Journals / Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi / 1990 / Cilt: 23 - Sayı: 2

EV ÖDEVLERİNİN EĞİTİM PROGRAMI İÇİNDEKİ YERİ

Pages
745–767
Publication Date
2019-08-16
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Örgün eğitim dışında kalan süreç ise yaygın eğitim bünyesinde değerlendirilmektedir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Öz Eğitim insanın yaşam boyu içinde bulunduğu bir süreçtir.
📊
Key Findings & Data:Bireyler, eğitimin gerçekleştirilmesi amacıyla kurulmuş okullarda sadece belirli zamanlarını geçirmektedirler.
💡
Conclusion & Impact:Örgün eğitim dışında kalan süreç ise yaygın eğitim bünyesinde değerlendirilmektedir.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Anahtar Kelimeler Eğitim · Ev Ödevi

Özet

Öz Eğitim insanın yaşam boyu içinde bulunduğu bir süreçtir. Bireyler, eğitimin gerçekleştirilmesi amacıyla kurulmuş okullarda sadece belirli zamanlarını geçirmektedirler. Onların okullarda geçirdikleri bu planlı ve programlı döneme örgün eğitim adı verilmektedir. Günlük yaşamdaki eğitim-okıü griftliği, genelde eğitim denilince okul kavramını da birlikte getirir. Buna karşın eğitim okulla sınırlandırılmayacak kadar geniş bir süreçtir. Örgün eğitim dışında kalan süreç ise yaygın eğitim bünyesinde değerlendirilmektedir.

🔖

Cite This Article

BABADOĞAN, C. (2019). EV ÖDEVLERİNİN EĞİTİM PROGRAMI İÇİNDEKİ YERİ. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Cilt: 23 - Sayı: 2, 745–767. https://ajindex.com/articles/264553

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (1)

  1. AkkayR, İsmet. Yine Ev Ödevleri. Çağdaş Eğilim Sayı: 13/130. Ankara 1988.