AI Summary & Key Takeaways
AI InsightSonuç: COVİD-19 pandemi döneminde gebe ve eşlerine uygulanan online gebe okulunun anne-baba adaylarının anksiyete düzeylerini azaltmada etkili olduğu belirlenmiştir.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
Amaç: Çalışma, pandemi döneminde gebelerin ve eşlerinin koronavirüs hastalığı-19 (COVİD-19) pandemi sürecine yönelik görüşlerini belirlemek, online yapılan gebe okulu eğitimleri ile gebe ve eşlerini destelemek, anksiyete oranlarını azaltmak amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yöntemler: Eğitim öncesi-sonrası modelli yarı deneysel çalışmanın evrenini, İstanbul ili Anadolu yakasında bulunan kadın ve çocuk hastalıkları eğitim ve araştırma hastanesinin gebe izlemine Nisan- Mayıs 2020 tarihleri arasında başvuran gebeler oluşturmuştur. Örnekleme alınma kriterlerine uyan 90 kişi (45 gebe ve 45 eş) dahil edilmiştir. Veriler, katılımcıların demografik, COVİD-19 sürecine yönelik görüşlerinin yer aldığı anket formu ve Beck Ankisyete Ölçeği ile toplanmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler, yüzde, ortalama, ki-kare testi, t-testi ve one-way ANOVA testleri ile kullanılmıştır. Bulgular: Çalışmada her iki grupta da eğitim sonrası anksiyete puanlarının düştüğü (annelerin eğitim öncesi puanı 9,05±7,29 ve eğitim sonrası puanı 5,56±5,38, babaların eğitim öncesi puanı 3,13±3,60 ve eğitim sonrası puan 2,02±2,49) ve aradaki farkın istatistiksel açıdan anlamlı olduğu belirlenmiştir (p<0,05). Sonuç: COVİD-19 pandemi döneminde gebe ve eşlerine uygulanan online gebe okulunun anne-baba adaylarının anksiyete düzeylerini azaltmada etkili olduğu belirlenmiştir.
Özet
Objective: The aim of this study was to determine the views of pregnant women and their spouses on the coronavirus disease-19 (COVID-19) pandemic process, to support pregnant women and their spouses through online pregnancy school training, and to decrease their anxiety levels. Methods: The universe of this semi-experimental study with pre-and post-training model consisted of all pregnant women presenting at the pregnancy monitoring service of an Obstetrics and Pediatrics Training and Research Hospital in the Anatolian side of Istanbul between April and May 2020. 90 people (45 pregnant women and 45 spouses) who met inclusion criteria were included in the study. Data were collected using a questionnaire including the demographic of the participants as well as their views on the COVID-19 process and the Beck Anxiety Inventory. Study data were evaluated using percentages, mean values, the chi-square test, and one-way ANOVA. Results: In the study, the anxiety scores in both groups were found to decrease (the pre-education score of the mothers is 9.05±7.29 and the post-education score is 5.56±5.38, the pre-education score of the fathers is 3.13±3.60 and the post-education score is 2.02±2.49) significantly after training (p<0.05). Conclusion: Online pregnancy school for pregnant women and their spouses during the COVID-19 pandemic period was effective in reducing the anxiety levels of the parents.