Journals / Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi / 2018 / Cilt: 12 - Sayı: 24

Investigation of the Relationship between Smartphone Addiction Tendency, Social Safeness and Psychological Well-Being

Akıllı Telefon Bağımlılığı Eğilimi, Sosyal Güvende Olma ve Psikolojik İyi Oluş Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Pages
195–206
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The research results are discussed and a range of recommendations made.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The basic aim of the research was to determine the correlation between smartphone addiction tendency with psychological well-being and social safeness.
📊
Key Findings & Data:The study group for the research comprised a total of 494 university students, 339 females and 155 males, attending various departments at Recep Tayyip Erdoğan University.
💡
Conclusion & Impact:The research results are discussed and a range of recommendations made.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

The basic aim of the research was to determine the correlation between smartphone addiction tendency with psychological well-being and social safeness. Additionally, whether smartphone addiction tendencies differed according to feeling lonely and avoiding stress was investigated. The study group for the research comprised a total of 494 university students, 339 females and 155 males, attending various departments at Recep Tayyip Erdoğan University. The ages of the students ranged from 17 to 25 years, with mean age of 20.64 years. Data collection tools used in the research were the Smartphone Addiction Scale, Psychological Well-Being Scale, Social Safeness and Pleasure Scale and the Personal Information Form. Analyses in the research used the SPSS 23.0 statistical program benefitting from descriptive and inferential statistical techniques. The research findings showed a negative significant correlation between smartphone addiction tendency with psychological well-being and feeling social safeness and pleasure. Additionally, smartphone addiction tendency was identified to differ according to feeling lonely and avoiding stress situations. The research results are discussed and a range of recommendations made.

Özet

Araştırmanın temel amacı, akıllı telefon bağımlılığı eğilimi ile psikolojik iyi oluş ve sosyal güvende olma arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Ayrıca akıllı telefon bağımlılığı eğiliminin yalnızlık hissi ve stresten kaçınmaya göre farklılaşıp farklılaşmadığı da incelenecektir. Araştırmanın çalışma grubu, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi’ nin çeşitli bölümlerinde öğrenim görmekte olan 339 kız, 155 erkek toplam 494 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Öğrencilerin yaşları 17 ile 25 arasında değişmekte olup yaş ortalaması 20.64’ tür. Araştırmada veri toplama aracı olarak Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği, Psikolojik İyi Oluş Ölçeği, Sosyal Güvende Hissetme ve Memnuniyet Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Araştırmanın analizleri için SPSS 23.0 istatistik programı kullanılarak tanımlayıcı ve çıkarımlı istatistik tekniklerinden yararlanılmıştır. Araştırma bulguları akıllı telefon bağımlılığı eğilimi ile psikolojik iyi oluş ve sosyal güvende hissetme ve memnuniyet arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki olduğunu göstermektedir. Ayrıca akıllı telefon bağımlılığı eğiliminin yalnızlık hissine ve stresten kaçınma durumuna göre farklılaştığı tespit edilmiştir.

🔖

Cite This Article

ÇELİK, Ç. B. (2018). Investigation of the Relationship between Smartphone Addiction Tendency, Social Safeness and Psychological Well-Being. Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, Cilt: 12 - Sayı: 24, 195–206. https://ajindex.com/articles/148994

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (13)

  1. Akın, A., Uysal, R. & Çitemel, N. (2013). Sosyal Güvende Hissetme ve Memnuniyet Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(1), 34-40.
  2. Baumeister, R.F., & Leary, M.R. (1995). The need to belong: Desire for interpersonal attachments as a fundamental human motivation. Psychological Bulletin, 117(3), 497–529.
  3. Bian, M. & Leung, L. (2015). Linking loneliness, shyness, smartphone addiction symptoms, and patterns of smartphone use to social capital. Social Science Computer Review, 33(1), 61-79.
  4. Chiu, S.I. (2014). The relationship between life stress and smartphone addiction on Taiwanese university student: A mediation model of learning self-efficacy and social self-efficacy. Computers in Human Behavior, 34, 49-57.
  5. Cho, K.S. & Lee, J.M. (2017). Influence of smartphone addiction proneness of young children on problematic behaviors and emotional intelligence: Mediating self-assessment effects of parents using smartphones. Computers in Human Behavior, 66, 303-311.
  6. Choi, H.S., Lee, H.K., & Ha, J.C. (2012). The influence of smartphone addiction on mental health, campus life and personal relations - Focusing on K university students. Journal of the Korean Data and Information Science Society, 23(5), 1005-1015.
  7. Darcin, A.E., Kose, S., Noyan, C.O., Nurmedov, S., Yılmaz, O., & Dilbaz, N. (2016). Smartphone addiction and its relationship with social anxiety and loneliness. Behaviour & Information Technology, 35(7), 520-525.
  8. Demirci, K., Orhan, H., Demirdaş, A., Akpınar, A. & Sert, H. (2014). Validity and reliability of the Turkish version of the Smartphone Addiction Scale in a younger population. Klinik Psikofarmakoloji Bülteni, 24(3), 226-234.
  9. Diener, E., Scollon, C. N., & Lucas, R. E. (2009). The evolving concept of subjective well-being: The multifaceted nature of happiness. Social Indicators Research Series, 39, 67-100.
  10. Douglas, A. C., Mills, J. E., Niang, M., Stepchenkova, S., Byun, S., Ruffini, C. vd. (2008). Internet addiction: Meta-synthesis of 1996–2006 quantitative research. Computer and Human.Behavior, 24(6), 3027–3044.
  11. Eschenbeck, H., Kohlmann, C.W., & Lohaus, A. (2008). Gender diffrences in coping strategies in children and adolescents. Journal of Individual Differences, 28(1), 18-26.
  12. Gilbert, P., McEwan, K., Mitra, R., Richter, A., Franks, L., Mills, A., et al. (2009). An exploration of different types of positive affect in students and patients with bipolar disorder. Clinical Neuropsychiatry, 6, 135-143.
  13. Griffiths, M. (200