SavedAdd your journal

Journals / Eskisehir Medical Journal / 2026 / Volume: 7 Issue: 1

The Relationship Between Health Professionals’ Climate Change Awareness, Concern, And Preparedness Levels

Sağlık Profesyonellerinin İklim Değişikliği Farkındalığı, Kaygısı Ve Hazırlıklı Olma Düzeyleri Arasındaki İlişki

Eylül Gülnur Erdoğan(BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ, HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ, HEMŞİRELİK PR.)0000-0002-4770-385X
Hakan Gülerce(MARMARA UNIVERSITY)0000-0003-3601-5725
Yasemin Yılmaz(HARRAN UNIVERSITY)0000-0001-5618-3668
Pages
—
Publication Date
2026-02-24
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Conclusions: The findings indicate that higher awareness levels may increase both concern and preparedness behaviors.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Introduction: This study was conducted to determine the relationship between climate change awareness, climate change anxiety, and climate change preparedness levels among health sciences students and newly employed young health professionals.
📊
Key Findings & Data:Methods: This descriptive and correlational study was conducted between February and August 2025 with participants who took part in the Erasmus+ EcoHealth: A Sustainable World with Health Professionals project, supported by the European Union Erasmus+ KA154 programme.
💡
Conclusion & Impact:Conclusions: The findings indicate that higher awareness levels may increase both concern and preparedness behaviors.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2025 Verileri
⚙️Variables:Awareness · climate change · preparedness

Abstract

Introduction: This study was conducted to determine the relationship between climate change awareness, climate change anxiety, and climate change preparedness levels among health sciences students and newly employed young health professionals. Methods: This descriptive and correlational study was conducted between February and August 2025 with participants who took part in the Erasmus+ EcoHealth: A Sustainable World with Health Professionals project, supported by the European Union Erasmus+ KA154 programme. A total of 91 participants were included in the study. Data were collected using the Climate Change Awareness Scale, the Climate Change Anxiety Scale, and the Climate Change Preparedness Form. Independent Samples t-test, One-Way ANOVA, Mann–Whitney U test, and Kruskal–Wallis test were used for data analysis. Results: The participants’ levels of climate change awareness and concern were found to be high. Regarding preparedness for climate change, the highest mean scores were observed in the areas of personal responsibility, risk knowledge, and local risk awareness, while the lowest scores were in local participation and neighbor solidarity. A positive and significant relationship was found between participants’ awareness scores and their concern and preparedness scores. Nursing students’ preparedness levels for climate change were significantly higher than those of other health professions. Conclusions: The findings indicate that higher awareness levels may increase both concern and preparedness behaviors. It is recommended that environmental health, sustainability, and climate change adaptation topics be incorporated into health sciences curricula to enhance students’ knowledge, awareness, and preparedness regarding climate change.

Özet

Giriş: Bu çalışma, sağlık bilimleri öğrencileri ile meslek yaşamına yeni başlayan genç sağlık profesyonellerinin iklim değişikliği farkındalığı, kaygısı ve iklim değişikliğine hazırlıklı olma düzeyleri arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yöntem: Tanımlayıcı ve ilişki arayıcı türdeki bu araştırmada, Şubat-Eylül 2025 tarihleri arasında bir Avrupa Birliği Erasmus+ KA154 programı tarafından desteklenen Erasmus+ EcoHealth: A Sustainable World with Health Professionals projesine katılmış olan katılımcılar üzerinde yürütülmüştür. Çalışmaya toplam 91 katılımcı dahil edilmiştir. Veriler; İklim Değişikliği Farkındalık Ölçeği, İklim Değişikliği Kaygı Ölçeği ve İklim Değişikliğine Hazırlıklı Olma Formu kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde Independent Samples t testi, One-Way ANOVA, Mann-Whitney U testi ve Kruskal-Wallis testi kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların iklim değişikliği farkındalık ve kaygı düzeylerinin yüksek olduğu saptanmıştır. İklim değişikliğine hazırlıklı olma durumlarında en yüksek ortalamalar kişisel sorumluluk, risk bilgisi ve yerel risk farkındalığı alanlarında; en düşük ortalamalar ise yerel katılım ve komşu dayanışması alanlarında bulunmuştur. Katılımcıların farkındalık puanları ile kaygı ve hazırlıklı olma puanları arasında pozitif ve anlamlı bir ilişki saptanmıştır. Hemşirelik öğrencilerinin iklim değişikliğine hazırlıklı olma düzeyleri diğer sağlık meslek gruplarına göre anlamlı düzeyde daha yüksek bulunmuştur. Sonuç: Çalışmanın bulguları, yüksek farkındalık düzeyinin hem kaygıyı hem de hazırlıklı olma davranışlarını artırabileceğini göstermektedir. Sağlık bilimleri öğrencilerinin iklim değişikliğine ilişkin bilgi, farkındalık ve hazırlık düzeylerinin artırılması için eğitim müfredatlarına çevre sağlığı, sürdürülebilirlik ve iklim değişikliğine uyum konularının dahil edilmesi önerilmektedir.

