AI Summary & Key Takeaways
AI InsightThe study suggests that it is advisable to prepare irining programs on puberty and start these programs at early ages by taking into consideration the questions asked by students.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
It was a descriptive study conducted to determine the approach of students in the 6th. 7th, and 8th grades of schools of primary education to puberty and find out fads I licit could lay down the guidelines and principles of related educational programs. On April, 2001, 900 students attending the 6th, 7th, and 8th grades of four different schools of primary education in the outskirts of Antalya took part in the study. The students were taught the characteristics of the puberty period, and their oral and written questions on this issue were evaluated. At the end oftlie study, it was determined that 37.68% of the questions were about body image, 30. I 7% about fertility. 25.71% about menstruation, 25.61 % about sexuality, 14.06% about reasons lying behind certain behaviorus during the puberty period and 9.47% about the hymen and dimensions of genital organs. The study suggests that it is advisable to prepare irining programs on puberty and start these programs at early ages by taking into consideration the questions asked by students.
Özet
Bu çalışma, ilköğretim okullarının altıncı, yedinci ve sekizinci sınıf öğrencilerinin ergenlik dönemine bakış açılarını belirlemek ve bunun sonucunda, bu yönde yapılacak eğitim programlarına rehber olması amacıyla yapılmış; tanımlayıcı bir alan araştırmasıdır. Antalya ilinin bir gecekondu bölgesinde, Nisan 2001 tarihinde, dört ilköğretim okulunun altıncı, yedinci ve sekizinci sınıfında eğitim gören toplam 960 öğrenciye ulaşılmıştır. Ergenlik döneminin özelliklerine ve yaşadıkları sorunlara ilişkin olarak öğrencilere eğitim yapılmış ve bu arada sözlü yada yazılı olarak sordukları sorular alınarak değerlendirilmiştir. Eğilim sonunda öğrencilerin öncelikli olarak beden imajı (%37.68), doğurganlık (%30.ll), adet görme (%25.71), cinsellik (%25.61), ergenlik döneminde görülen davranışların nedenleri (% 14.06) ve son olarak da üreme organlarının boyutları ve kızlık zarı ile ilgili sorular (%9.47) sordukları belirlenmiştir. Sonuç olarak, öğrencilere verilecek eğitimlerde öğrencilerin farklı alanlarda sorduğu soruların dikkate alınarak eğitim programlarının içeriklerinin hazırlanması ve erken yaşlarda eğitimlerin başlaması önerilebilir.