Journals / Liberal Düşünce Dergisi / 2014 / Sayı: 76

Yeni Türkiye’nin Yeni Okulları

Pages
119–122
Publication Date
2014-09-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Bunun yerine zamanımızı eğitim sisteminin “yeni” değerlerini, misyonunu, yapılanmasını tartışarak geçirmek, öneriler sunarak katkı sağlamak daha faydalı olacaktır.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Eğitim ile yatıyor, eğitim ile kalkıyoruz, eğitimi artık daha çok tartışıyoruz, şüphesiz bu iyi bir gelişmedir.
📊
Key Findings & Data:Ancak, eğitim sorunlarını tartışmak, zamanımızın büyük bölümünü alıyor.
💡
Conclusion & Impact:Bunun yerine zamanımızı eğitim sisteminin “yeni” değerlerini, misyonunu, yapılanmasını tartışarak geçirmek, öneriler sunarak katkı sağlamak daha faydalı olacaktır.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Özet

Eğitim ile yatıyor, eğitim ile kalkıyoruz, eğitimi artık daha çok tartışıyoruz, şüphesiz bu iyi bir gelişmedir. Ancak, eğitim sorunlarını tartışmak, zamanımızın büyük bölümünü alıyor. Bunun yerine zamanımızı eğitim sisteminin “yeni” değerlerini, misyonunu, yapılanmasını tartışarak geçirmek, öneriler sunarak katkı sağlamak daha faydalı olacaktır.

🔖

Cite This Article

İLKAYA, M. A. (2014). Yeni Türkiye’nin Yeni Okulları. Liberal Düşünce Dergisi, Sayı: 76, 119–122. https://ajindex.com/articles/169361

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...