🔖

Cite This Article

Erdoğan, E. G., Gülerce, H., Yılmaz, Y. (2026). The Relationship Between Health Professionals’ Climate Change Awareness, Concern, And Preparedness Levels. Eskisehir Medical Journal, Volume: 7 Issue: 1. https://doi.org/10.48176/esmj.2026.229

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (38)

  1. Bülbül S, Kocagözoğlu SG. Sürdürülebilir kalkınma hedefleri gözüyle iklim değişikliği. In: Yalçın SS, editor. Küresel İklim Değişikliğinin Çok Disiplinli Gözden Geçirilmesi ve Çocukluktan Erişkinliğe Etkileri. 1st ed. Ankara: Türkiye Klinikleri; 2022. p.115–119.
  2. Incesu O, Yas MA. The relationship between nursing students’ environmental literacy and awareness of global climate change. Public Health Nurs. 2024;41(1):67–76.
  3. Ojala M. Hope and climate-change engagement from a psychological perspective. Curr Opin Psychol. 2023; 49:101514.
  4. Chevance G, Fresán U, Hekler E, Edmondson D, Lloyd SJ, Ballester J, et al. Thinking health-related behaviors in a climate change context: a narrative review. Ann Behav Med. 2023;57(3):193–204.
  5. Kurnaz L. Sürdürülebilir kalkınmanın kısa tarihçesi. In: Yücel G, Kurnaz L, editors. Yeni gerçeğimiz sürdürülebilirlik. İstanbul: Yeniinsan Yayınları; 2022. p. 29–34.
  6. Masson-Delmotte V, Zhai P, Pirani A, Connors SL, Péan C, Berger S, et al. Climate change 2021: The physical science basis. Contribution of Working Group I to the Sixth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change. Cambridge: Cambridge University Press; 2021. p. 2391.
  7. Ataklı G, Kuran H. İklim değişikliği farkındalık ölçeğinin geliştirilmesi. Biol Divers Conserv. 2022;15(2):150–61.
  8. Schenk EC, Cook C, Demorest S, Burduli E. Climate, health, and nursing tool (CHANT): Initial survey results. Public Health Nurs. 2021;38(2):152–9.
  9. Karaman G. Üniversite öğrencilerinde görülen travmatik stres belirtilerinin iklim değişikliği kaygısı ile ilişkisinin incelenmesi [Yüksek lisans tezi]. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü; 2022.
  10. Doherty TJ, Clayton S. The psychological impacts of global climate change. Am Psychol. 2011;66(4):265.
  11. Ferreira RJ. Climate change, resilience, and trauma: Course of action through research, policy, and practice [Editorial]. Traumatology. 2020;26(3):246–7.
  12. Pihkala P. Toward a taxonomy of climate emotions. Front Clim. 2022; 3:738154.
  13. Ojala M, Cunsolo A, Ogunbode CA, Middleton J. Anxiety, worry, and grief in a time of environmental and climate crisis: A narrative review. Annu Rev Environ Resour. 2021; 46:35–58.
  14. Jürkenbeck K, Spiller A, Schulze M. Climate change awareness of the young generation and its impact on their diet. Clean Responsible Consum. 2021; 3:100041.
  15. Hickman C. We need to (find a way to) talk about… Eco-anxiety. J Soc Work Pract. 2020;34(4):411–24.
  16. Pihkala P. Anxiety and the ecological crisis: An analysis of eco-anxiety and climate anxiety. Sustainability. 2020;12(19):7836.
  17. Verplanken B, Marks E, Dobromir AI. On the nature of eco-anxiety: How constructive or unconstructive is habitual worry about global warming? J Environ Psychol. 2020;72:101528.
  18. Hogg TL, Stanley SK, O'Brien LV, Wilson MS, Watsford CR. The Hogg Eco-Anxiety Scale: Development and validation of a multidimensional scale. Global Environmental Change.2021;71:102391.
