Journals / Paradoks Ekonomi Sosyoloji ve Politika Dergisi / 2012 / Cilt: 8 - Sayı: 1

Academicians’ Perceptions to Role of Businesses on Society

İşletmelerin Toplumdaki Rolüne Yönelik Akademisyenlerin Algısı

Pages
5–16
Publication Date
2012-06-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

In this study, four dimensions of corporate social responsibility is discussed the role of business in society and tried to determine academicians’ perceptions on this issue.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Business and society relations, or in other words, the role of business in society is an issue debated for many years.
📊
Key Findings & Data:Today, this relationship is dealt with specifically under the heading of corporate social responsibility, business schools and discussed the topics reflected in the curriculum, the social dimension of economic size also evaluated.
💡
Conclusion & Impact:In this study, four dimensions of corporate social responsibility is discussed the role of business in society and tried to determine academicians’ perceptions on this issue.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:İşletme ve Toplum · İşletme Okulları · Akademisyenlerin Algısı

Abstract

Business and society relations, or in other words, the role of business in society is an issue debated for many years. This role is carried by the business, according to the needs of society are changing and expanding the scope. Today, this relationship is dealt with specifically under the heading of corporate social responsibility, business schools and discussed the topics reflected in the curriculum, the social dimension of economic size also evaluated. In this case, academicians’ perceptions against the business-society relationship, both economically and socially effective in teaching makes a strong business community. In this study, four dimensions of corporate social responsibility is discussed the role of business in society and tried to determine academicians’ perceptions on this issue.

Özet

İşletme ve toplum ilişkisi veya diğer bir deyişle işletmenin toplumdaki rolü uzun yıllardır tartışılan bir konudur. İşletmenin taşıdığı bu rol, toplumun ihtiyaçlarına göre değişmekte ve kapsamı genişlemektedir. Günümüzde özellikle kurumsal sosyal sorumluluk başlığı altında ele alınan bu ilişki, işletme okullarının da ders programlarına yansımakta ve ele alınan konular, ekonomik boyutu kadar sosyal boyutuyla da değerlendirilmektedir. Bu durum, akademisyenlerin işletme-toplum ilişkisine yönelik algılarını, hem ekonomik hem de sosyal açıdan güçlü işletmelerin topluma kazandırılmasında etkili kılmaktadır. Bu bağlamda yapılan çalışmada, işletmenin toplumdaki rolü kurumsal sosyal sorumluluğun dört boyutuyla ele alınmış ve akademisyenlerin bu konudaki algıları tespit edilmeye çalışılmıştır.

🔖

Cite This Article

ÖZALP, P. İ., SARIKAYA, Y. M., TONUS, D. H. (2012). Academicians’ Perceptions to Role of Businesses on Society. Paradoks Ekonomi Sosyoloji ve Politika Dergisi, Cilt: 8 - Sayı: 1, 5–16. https://ajindex.com/articles/229435

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Ardıç, Kadir, Sema Polatcı (2008). “Tüken- mişlik Sendromu Akademisyenler Üze- rine Bir Uygulama”, Gazi Üniversitesi İ.İ.B.F. Dergisi, 10, 2, s.69-96.
  2. Ay, Ünal, A. Esmeray Yoğun Erçen (2005). “Öğrencilerin ve Yöneticilerin İşletme Sosyal Sorumluluğu ve Etik Yönetim Algılamaları” 2. Siyasette ve Yönetimde Etik Sempozyumu, 18-19
  3. Kasım, Sa- karya, s.219-228.
  4. Carroll, Archie B. (1979). “A Three-Dimen- sional Conceptual Model of Corporate Performance”, The Academy of Mana- gement Review, Vol.4, No.4. Cornelius, Nelarine, James Wallace, Rana Tassabehji (2007). “An Analysis of Cor- porate Social Responsibility, Corporate Idendity and Ethics Teaching in Busi- ness Schools”, Journal of Business Et- hics, 76, pp.117-135.
  5. Elias, Rafik Z. (2004). “An Examination of Business Students Perception of Corpo- rate Social Responsibilities Before and After Bankruptcies” Journal of Business Ethics, 52. Elitaş, Cemal, Yusuf Topal (2007). “Küresel- leşme, AB ve İşletme Eğitiminde Dönü- şümler”, Türkiye’de İşletmecilikte Yeni Perspektifler, Ed: Mustafa Kurt, Serkan Bayraktaroğlu, Ankara: Gazi Kitabevi, s.349-362.
  6. Gardiner, Louise, Peter Lacy (2005). “Lead, Respond, Partner or Ignore: The Role of Business Schools on Corporate Respon- sibility”, Corporate Governance, 5, 2, pp.174-185.
  7. Gültekin, Nihat, Ferit Küçük (2004). “Kurum İmajı Açısından Paydaş Memnuniyeti”, Marmara Üniversitesi İ.İ.B.F. Dergisi, Cilt: 19, sayı: 1, s.335-347.
  8. Javalgi, Rajshekhar G., Vera Vogelsang-Co- ombs, Diana A. Lawson, D. Steven White (1997). “Designing an International Busi- ness Curriculum: A Market-Driven App- roach”, International Business, Vol.9, No.2, pp.31-48.
  9. Teaching in Jeurissen, Ronald (2004). “Institutional Con- ditions of Corporate Citizenship”, Jour- nal of Business Ethics, 53, pp.87-96.
  10. Jewe, Ronald D. (2008). “Do Business Ethics Courses Work? The Effectiveness of Bu- siness Ethics Education: An Empirical Study”, The Journal of Global Business Issues, Conference Edition, pp.1-6.
  11. Kaya, Harun (2008). “Demografik özelliklerin Kurumsal Sosyal Sorumluluk Algılaması Üzerindeki Rolü: Bandırma Yerelinde Bir Araştırma”, Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt:11, Sayı:20, s.96-110.
  12. Maresca, John J. (2000). “A New Concept of Business”, The Washington Quarterly, 23, 2, pp.155-163.
  13. Matten, Dirk, Jeremy Moon (2004). “Corpo- rate Social Responsibility Education in Europe”, Journal of Business Ethics, 54, pp.323-337.
  14. McDonald Gael M. (2004). “A Case Example: Integrating Ethics into