AI Summary & Key Takeaways
AI InsightThis study emphasizes the relationship of the business budgeting course with other courses in business education and concludes that updating the curriculum in this context can improve the quality of business education and provide graduates with a useful foundation for their careers.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
The business budgeting course addresses the courses taught in business education with a holistic approach and also provides students with the skills to numerically calculate the costs of business activities. The purpose of this study is to reveal the necessity and importance of teaching business budgets courses in undergraduate programs in business education. The study employed a document review method, a qualitative research method. This study utilized the document analysis method, a qualitative research method. The business administration curricula of 129 state universities listed on the official website of the Council of Higher Education were examined, and it was determined that only 15 of them offered a course on business budgeting. However, graduates of business administration programs who are just starting their careers encounter the concept of budgeting and are expected to do a great deal of work related to this topic. To what extent can a student who did not take a business budgeting course during their undergraduate education be productive, at least in the first years of their career? This study emphasizes the relationship of the business budgeting course with other courses in business education and concludes that updating the curriculum in this context can improve the quality of business education and provide graduates with a useful foundation for their careers.
Özet
İşletme bütçeleri dersi işletme eğitiminde görülen dersleri bütüncül bir yaklaşımla ele almakla birlikte işletmede gerçekleşen faaliyetlere ilişkin maliyetlerinin sayısal olarak hesaplanması becerisini de öğrencilere kazandırır. Bu çalışmanın amacı işletme eğitiminde muhasebe derslerinden biri olan işletme bütçeleri dersinin lisans programlarında verilmesinin gerekliliğini ve önemini ortaya koymaktır. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Yükseköğretim Kurulunun resmi web sayfasında sıralanan 129 adet devlet üniversitesinin işletme bölümü ders müfredatları incelenmiş ve sadece 15 tanesinde işletme bütçeleri dersinin varlığı tespit edilmiştir. Oysaki İşletme bölümü mezunu olarak iş hayatına yeni başlayan kişiler bütçe kavramı ile karşılaşmakta ve bu konuyla ilişkili olarak fazlaca çalışma yapmaları beklenmektedir. Lisans eğitimi esnasında işletme bütçeleri dersi almayan bir öğrenciden iş hayatının en azından ilk yıllarında ne ölçüde bir verim beklenebilir? Bu çalışmada işletme bütçeleri dersinin işletme eğitimindeki diğer derslerle olan ilişkisine de vurgu yapılarak, ders programlarının bu kapsamda güncellenmesiyle işletme eğitiminin kalitesinin artırılabileceği ve mezunların iş hayatı için faydalı bir alt yapı olabileceği sonucuna varılmıştır.