağ Namık Kemal University Facul-ty of Theology’s students.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2019-2020 Verileri
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

In this study, the religious tendencies of the students of the Faculty of The-ology were analyzed in four categories: modernist, traditional, political and Salafist understanding of religion. The main purpose of this study is to de-termine the Islamic understanding of Tekirdağ Namık Kemal University Faculty of Theology students. Students’ understanding of Islam; It was ex-amined in terms of different variables such as gender, age, type of high school graduated from, family income and class. The accessible universe of this research is 922 students studying at Tekirdağ Namık Kemal Universi-ty Faculty of Theology in the 2019-2020 academic year. The sample group consisted of 290 students selected by random cluster sampling from differ-ent classes. Personal information form and the 16-item “Islamic Under-standing Scale” were used as data collection tools in the study. According to this scale, it was observed that the political Islam tendency was prominent in the Islamic understanding of Tekirdağ Namık Kemal University Facul-ty of Theology’s students.

Özet

Ülkemizde yükseköğretim düzeyinde din eğitimi veren kurumlardan birisi olan İlahiyat fakülteleri, 3 Mart 1924 tarihli ve 430 sayılı Tevhîd-i Tedrîsat Kanunu’nun dördüncü maddesine bağlı olarak İstanbul Dârülfünûn kap-samında kurulmuştur. İlahiyat Fakülteleri, 1933-1949 dönemi hariç olmak üzere sürekli yükseköğretim sisteminin içerisinde yer almıştır. Bu araştırmada İlahiyat Fakültesi öğrencilerinin dini eğilimleri tasavvufi, modernist, siyasal ve selefi din anlayışları olmak üzere dörtlü bir kategori çerçevesinde analiz edil-di. Bu çalışmanın temel amacı, Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi öğrencilerinin İslâm anlayışlarının tespit edilmesidir. Öğrencilerin sahip oldukları İslâm anlayışları; cinsiyet, yaş, mezun olunan lise türü, aile ekonomik durumu ve sınıfı gibi farklı değişkenler bağlamında incelendi. Bu araştırmanın ulaşılabilir evreni, 2019-2020 öğretim yılında Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde okuyan 922 öğrencidir. Örneklem grubunu ise farklı sınıflardan tesadüfi küme örnekleme ile seçilen 290 öğ-renci oluşturdu. Araştırmada bilgi toplama kaynağı olarak, kişisel bilgi formu ve 16 maddelik “İslâm Anlayışı Ölçeği” kullanıldı. Bu ölçek doğrultusunda Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi öğrencilerinin İslâm anlayışlarında siyasal İslam eğiliminin öne çıktığı görüldü.

🔖

Cite This Article

AKKIR, R. (2020). RELIGIOUS UNDERSTANDING OF THE FACULTY OF THEOLOGY STUDENTS: THE EXAMPLE THE FACULTY OF THEOLOGY AT TEKIRDAĞ NAMIK KEMAL UNIVERSITY. Siirt Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Cilt: 7 - Sayı: 2, 443–472. https://ajindex.com/articles/316281

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (15)

  1. Akyüz, Niyazi. “İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Din Anlayışı Ölçeği Üzerine Bir Pilot Araştırma”. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi XLIII/1 (2002), 123-134.
  2. Aydar, Hidayet. “Darülfünun İlahiyat Fakültesinden İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesine”. İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 1 (1999), 297-311.
  3. Ayhan, Halis. “İlahiyat Fakültesi”, Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi 22/70-72 İstanbul: TDV Yayınları, 2000.
  4. Aşlamacı, İbrahim. “İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin İslâm Anlayışları Üzerine Bir İnceleme (İnönü Üniversitesi Örneği)”. İslam ve Yorum II: Temel Tar-tışmalar, İmkânlar ve Sorunlar 3. haz. Fikret Karaman. 457-483. Malatya: İnönü Üniversitesi Yayınları, 2018. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi. Vizyon ve Misyonumuz. Erişim: 10.12. 2019. http://www.divinity.ankara.edu.tr/?page_id=104
  5. Altıntaş, Hayranı. “İslam Düşüncesinde Tasavvuf ”. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi XXVII (1985), 111-122.
  6. Amman, Mehmet Tayfun. “Anlamak ve Arınmak: Sosyoloji ile Tasavvuf Arasında Köprülerin Kurulması, Anlamak ve Arınmak: Sosyoloji ile Tasavvuf Ara-sında Köprülerin Kurulması”. APJIR: Akademik Platform İslami Araştırma-lar Dergisi 1/1 (2017), 18-22.
  7. Amir, A. N. Shuriye, A. O. İsmail, A. F. “Muhammed Abduh’un Moderniteye Katkı-sı”. çev. Osman Şahin. Birey ve Toplum Sosyal Bilimler Dergisi III/6, (2013), 223-241.
  8. Aydın, Mehmet. “Fazlurrahman ve İslam Modernizmi”. İslami Araştırmalar Dergi-si (Fazlur Rahman Özel Sayısı) 4/4 (1990), 273-284.
  9. Bardakçı, Mehmet Necmeddin. “Tasavvufî Bir Terim Olarak Tevessül ve Vesîle”. Tasavvuf: İlmî ve Akademik Araştırma Dergisi I/2 (1999), 33-48.
  10. Baloğlu, Adnan Bülent. “İslâm Mesajının Farklı Anlaşılması ve Yorumlanması”. Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 17 (2003), 29-46.
  11. Bayyiğit, Mehmet. “Din Sosyolojisinin Doğuşu ve Gelişimi”. Din Sosyolojisi. haz. Mehmet Bayyiğit. Konya: Palet Yayınları, 2013.
  12. Burlot, Joseph. “Çağdaş İslam Dünyasının Önemli Sorunları”. çev. Mehmet Çakır. Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 7 (1992), 113-123.
  13. Büyükkara, Mehmet Ali. Çağdaş İslami Akımlar. İstanbul: Küre Yayınları, 2017.
  14. Büyükkara, Mehmet Ali. “11 Eylül’le Derinleşen Ayrılık: Suudî Selefiyye ve Cihadî Selefiyye”. Dinî Araştırmalar VII/20 (2004), 205-234.
  15. Büyükkara, Mehmet Ali. “Günümüzde Selefîlik ve İslâmî Hareketlere Olan Et-kisi”. Tarihte ve Günümüzde Selef îlik Milletlerarası Tartışmalı İlmî Toplantı 08-10 Kasım 2013. haz. Ahmet Kavas. İstanbul: Ensar Neşriyat,