SavedAdd your journal

Journals / Çocuk ve Medeniyet / 2020 / Cilt: 5 Sayı: 10

Üstün Zekâlıların Eğitiminde Hızlandırma Yönteminin Kullanılması

Adnan Kulaksızoğlu(Biruni Üniversitesi)0000-0001-9620-0856
Pages
473–481
Publication Date
2020-12-29
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Doğuştan getirdiğimiz ve öğrenme yolu ile potansiyelimiz oranında geliştirebileceğimiz zekâ ölçülebilen bir özelliktir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Hepimiz farklı özelliklere sahibiz.
📊
Key Findings & Data:Bireye ait özellikler bedensel, duygusal, sosyal, zihinsel, kişisel, ahlaki ve cinsel özellikler başlığı altında toplanabilir.
💡
Conclusion & Impact:Doğuştan getirdiğimiz ve öğrenme yolu ile potansiyelimiz oranında geliştirebileceğimiz zekâ ölçülebilen bir özelliktir.
🔬Design:Görüş Makalesi
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:üstün zeka · hızlandırma yöntemi · özel yetenek

Özet

Hepimiz farklı özelliklere sahibiz. Bireye ait özellikler bedensel, duygusal, sosyal, zihinsel, kişisel, ahlaki ve cinsel özellikler başlığı altında toplanabilir. Bu özelliklerimizden zekâmız öğrenme hızımızı, öğrenme miktarını ve genişliğini, öğreneceğimiz bilginin türünü, öğrendiklerimizi akılda tutmayı belirler. Doğuştan getirdiğimiz ve öğrenme yolu ile potansiyelimiz oranında geliştirebileceğimiz zekâ ölçülebilen bir özelliktir.

🔖

Cite This Article

Kulaksızoğlu, A. (2020). Üstün Zekâlıların Eğitiminde Hızlandırma Yönteminin Kullanılması. Çocuk ve Medeniyet, Cilt: 5 Sayı: 10, 473–481. https://ajindex.com/articles/1582749

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (6)

  1. Akarsu, Füsun. “Üstün Yetenekliler” (2004) Üstün Yetenekli Çocuklar Seçilmiş Makaleler Kitabı. M.R. Şirin, A. Kulaksızoğlu, A.E. Bilgili, Çocuk Vakfı Yayınları, İstanbul.
  2. Ayşegül, Ataman. “Üstün Zekalı ve Üstün Yetenekli Çocuklar” (2004) Üstün Yetenekli Çocuklar Seçilmiş Makaleler Kitabı. M.R. Şirin, A. Kulaksızoğlu, A.E. Bilgili, Çocuk Vakfı Yayınları, İstanbul.
  3. Ayşegül, Ataman. “Geleceğin Mimarları” Üstün Yetenekliler Sempozyumu. Namık Kemal Üniversitesi, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu, 27.04.2012.
  4. Bakioğlu, A., Levent, F. “Üstün Yeteneklilerin Eğitiminde Türkiye İçin Öneriler” Üstün Yetenekli Araştırma Dergisi, 2013, 1(1) ss.31-44.
  5. Bilgili, A. E. “Üstün Yetenekli Çocukların Eğitimi Sorunu, Sosyal Sorumluluk Yaklaşımı” (2004) Üstün Yetenekli Çocuklar Seçilmiş Makaleler Kitabı. M.R. Şirin, A. Kulaksızoğlu, A.E. Bilgili, Çocuk Vakfı Yayınları, İstanbul.
  6. Çağlar, D. “Üstün Zekalı Çocukların Özellikleri” (2004)Üstün Yetenekli Çocuklar Seçilmiş Makaleler Kitabı. M.R. Şirin, A. Kulaksızoğlu, A.E. Bilgili, Çocuk Vakfı Yayınları, İstanbul.