Journals / Sağlık ve Toplum / 2007 / Cilt: 17 - Sayı: 1

Environmental health evaluation at the Schools in Doğankent Health Education-Research Area, Adana

Adana Doğankent Sağlık Eğitim Araştırma Bölgesindeki okullarda çevre sağlığı durumunun değerlendirilmesi

Pages
27–31
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

It can be concluded that environmental health services were insufficient according to TSI at schools examined in the study.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:This descriptive study aimed to compare the environmental health services and the physical conditions at the primary schools located at Doğankent Health-Education-Research Area, with the criteria reported by the Turkish Standards Institute (TSI). .
📊
Key Findings & Data:Soap was not observed at the lavatories in six (42.9%) of the schools, with no garbage boxes and no deodorants in any of the toilette cabins for students.
💡
Conclusion & Impact:It can be concluded that environmental health services were insufficient according to TSI at schools examined in the study.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Adana · Okul sağlık hizmetleri · Anketler

Abstract

This descriptive study aimed to compare the environmental health services and the physical conditions at the primary schools located at Doğankent Health-Education-Research Area, with the criteria reported by the Turkish Standards Institute (TSI). . The quantity of lavatories for boys or girls and of urinals was lower than the standard set by the TSI at all schools enrolled in the study. Soap was not observed at the lavatories in six (42.9%) of the schools, with no garbage boxes and no deodorants in any of the toilette cabins for students. Garbage dumps or dunghills were observed in nearby of seven (50.0%) schools. Environmental health measures were found to be adequate at the yards of only five (35.7%) schools. Food canteens were found to be absent at seven (50.0%) of the schools and sold foods to be inappropriate for health at four (28.6%). First-aid boxes were found to be present in all of the schools for traumatic or disease conditions, but with insufficient supplies in five (35.7%). It can be concluded that environmental health services were insufficient according to TSI at schools examined in the study. This can be explained by the high population increase rates in the locality. Insufficiency of the cleaning supplies can be attributed to the underestimation of the subject by the school managements. The defects for the environmental health were reported to school managements and the students were informed for environmental health issues.

Özet

Tanımlayıcı tipteki bu çalışmanın amacı, Doğankent Sağlık Eğitim ve Araştırma Bölgesindeki okullarda çevre sağlığı hizmetleri ve fiziki durumların Türk Standartları Enstitüsü kriterleri ile karşılaştırılmasıdır. Bu çalışmadaki okulların tümünde kız ve erkek tuvalet sayıları ile pisuvar sayıları Türk Standartları Enstitüsü kriterlerine göre olması gerekenden daha düşüktü. Bu çalışmadaki okulların altısında (%42,9) tuvaletlerde sabun yoktu. Öğrenci tuvalet kabinlerinde; çöp kutuları ve koku gidericiler yoktu. Okulların yedisinde (%50,0) çevrede çöp ve gübrelik mevcuttu. Yalnızca beş okulda (%35,7) bahçe içinde çevre sağlığı önlemleri yeterliydi. Okulların yedisinde (%50,0) kantin yoktu, dördünde (%28,6) satılan yiyecekler sağlık koşullarına uygun değildi. Yaralanmalara ve hastalanmalara karşı önlem olarak ilk yardım dolabı tüm okullarda vardı. Ancak bunların beşinde (%35.7) malzemeler yetersizdi. Bu çalışmadaki okullarda çevre sağlığı hizmetleri TSE standartlarına göre yetersiz bulundu. Bu durum bölgede nüfus artış hızının yüksek olmasına bağlandı. Temizlik malzemelerinin eksikliği ise okul idaresinin konuya gereken önemi vermemelerine bağlandı. Çevre sağlığı ile ilgili eksiklikler okul idarelerine bildirildi ve öğrencilere çevre sağlığı konusunda bilgi verildi.

🔖

Cite This Article

ZORBA, H., SÜTOLUK, Z., AKBABA, M., DEMİRHİNDİ, H., ÖZDENER, N. (2007). Environmental health evaluation at the Schools in Doğankent Health Education-Research Area, Adana. Sağlık ve Toplum, Cilt: 17 - Sayı: 1, 27–31. https://ajindex.com/articles/305590

References (10)

  1. Pekcan H. Okul Sağlığı. Bertan M., Güler Ç (eds)Halk Sağlığı Temel Bilgiler Güneş Kitabevi, Ankara,1995:210-24
  2. Aycan S, Afşar O, Demirören M, Evci D. Sağlık 21
  3. Yüzyılda Herkes için Sağlık. T.C.S.B. Temel Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara 2000
  4. Güler Ç,Çobanoğlu Z. TC Sağlık Bakanlığı adına Çevre Sağlığı Temel Kaynak Dizisi 1990. No:23 Çocuk ve Çevre 4. Seçginli S,.Erdoğan S, Demirezen E.Okul Sağlığı Tarama Programı: Bir Pilot Çalışma Örneği. TTB, STED Dergisi cilt:13, sayı:12, Aralık 2004:462-465
  5. Günümüz Türkçesi ile Umumi Hıfzıssıhha Kanunu (Genel Sağlığı Koruma Yasası), Çeviri: Dr. Mehmet Özden, TC. Sağlık Bakanlığı Refik Saydam Hıfzıssıhha Merkez Başkanlığı, Ankara, 1992
  6. Sağlık Hizmetlerinin yürütülmesine ilişkin yönerge. No 154, SSYB Yayınları, Ok Matbaası,1963
  7. Akgün S. Dünyada ve Türkiyede Okul Sağlığı. Hacettepe Toplum Hekimliği Bülteni, Yıl: 13, Sayı:3, Ankara, Temmuz 1992
  8. TSE TS 9518, İlköğretim Okulları-Fiziki Yerleşim-Genel Kurallar. Nisan 2000,Ankara 9. Barnes PM, Maddocks A. Standards in school toilets--a questionnaire survey J Public Health Med. 2002 Jun;24(2):85-7 10. Akbaba M, Sütoluk Z,Yücel B,Tanır F. Doğankent Sağlık Eğitim Araştırma Bölgesi 2004 Yılı Çalışma Raporu. Adana, 2005
  9. Demirel R, Kişioğlu AN, Öztürk M. Isparta İl Merkezindeki İlköğretim Okullarında Okul Sağlığı Araştırması. VIII. Halk Sağlığı Günleri Bildiri Özetleri kitabı, Sivas 2003. Shf:97 12. Özyurt BC, Dinç G, Eser E, Cengiz R, Özcan C. Manisa Merkez İlçedeki Okullarda Çevre Sağlığının Değerlendirilmesi. IX. Ulusal Halk Sağlığı Kongresi, Bildiri Özet kitabı, Ankara 2004. Shf:121 13. Akın A, Hodoğlugil N, Koçoğlu GO, Supramaniam DA, Aydın Y, Bacanlı A, Barut C, Başar K, Çağlar P. Altındağ Merkez Sağlık Ocağı Bölgesi’ndeki Beş İlköğretim Okulunda Okul Sağlığı Uygulamalarının Değerlendirilmesi. Hacettepe Toplum Hekimliği Bülteni, Yıl 21, Temmuz 2000 sayı:3
  10. Baharlı N, Dönmez L. Antalya Kent Merkezindeki İlkokullarda Bazı Çevre Sağlığı Değerlerinin Durumu Sağlık ve Toplum 1998;8(2):20-25 15. Aksakoğlu G, Ellidokuz H. Bulaşıcı Hastalıklarla Savaş İlkeleri. Açılım Yayıncılık, İzmir, 1996:60-65.