SavedAdd your journal

Journals / Çeşm-i Cihan: Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi E-Dergisi / 2021 / Cilt: 8 - Sayı: 1

ISMAYIL HAKKI BALTACIOĞLU’NUN EĞİTİM ANLAYIŞI İLE MEB 2023 EĞİTİM VİZYONUNUN KARŞILAŞTIRILMASI

Yücel NAMAL
Duygu KARTAL İNCEBACAK
Pages
30–57
Publication Date
2021-06-27
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Eğitime dair görüşleri güncelliğini koruyan Baltacıoğlu’nun tespit ettiği sorunlarla çözüm önerileri ve temel yaklaşımları, MEB 2023 Eğitim Vizyonu ile benzerlik göstermektedir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Öz Eğitim olgusu dönemden döneme, her felsefeye göre farklılık göstermektedir.
📊
Key Findings & Data:Bu çalışmada Türk düşün ve eğitim hayatında özgün bir yeri olan Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu’nun eğitim anlayışı ile Millî Eğitim Bakanlığı (MEB)’nın 2018 yılında yayımladığı 2023 Eğitim Vizyonunda yer alan temel yaklaşım ve hedefler karşılaştırılmıştır.
💡
Conclusion & Impact:Eğitime dair görüşleri güncelliğini koruyan Baltacıoğlu’nun tespit ettiği sorunlarla çözüm önerileri ve temel yaklaşımları, MEB 2023 Eğitim Vizyonu ile benzerlik göstermektedir.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2018 Verileri
⚙️Variables:Anahtar Kelimeler Türk · Eğitim · Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu

Özet

Öz Eğitim olgusu dönemden döneme, her felsefeye göre farklılık göstermektedir. Bu tanımların hiçbiri yanlış değildir; fakat bu tanımlar toplumun geçirmiş olduğu dönüşümlere, toplumların ihtiyacına göre şekillenmektedir. Bu çalışmada Türk düşün ve eğitim hayatında özgün bir yeri olan Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu’nun eğitim anlayışı ile Millî Eğitim Bakanlığı (MEB)’nın 2018 yılında yayımladığı 2023 Eğitim Vizyonunda yer alan temel yaklaşım ve hedefler karşılaştırılmıştır. Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu’nun hayatı ve eğitime dair görüşlerinden sonra MEB’in 2023 Eğitim Vizyonunun temel yaklaşımı ve hedefleri altı konu başlığı altında ele alınmıştır. Eğitime dair görüşleri güncelliğini koruyan Baltacıoğlu’nun tespit ettiği sorunlarla çözüm önerileri ve temel yaklaşımları, MEB 2023 Eğitim Vizyonu ile benzerlik göstermektedir.

🔖

Cite This Article

NAMAL, Y., İNCEBACAK, D. K. (2021). ISMAYIL HAKKI BALTACIOĞLU’NUN EĞİTİM ANLAYIŞI İLE MEB 2023 EĞİTİM VİZYONUNUN KARŞILAŞTIRILMASI. Çeşm-i Cihan: Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi E-Dergisi, Cilt: 8 - Sayı: 1, 30–57. https://ajindex.com/articles/215499

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (17)

  1. Akyüz, Yahya. Türk Eğitim Tarihi. Ankara: Pegem Yayıncılık, 2019.
  2. Aydın, Mustafa. Toplum, Eğitim, Kültür. Ankara: Gazi Kitabevi, 2014.
  3. Aytaç, Kemal. “Baltacıoğlu’nun Eğitim Sisteminin Ana Gelişimi”. Yeni Adam Gazetesi, 921, (Mayıs 1978):4-8.
  4. Aytaç, Kemal, “Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 17/1, 2019:237-248.
  5. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. “Terbiye’de İnkılâp Lazım”. Yeni Fikir Dergisi, 2/12, 1329:361-366.
  6. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. “Muallimler Kurtaracak, Fakat Nasıl?”. Yeni Fikir Dergisi, 21, 1330: 655-658.
  7. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. İzmir Konferansları. İzmir: Selanik Matbaası, 1331. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. Terbiye İlmi. İstanbul: Matbaa-yı Orhaniye, 1332. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. İçtimaiyat Nokta-i Nazarından Terbiye. İstanbul: Evkaf-ı İslamiye Matbaası, 1923.
  8. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. “Meslek Mektepleri –Türkiye Meslek Mekteplerinin Islâh ve Te’sisi”. Muallimler Mecmuası,51-52, (Mayıs-Haziran 1927): 2157-2171.
  9. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. “Okutan, Öğreten, Evrimen”. Yeni Adam Gazetesi,115,(Şubat 1936):2. Baltacıoğlu, İ. Hakkı. Toplu Tedris. İstanbul: Sebat Basımevi,1938.
  10. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. “Maarif Şurası Münasebetiyle Öğretmen”. Yeni Adam Gazetesi, 233,1939:2. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. İçtimai Mektep. Ankara: Maarif Matbaası, 1942.
  11. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. “Üniversiteye Doğru”. Yeni Adam Gazetesi, 506, (Eylül 1944):2-11.
  12. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. Rüyamdaki Okullar. Ahmet İhsan Matbaası, İstanbul, 1944.
  13. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. “Benim Derdim”. Yeni Adam Gazetesi, 567, (Kasım 1945):2. Baltacıoğlu Ismayıl Hakkı. “Üniversite Muhtariyeti”. Yeni Adam Gazetesi, 596, (Mayıs 1946): 2-11.
  14. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. “Pedagojim ve Köy Enstitüleri”. Yeni Adam Gazetesi, 659, (Temmuz 1950):2. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. “İlkokulun Teknikleşmesi”. Yeni Adam Gazetesi, 672, (Ekim 1950):2. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. “Lise Reforması”. Ulus Dergisi, 10403, (Ocak, 1951):2. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. Pedagojide İhtilâl. İstanbul,1964.
  15. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. "Ulusları Yaratan Üç Etken: Din, Dil, Sanat". Yeni Adam Gazetesi, 887,(Temmuz 1975):4. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. Tâlim ve Terbiyede İnkılâp. Ankara: Millî Eğitim Bakanlığı Yayınları, 1995.
  16. Bayraktar, Mehmet Faruk. “Baltacıoğlu Ismayıl Hakkı”. İstanbul: Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi 5:36-38, Ankara: TDV Yayınları, 1992.
  17. Binbaşıoğlu, Cavit. Başlangıçtan Günümüze Türk Eğitim Tarihi. Ankara: Anı Yayıncılık, 2014. Du