  19. Gür E, Palta Ş. Kastamonu ili Fındıklı Yaylası’nda küresel iklim değişikliğine bağlı olarak meydana gelebilecek iklim tipi değişiklikleri. Journal of Bartin Faculty of Forestry. 2021;23(1):263–84.
  20. Luís S, Vauclair CM, Lima ML. Raising awareness of climate change causes? Cross-national evidence for the normalization of societal risk perception of climate change. Environ Sci Policy. 2018; 80:74–81.
  21. Tobler C, Visschers VH, Siegrist M. Consumers’ knowledge about climate change. Clim Change. 2012;114(2):189–209.
  22. Calculli C, D'Uggento AM, Labarile A, Ribecco N. Evaluating people's awareness about climate changes and environmental issues: A case study. J Clean Prod. 2021;324:129244.
  23. T.C. Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı. Türkiye’nin Uzun Dönemli İklim Stratejisi (2024–2053). Ankara: T.C. Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı Yayınları; 2024.
  24. Stewart AE. Psychometric properties of the Climate Change Worry Scale. Int J Environ Res Public Health. 2021;18(2):494.
  25. Özbay S, Alcı B. İklim Değişikliği Kaygı Ölçeği: Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. R&S Res Stud Anatolia J. 2021;4(3):183–93.
  26. Hailemariam A, Kalsi JK, Mavisakalyan A. Climate change and gender equality. In: Leal Filho W, Azul AM, Brandli L, Lange Salvia A, Özuyar PG, Wall T, editors. The Palgrave handbook of global social problems. Cham: Palgrave Macmillan; 2023. p. 1–24.
  27. Esakkimuthu K, Banupriya S. Awareness about climate change among students: a sustainable future. ComFin Res. 2023;11(4):1–6.
  28. Küçükkaya B, Temiz M. Hemşirelik öğrencilerinin iklim değişikliği farkındalığı ve eko anksiyete düzeylerinin toplumsal cinsiyet algısı üzerine etkisi: Kesitsel çalışma. KTO Karatay Univ Sağlık Bilim Derg. 2025;6(2):202–23.
  29. Baykara Mat ST, Yilmaz BN. Is awareness of climate change a predictor of eco-anxiety? Research within the scope of nursing students. Nurse Educ Today. 2024; 140:106274.
  30. Coffey Y, Bhullar N, Durkin J, Islam MS, Usher K. Understanding eco-anxiety: A systematic scoping review of current literature and identified knowledge gaps. J Clim Change Health. 2021; 3:100047.
  31. Clayton S, Karazsia BT. Development and validation of a measure of climate change anxiety. J Environ Psychol. 2020; 69:101434
  32. Asgarizadeh Z, Gifford R, Colborne L. Predicting climate change anxiety. J Environ Psychol. 2023; 90:102087.
  33. Zacher H, Rudolph CW. Environmental knowledge is inversely associated with climate change anxiety. Clim Change. 2023; 176:32.
  34. Ediz Ç, Yanik D. The effects of climate change awareness on mental health: Comparison of climate anxiety and hopelessness levels in Turkish youth. Int J Soc Psychiatry. 2023;69(8):2157–66.
  35. Ramírez-López AS, Rosetti MF, Poma A. Gender, exposure to news, knowledge about climate change, and prosociality predict climate anxiety scores in Mexican students. Ecopsychology. 2023;15(2):184–92.
  36. Ajuang CO, Abuom PO, Bosire EK, et al. Determinants of climate change awareness level in Upper Nyakach Division, Kisumu County, Kenya. SpringerPlus. 2016; 5:1015.
  37. Baiardi D. What do you think about climate change? J Econ Surv. 2021;37(4):1255–313.
  38. Reynaldo E, Jonas P, Farhan A, Khamees B, Ebrahim H, Mohammad Q, Alquwez A, Paolo C. Knowledge of and attitudes toward climate change and its effects on health among nursing students: A multi-Arab country study. Nurs Forum. 2018;1(6):179–89.