Journals / Journal of Awareness / 2020 / Cilt: 5 - Sayı: 3

SOCIAL PROBLEMS AND DISADVANTAGE GROUPS IN 21st CENTURY

21.YÜZYIL’DA SOSYAL SORUNLAR VE DEZAVANTAJLI GRUPLAR

Pages
427–448
Publication Date
2020-08-15
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

This study addresses the social problems, the people who are disadvantaged by these social problems and the social exclusion process in the 21st century.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Social problems refer to situations in which people are exposed to social inequalities because of various reasons.
📊
Key Findings & Data:Efforts to identify or solve the social problems caused by different variables are shaped by power elites within the economic structure.
💡
Conclusion & Impact:This study addresses the social problems, the people who are disadvantaged by these social problems and the social exclusion process in the 21st century.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:sosyal sorunlar · dezavantajlı gruplar · ötekileştirme

Abstract

Social problems refer to situations in which people are exposed to social inequalities because of various reasons. Efforts to identify or solve the social problems caused by different variables are shaped by power elites within the economic structure. This shaping process places some groups at the center of society but excludes some groups. Outsiders are generally disadvantaged groups who are vulnerable due to their economic situation, gender, ethnic and linguistic origins, religion or political status. This study addresses the social problems, the people who are disadvantaged by these social problems and the social exclusion process in the 21st century.

Özet

Sosyal sorunlar insanların çeşitli nedenlerle toplumsal eşitsizliklere maruz kaldıkları durumları ifade etmektedir. Farklı değişkenlerin neden olduğu sosyal sorunların tanımlanmasına ya da çözümüne yönelik çabalar, ekonomik yapının içindeki güç odakları tarafından yönlendirilmektedir. Bu yönlendirme süreci kimi grupları toplumun merkezine alırken, kimi grupları ise dışarda bırakmaktadır. Dışarıda kalanlar ekonomik durumları, cinsiyetleri, etnik ve dilsel kökenleri, din ya da politik statüleri nedeniyle kırılgan ve incinebilir olan dezavantajlı gruplardır. Bu çalışma 21. Yüzyıl’da sosyal sorunları, sosyal sorunların dezavantajlı duruma getirdiği insanları ve yaşanan sosyal dışlanma sürecini ele almaktadır.

🔖

Cite This Article

AYKURT, A. Y. (2020). SOCIAL PROBLEMS AND DISADVANTAGE GROUPS IN 21st CENTURY. Journal of Awareness, Cilt: 5 - Sayı: 3, 427–448. https://ajindex.com/articles/200713

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (21)

  1. ADAMAN, F. ve KEYDER, Ç. (2006). Türkiye’de Büyük Kentlerin Gecekondu ve Çöküntü Mahallelerinde Yaşanan Yoksulluk ve Sosyal Dışlanma. Avrupa Komisyonu’nun Çalışma, Sosyal İşler ve Fırsat Eşitliği Dairesi Raporu. İnternet Adresi: http://ec.europa.eu/
  2. AKTAŞ, M. (2018). Türkiye’deki Suriyeliler: Sorunlar ve Çözüm Önerileri. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (42), 129-154.
  3. ASOY, E. (2018). Toplumsal Cinsiyet Ayrımı Ve Cam Tavan Sendromu Üzerine Oyun Teorisi Modeli: Cam Tavanın Kırıldığı Oyun Dengesi. Kadın ve Toplumsal Cinsiyet Araştırmaları Dergisi, 2-2 (2018): 85-95.
  4. AYYILDIZ, M. T. (2018). Engellilerin İstihdam Sorunlarına Yönelik Kamu Politikaları Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Çanakkale. BAK, G. (2017). 1980’li Yıllardan Günümüze Türk Yazılı Basınında Çocuk BARIŞ, İ. (2009). Sokakta Yaşayan Çocuklar ve Aileleri. Sosyoloji Konferansları, Sayı 39: 87-114.
  5. BELLO, W. & MALIG, M. (2008), “Küreselleşmeci Projenin Krizi ve George W. Bush’un Yeni Ekonomisi”, A. V. Freeman (Der.) içinde, Küreselleşmenin Krizi, Yordam Kitap: 108-123.
  6. BROWN, K. (2015).
  7. Vulnerability and young people, Bristol University Press;
  8. Policy Press BUĞRA, A. (2016).
  9. Kapitalizm, Yoksulluk ve Türkiye’de Sosyal Politika, İstanbul:
  10. İletişim Yayınları.
  11. BUĞRA, A. ve KEYDER, Ç. (2015).
  12. Sosyal Politika Yazıları, İstanbul:
  13. İletişim Yayınları.
  14. BURCU, E. (2011). Türkiye’de Engelli Bireylere İlişkin Kültürel Tanımlamalar: Ankara Örneği. Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, cilt 28, sayı 1: 37-54.
  15. BUZ, S. (2003). Aile Politikalarına Mülteciler Boyutunda Bir Bakış, Aile ve Toplum, 2 (6): 55- 61. CILGA, İ. (2009).
  16. Sosyal Dışlanmanın Dinamiği, Bilimin, Mesleğin Dışlanması ve Öngörüler. Toplum ve Sosyal Hizmet Cilt 20, Sayı 2: 7-26.
  17. ÇARKÇI, Ş. (2011). Engellilerin Mesleki Eğitimi ve İstihdamı (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
  18. ÇOBAN, A. İ. ve diğ. (2018). Sosyal Hizmet ve Sosyal Gelişim İçin Global Ajanda: Felsefesi, Gelişimi, Kapsamı. Toplum ve Sosyal Hizmet Cilt 29, Sayı 2: 292-306.
  19. DAVER, B. (1953). İnsan Hakları ve Mülteciler Meselesi. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, 8 (01): 185-199.
  20. DEMİRBAŞ, T. (2017). Nefret Söylemi ve Nefret Suçları. D.E.Ü. Hukuk Fakültesi Dergisi, Prof. Dr. Şeref ERTAŞ’a Armağan, C. 19, Özel Sayı: 2693-2701.
  21. DOĞAN, İ. (2014). Sosyal Dışlanmanın Anlaşılması: Muğlâklık ve Çok Boyutluluk. Sosyal Siyaset Konferansları Dergisi, Sayı: 66-67 –1-2: 127-157. DUMA