Journals / SDÜ Tıp Fakültesi Dergisi / 2026 / Cilt: 28 Sayı: 3

HEALTH LITERACY IN TURKEY

TÜRKİYE’DE SAĞLIK OKURYAZARLIĞI

Serdar Özdemir(University of Health Sciences, Ümraniye Training and Research Hospital, Department of Emergency Medicine, Istanbul, Turkey)0000-0002-6186-6110
Hatice Akça(SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ, İSTANBUL ÜMRANİYE SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ)0000-0003-2823-9577
Pages
535–536
Publication Date
2021-09-13
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

With this study, the Turkish Adaptation of the European Health Literacy Scale (ASOY-TR) and the Turkish Health Literacy Scale-32 (TSOY-32) for Turkish society were brought to the literature of our country.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Health literacy is the ability of the individual to understand, interpret and act accordingly when a patient is asked to give medical information.
📊
Key Findings & Data:Health literacy was first defined in 1974, but the importance of this concept has been understood in our country more recently.
💡
Conclusion & Impact:With this study, the Turkish Adaptation of the European Health Literacy Scale (ASOY-TR) and the Turkish Health Literacy Scale-32 (TSOY-32) for Turkish society were brought to the literature of our country.
🔬Design:Editöre Mektup
📍Scope:2014 Verileri
⚙️Variables:sağlık okuryazarlığı · halk sağlığı · türkiye

Abstract

Health literacy is the ability of the individual to understand, interpret and act accordingly when a patient is asked to give medical information. Health literacy was first defined in 1974, but the importance of this concept has been understood in our country more recently. The first large-scale research in our country was carried out by the Health and Social Workers Union in 2014. Another validity study in our country is the “Reliability and Validity Study of Health Literacy Scales in Turkey” conducted in 2016 with the contribution of the Ministry of Health of our country, with a large team, under the editorship of Okyay and Abacıgil. With this study, the Turkish Adaptation of the European Health Literacy Scale (ASOY-TR) and the Turkish Health Literacy Scale-32 (TSOY-32) for Turkish society were brought to the literature of our country.

Özet

Sağlık okuryazarlığı, bir hastaya tıbbi bir bilgi vermek istendiğinde, bireyin bu bilgiyi anlayıp, yorumlaması ve buna uygun davranış göstermesidir. Sağlık okuryazarlığı ilk kez 1974 yılında tanımlanmış olsa da ülkemizde bu kavramın öneminin anlaşılması daha yakın geçmişte olmuştur. Ülkemizde yapılan ilk büyük çaplı araştırma Sağlık ve Sosyal Hizmet Çalışanları Sendikası tarafından 2014 yılında yapılmıştır. Ülkemizde diğer bir geçerlilik çalışması ülkemiz Sağlık Bakanlığı katkılarıyla Okyay ve Abacıgil editörlüğünde geniş bir ekiple 2016 yılında yapılan “Türkiye Sağlık Okuryazarlığı Ölçekleri Güvenilirlik ve Geçerlilik Çalışması” dır. Bu çalışmada ile Türk toplumuna yönelik Avrupa Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği Türkçe Uyarlaması (ASOY-TR) ve Türkiye Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği-32 (TSOY-32) ülkemiz literatürüne kazandırılmıştır.

🔖

Cite This Article

Özdemir, S., Akça, H. (2021). HEALTH LITERACY IN TURKEY. SDÜ Tıp Fakültesi Dergisi, Cilt: 28 Sayı: 3, 535–536. https://doi.org/10.17343/sdutfd.791741

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (5)

  1. Gözlü K. Sağlığın Sosyal Bir Belirleyicisi: Sağlık Okuryazarlığı. SDÜ Tıp Fakültesi Dergisi. 2020; 27(1): 137-44.
  2. Durusu Tanrıöver M, Yıldırım HH, Demiray Ready FN, Çakır B, Akalın HE. Türkiye Sağlık Okuryazarlığı Araştırması. Sağlık ve Sosyal Hizmet Çalışanları Sendikası; Ankara, 2014. [cited 7 September 2020] Available from: http://www.sagliksen. org.tr/cdn/uploads/gallery/pdf/8dcec50aa18c21cdaf86a- 2b33001a409.pdf
  3. Okyay P, Abacıgil F. Türkiye Sağlık Okuryazarlığı Ölçekleri Güvenilirlik ve Geçerlilik Çalışması. Anıl Matbaa.1. Baskı. Ankara 2016; 1-104.
  4. Özdemir S, Algın A, Akça HŞ, Eroğlu SE. Health Literacy in The Emergency Department: A Cross-sectional Descriptive Study. Eurasian J Emerg Med 2020;19(2):94-7.
  5. Özdemir S, Algın A. How will the Health Literacy and Crowded Emergency Room Be Affected After the COVID-19 Pandemic? Phnx Med J. 2021; 3(1): 50-50.