AI Summary & Key Takeaways
AI InsightAccording to the findings of the research, it was found that the leisure benefit levels of the participants differed according to the variables of class, active sports status, perceived family income and participation in leisure activities.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
The ethics committee of the study was taken as a result of the application numbered 2020-SBB-0110 at the meeting number 15 dated 03.06.2020.The purpose of this study is to examine the relationship between the leisure benefit and life satisfaction levels of recreation department students and to determine the differentiation status of the recreation benefit and life satisfaction in terms of demographic variables. In the research, “Descriptive (Figurative) and Relational Search Model”was used. The research universe consists of the students of Bartın University Faculty of Sport Sciences Recreation Department. The sample is 146 (58 females, 88 males) people selected from these students by simple random sampling method. The data were collected through“Personal Information Form”, “Leisure Benefit Scale (LBS)”and “The Satisfaction with Life Scale (SLS)”. The data were analyzed in the program using the SPSS 23.0 package. In the data analysis method, t-Test, ANOVA and Pearson Correlation Analysiswere used. Tukey test was also used for multiple comparisons. According to the findings of the research, it was found that the leisure benefit levels of the participants differed according to the variables of class, active sports status, perceived family income and participation in leisure activities. There is a significant relationship between the participants' LBS total score averages and “social benefit”sub-dimension and the age variable. Moreover, it was found that thelife satisfaction levels of the participants differed in terms of class variable. On the other hand, no significant relationship was found between the LBS and SLS. As a result, although there was no significant relationship between the leisure benefit andlife satisfaction levels of the students, some demographic variables were found to differ in terms of the participants' leisure benefit and life satisfaction levels.
Özet
Araştırmanın etik kurulonayı03.06.2020 tarihli ve 15 numaralı toplantıda 2020-SBB-0110 numaralı başvuru sonucunda alınmıştır.Bu araştırmanın amacı rekreasyon bölümü öğrencilerinin rekreasyon fayda ve yaşam doyum düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi ve rekreasyon fayda ve yaşam doyumunun demografik değişkenler açısından farklılaşma durumunun belirlenmesidir. Araştırmada “Tanımlayıcı (Betimsel) ve İlişkisel Tarama Modeli” kullanılmıştır. Araştırma evreni, Bartın Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Rekreasyon bölümüöğrencilerinden oluşmaktadır.Örneklem, bu öğrencilerden basit tesadüfi örnekleme yöntemiyle seçilen 146 (58 kadın, 88 erkek) kişidir.Veriler“Kişisel Bilgi Formu”, “Rekreasyon Fayda Ölçeği (RFÖ)” ve “Yaşam Doyum Ölçeği (YDÖ)” aracılığıyla toplanmıştır. Veriler SPSS 23.0 paket programı kullanılarakanaliz edilmiştir. Veri analiz yönteminde t-Testi, ANOVA ve Pearson Korelasyon Analizikullanılmıştır. Ayrıca çoklu karşılaştırmalar için Tukey testi kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre, katılımcıların rekerasyon fayda düzeylerinin sınıf, aktif spor yapma durumu, algılanan aile geliri ve boş zaman etkinliklerine katılım durumu değişkenlerine göre farklılık gösterdiği bulunmuştur. Katılımcıların RFÖ toplam puan ortalamaları ve “sosyal fayda” alt boyutu ile yaş değişkeni arasında anlamlı bir ilişki vardır.Dahası,katılımcıların yaşam doyum düzeylerinin sınıf değişkeni açısından farklılık gösterdiği bulunmuştur. Diğer taraftan, RFÖ ile YDÖ arasında anlamlılık gösteren herhangi bir ilişki bulunmamıştır. Sonuç olarak, öğrencilerin rekreasyon fayda ve yaşam doyum düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki olmamasına karşın, bazı demografik değişkenlerin katılımcıların rekreasyon fayda ve yaşam doyum düzeyleri açısından farklılık gösterdiği bulunmuştur.