Journals / Genel Tıp Dergisi / 2017 / Cilt: 27 - Sayı: 4

Yüksekokul öğrencilerinin organ bağışı konusundaki bilgi düzeylerinin ve tutumlarının araştırılması

Pages
140–151
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Findings: In the study, it was found that males had more donations than females (p = 0.012).

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Objective: Lack of information and inadequacy on organ donation affects the realization of this behavior negatively.
📊
Key Findings & Data:Material and Methods: This study was carried out with 182 students registered at Vocational School 2015-2016 Spring Semester who accepted to participate in the study (Ratio 76.79%).
💡
Conclusion & Impact:Findings: In the study, it was found that males had more donations than females (p = 0.012).
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2015-2016 Verileri
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Objective: Lack of information and inadequacy on organ donation affects the realization of this behavior negatively. In this study, it was aimed to investigate the knowledge levels and attitudes of vocational college students about organ donation. Material and Methods: This study was carried out with 182 students registered at Vocational School 2015-2016 Spring Semester who accepted to participate in the study (Ratio 76.79%). The data of the planned work as a descriptive study were collected through a questionnaire that investigated the social, educational and religious perceptions of organ donation as well as the personal information form. Descriptive statistics were used in statistical analyzes and chi-square test was used in comparative analyzes. Findings: In the study, it was found that males had more donations than females (p = 0.012). The educational level of the mother affects the knowledge of how and where the organ donation is done positively (p = 0.043). It is seen that the working of the mothers is positive for organ donation according to the other groups (p = 0.019). It was also found that if the brain death occurred in the vicinity, the organs could be donated at a higher frequency (p = 0.040). Parameters such as education program, class, place of residence, education and income level of the family, educational and religious perception did not effect of organ donation (p> 0.05). It was observed that women were less concerned about who was organ donated than men (p = 0.032). Results: The level of knowledge about organ donation and transplantation and the number of donors are below the desired level. In general, there is a positiveperspective for organ donation. However, the number of people who think they will need an organ is more than those who consider organ donation. It has been determined that mother education is the most important factor in raising awareness and improving knowledge and attitude about organ donation. Universities and the Ministry of Health should be able to provide accurate information to local and national media. With educational events, brochures, posters, etc. awareness can be improved through knowledge, attitude and positive attitude change.

Özet

Amaç: Organ bağışı konusundaki bilgi eksikliği veyetersizliği bu davranışın gerçekleşmesini olumsuz yönde etkilemektedir. Sunulan çalışmada yüksekokul öğrencilerinin organ bağışı konusundaki bilgi düzeylerinin ve tutumlarının araştırılması amaçlanmıştır.Gereç ve Yöntem: Araştırma Meslek Yüksekokulu 2015-2016 Öğretim Yılı Bahar Döneminde kayıt yaptıran ve çalışmaya katılmayı kabul eden 182 öğrenci ile yapılmıştır (%76,79). Tanımlayıcı olarak planlanan çalışmanın verileri kişisel bilgi formu veorgan bağışının sosyal, eğitsel ve dinsel yönden algılayışlarını araştıran anket formu ile toplanmıştır. İstatistiksel analizlerde tanımlayıcı istatistikler; karşılaştırmalı analizlerde ki-kare testi kullanılmıştır. Bulgular: Çalışmada erkeklerin kadınlara kıyasla daha fazla organ bağışında bulundukları saptanmıştır (p=0,012). Anne eğitim düzeyi organ bağışının nasıl ve nereye yapıldığı bilgisini de olumlu yönde etkilemektedir (p=0,043). Annesi çalışanların çalışmayanlara kıyasla organ bağışına olumlu baktıkları (p=0,019), yakınlarında beyin ölümü gerçekleşirse onun organlarını daha yüksek sıklıkta bağışlayabilecekleri saptanmıştır (p=0,040). Okunan program, sınıf, yaşanılan yer, ailenin eğitim ve gelir düzeyi gibi parametreler öğrencilerin organ bağışını sosyal, eğitsel ve dinsel yönden algılayışlarını etkilememiştir (p>0,05). Kadınlar erkeklere göre organ bağışı yapılan kişinin kim olduğunu daha az önemsemektedirler (p=0,032).Sonuç: Organ bağışı ve nakli ile ilgili bilgi düzeyi ve bağışçı sayısı istenenin altındadır. Genel olarak organ bağışına olumlu bakılmakla birlikte, organ almak isteyenlerin sıklığı vermek isteyenlerden fazladır. Çalışmada konu ile ilgili farkındalığı arttırmak, bilgi ve tutum geliştirmek için en önemli faktör anne eğitimi bulunmuştur. Üniversiteler ve Sağlık Bakanlığı, yerel ve ulusal basın yayın organlarına doğru bilgi konusunda destek olmalıdır. Eğitim etkinlikleri, broşürler, afişler vb. yoluyla farkındalık geliştirilebilir, bilgi, tutum ve olumlu yönde davranış değişikliği sağlanabilir.

