AI Summary & Key Takeaways
AI InsightConsequently, the level of impact of the entrepreneurship courses on the entrepreneurship orientation of the students was determined
📌 3 Key Takeaways
Abstract
The concept of entrepreneurship both brings solution to the socio-economic problems of many developing countries such as unemployment, job creation, increasing the production and contributes to the national vision on an international platform. One of the most important institutions that contribute to the national vision is the universities. In this context, seeing and guiding the university students as potential entrepreneurs is of particular importance within the framework of national vision and problems. The main aim of the study is to reveal the effects of the entrepreneurship courses on the entrepreneurship orientation of the students. For this purpose, Pamukkale University conducted a field study with students taking entrepreneurship courses in Honaz Vocational School. First of all, concepts on entrepreneurship and entrepreneurial personality are described in the study. Then, statistical analysis was conducted in the context of entrepreneurial personality traits by examining the aspects of tolerance to uncertainty, risk-taking, innovation, creativity, independence, need for achievement, relationship with people, internal locus of control among the students. Consequently, the level of impact of the entrepreneurship courses on the entrepreneurship orientation of the students was determined
Özet
Girişimcilik olgusu, gerek işsizliğe çare olma, istihdam yaratma, üretim artışı sağlama gibi gelişmekte olan ülkelerin bir çok sosyo-ekonomik sorununa çözüm getirmekte, gerekse uluslararası platformda ülke vizyonuna katkı sağlamaktadır. Ülke vizyonuna katkı sağlayan önemli kurumlardan biri de üniversitelerdir. Bu bağlamda üniversitelerin öğrencilerini potansiyel birer girişimci olarak görüp yönlendirmeleri, ülke vizyonu ve sorunları çerçevesinde özel bir önem arz etmektedir. Çalışmanın temel amacı, girişimcilik derslerinin öğrencilerin girişimcilik eğilimlerine olan etkilerini ortaya koymaktır. Bu amaçla Pamukkale Üniversitesi Honaz Meslek Yüksekokulunda girişimcilik dersi alan öğrencilerle bir alan çalışması yapılmıştır. Çalışmada ilk olarak girişimcilik ve girişimci kişilik özelliklerine yönelik kavramlar açıklanmıştır. Daha sonra girişimci kişilik özellikleri bağlamında öğrenciler arasındaki belirsizliğe tolerans, risk alma, yenilikçilik, yaratıcılık, bağımsızlık, başarı ihtiyacı, insanlarla ilişkiler, içsel kontrol odağı boyutları incelenerek, istatistiksel analizler yapılmıştır. Araştırma sonucunda, girişimcilik eğitimlerinin öğrencilerin girişimcilik eğilimlerine olan etki düzeyi belirlenmeye çalışılmıştır