AI Summary & Key Takeaways
AI InsightThe results indicate that the majority of theses were conducted at the master’s level (87.0%) and that thesis production increased notably after 2009, reaching a peak in 2019.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
The aim of this study is to examine graduate theses conducted in the field of children’s rights in Türkiye using a bibliometric method and to reveal the structural, disciplinary, and methodological characteristics of academic production. The study was conducted using a quantitative and descriptive cross-sectional design. Data were obtained from graduate theses available in the National Thesis Center of the Council of Higher Education that included the keyword “children’s rights.” A total of 405 theses that met the criteria of accessibility and approval were included in the analysis. Bibliometric analysis was employed, and findings were presented using numbers and percentages. The results indicate that the majority of theses were conducted at the master’s level (87.0%) and that thesis production increased notably after 2009, reaching a peak in 2019. Most theses were produced within Institutes of Social Sciences, qualitative methods (45.8%) were predominant, and mixed methods were limited. In addition, most thesis authors were female.
Özet
Bu araştırmanın amacı, Türkiye’de çocuk hakları alanında yapılan lisansüstü tezleri bibliyometrik yöntemle inceleyerek akademik üretimin yapısal, disipliner ve metodolojik özelliklerini ortaya koymaktır. Araştırma nicel ve tanımlayıcı kesitsel desende yürütülmüştür. Veriler, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi’nde yer alan ve “çocuk hakları” anahtar kelimesini içeren lisansüstü tezlerden elde edilmiştir. İzinli ve onaylı olma kriterlerine göre seçilen toplam 405 tez analiz kapsamına alınmıştır. Verilerin analizinde bibliyometrik analiz kullanılmış, bulgular sayı ve yüzde değerleriyle sunulmuştur. Bulgular, tezlerin büyük çoğunluğunun yüksek lisans düzeyinde (%87,0) yapıldığını ve üretimin özellikle 2009 yılından sonra artarak 2019 yılında zirveye ulaştığını göstermektedir. Tezlerin çoğunlukla Sosyal Bilimler Enstitüleri bünyesinde üretildiği, nitel yöntemlerin (%45,8) baskın olduğu ve karma yöntemlerin sınırlı kaldığı saptanmıştır. Ayrıca tez yazarlarının çoğunluğunun kadın olduğu belirlenmiştir.