🔖

Cite This Article

BOSTANCIOĞLU, D., SARAÇOĞLU, G. V., ÖZTÜRK, M. (2017). Yüksekokul öğrencilerinin organ bağışı konusundaki bilgi düzeylerinin ve tutumlarının araştırılması. Genel Tıp Dergisi, Cilt: 27 - Sayı: 4, 140–151. https://ajindex.com/articles/225199

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (16)

  1. Doğan N, Doğan İ, Hamarat B. Afyon Kocatepe Üniversitesi Öğrencilerinin Organ Bağışı Hakkındaki Bilgi Tutum ve Davranışları, 5.Ulusal Biyoistatistik Kongresi Bildiri Kitabı, 358, 2000; Eskişehir
  2. Tokalak I, Emiroğlu R, Başaran Ö ve ark. Organ Bağışı ve Transplantasyonunun Etik, Dinsel Ve Yasal Yönü. Diyaliz Transplantasyon ve Yanık Dergisi, Ocak Haziran 2002; 13, 1-7, Ankara
  3. Yumak A.K. Organ Nakli ve Bağışı Üzerine Bir Araştırma. Yüksek Lisans Tezi.Gazi Üniversitesi Sağlık bilimleri Enstitüsü, Kazaların Demografisi ve Epidemiyolojisi Anabilim Dalı, Ankara, 1994
  4. Bilgel H, Bilgel N, Okan N, Kılıçturgay S, Özen Y, Korun N. Toplumun organ bağışı karşısındaki tutumu. Ulusal Cerrahi Dergisi, 1992;8:64-8
  5. Türkiye Klinikleri Dahili Tıp Bilimleri, Nefroloji Özel Sayı- sı, 2005; Cilt:1, Sayı:2-21, Ankara 6. Altıntaş E.G. Din Görevlilerinin Organ Nakli Ve Bağışına Bakış Açıları. Yüksek Lisans Tezi. Erciyes Üniversitesi Sağ- lık Bilimleri Enstitüsü, Halk Sağlığı Anabilim Dalı, Kayseri, 2007
  6. Yakut C, Işık Ö, Sezer H ve ark. Kalp ve Kalp-Akciğer Transplantasyonu, Doku ve Organ Transplantasyonları, Haberal Vakfı Yayınları,1993; 489-530, Ankara
  7. Tokalak I, Erdal R. Birinci Basamakta Organ Bağışına Yaklaşım Aile Hekiminin Rolü. Diyaliz Transplantasyon ve Yanık, 2004; 15: 109-115, Ankara
  8. Organ Ve Doku Alınması, Saklanması, Aşılanması Ve Nakli Hakkında Kanun: http://www.mevzuat.gov.tr/MevzuatMetin/1.5.2238.pdf. Erişim tarihi 18.04.2017
  9. Gülay H. Böbrek Nakline Hazırlık. Aktüel Tıp Dergisi 1996; 1: 42-4
  10. Kutlay N. Yasayanla Yasayan Etik Açıdan Organ ve Doku Aktarımı. Türkiye Organ Nakli Derneği II. Bilimsel Transplantasyon Kongresi Bildiri Kitabı, 1994, ss 245-255, Ankara
  11. Lise M. Stevens MA. Writer; CassioLynm, MA, Organ DonationIllustrator; Richard M. Glass, MD, Editor JAMA. 2008;299:244
  12. Tokalak I. Organ Nakli Ve Koordinatörünün Görev Tanımı ve Transplantasyon Sürecindeki Yeri. Diyaliz Transplantasyon ve Yanık, 2004; 15:1-6
  13. Yurdakul N.B. Türkiye'de Organ Bağışının Özendirilmesi ve Yaygınlaştırılmasında Halkla İlişkilerin Rolü ve Önemi. Yüksek Lisans Tezi, Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Halkla İlişkiler ve Tanıtım Anabilim Dalı, İzmir, 1996
  14. Haberal M. Böbrek Transplantasyonu, Doku ve Organ Transplantasyonları, Haberal Vakfı Yayınları 1993; 143-197
  15. Haberal M. Dünden Bugüne Organ Transplantasyonları, Aktüel Tıp 1996; 1: 1-2
  16. Erdoğan G,Başkal N., Pankreas ve Pankreas Adacık Transplantasyonu, Türkiye Kl