SavedAdd your journal

Journals / Ana Dili Eğitimi Dergisi / 2019 / Cilt: 7 - Sayı: 2

Being Evaluated the Works of Yahya Kemal Beyatlı in Terms of Educational Values

Yahya Kemal Beyatlı’nın Eserlerinin Eğitsel Değerler Açısından Değerlendirilmesi

Cengiz ALYILMAZ
Harun ŞAHİN
Pages
402–418
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

As the national values in the research have reached the values of “unity” and “hospitality”.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The aim of this research is to examine the educational values of Yahya Kemal Beyatlı's works.
📊
Key Findings & Data:The findings of the study are based on the data collected by Şahin (2018).
💡
Conclusion & Impact:As the national values in the research have reached the values of “unity” and “hospitality”.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2018 Verileri
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

The aim of this research is to examine the educational values of Yahya Kemal Beyatlı's works. In this research which is prepared as a case study which is one of the qualitative research designs, data were collected by document analysis method. In the evaluation of the data, content analysis was used from qualitative analysis techniques and content analysis was made according to the classification. The findings of the study are based on the data collected by Şahin (2018). When Yahya Kemal Beyatlı's works are examined, it is seen that it contains many value elements. In the works of Yahya Kemal Beyatlı, interpersonal relationship values of universal values can be considered and the most common values are determined with “love” and “love of the nation”. In the context of interpersonal relationship values from national values, two values were determined. As the national values in the research have reached the values of “unity” and “hospitality”.

Özet

Bu araştırma ile Yahya Kemal Beyatlı’nın eserlerindeki eğitsel değerlerin incelenmesi amaçlanmaktadır. Nitel araştırma desenlerinden olan durum çalışması şeklinde hazırlanan bu araştırmada veriler doküman incelemesi yöntemiyle toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde nitel analiz tekniklerinden içerik analizi kullanılmıştır ve içerik analizi söz konusu sınıflandırmaya göre yapılmıştır. Araştırmanın bulguları Şahin (2018) tarafından yapılan araştırmada toplanan verilerden yola çıkılarak oluşturulmuştur. Yahya Kemal Beyatlı’nın eserleri incelendiğinde, birçok değer unsurunu barındırdığı görülmektedir. Yahya Kemal Beyatlı’nın eserlerinde evrensel değerlerden kişilerarası ilişki değerleri kapsamında ele alınabilecek ve en fazla karşılaşılan iki değer “sevgi” ile “vatan ve millet sevgisi” olarak belirlenmiştir. Ulusal değerlerden kişilerarası ilişki değerleri kapsamında ise iki değer tespit edilmiştir. Bu kapsamda araştırmada “birlik olma” ve “misafirperverlik” değerlerine ulaşılmıştır.

🔖

Cite This Article

ALYILMAZ, C., ŞAHİN, H. (2019). Being Evaluated the Works of Yahya Kemal Beyatlı in Terms of Educational Values. Ana Dili Eğitimi Dergisi, Cilt: 7 - Sayı: 2, 402–418. https://ajindex.com/articles/145029

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (23)

  1. Akbalık, H. (2015). Değerler eğitimi bağlamında Hacı Bektaş-ı Veli'nin eserlerinde yer alan eğitsel unsurlar. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Erzurum. Aktaş, Ş. (1992). Büyük Türk klasikleri: Yahya Kemal Beyatlı. İstanbul:
  2. Ötüken Yayınları.
  3. Aktaş, Ş. (1996). Yenileşme dönemi Türk şiiri ve antolojisi. Ankara:
  4. Akçay Yayınları.
  5. Akyüz, K. (2010). Batı tesirinde Türk şiiri antolojisi. İstanbul:
  6. İnkılap Yayıncılık. Alyılmaz, C., & Alyılmaz, S. (2014). Amirbek Turatoviç Muratov’dan Yenisey’e sesleniş. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 3 (1), 68-84.
  7. Alyılmaz, S. (2008). Öğretmen adaylarına göre görgü kurallarına aykırı davranışlar. İzvestiya Vuzov, 1 (2), 136-142.
  8. Alyılmaz, S. (2018). Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde hedef kitlenin / “öğrenen”in önemi. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 7 (4), 2452-2463.
  9. Bağcı Ayrancı, B., & Temizyürek, F. (2017). Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminin bilim dili olarak Türkçeye katkısı. Turkish Studies International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 12 (17), 33-54.
  10. Bayrak, Ö. (2009). Yahya Kemal’in şiirinin kaynakları. Turkish Studies - International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 4 (1), 1521-1542.
  11. Beyatlı, Y. K. (1975). Târih musâhabeleri. İstanbul: İstanbul Fetih Cemiyeti Yayınları.
  12. Beyatlı, Y. K. (1976). Bitmemiş şiirler. İstanbul: İstanbul Fetih Cemiyeti Yayınları.
  13. Beyatlı, Y. K. (1986). Çocukluğum, gençliğim siyasi ve edebi hatıralarım. İstanbul: İstanbul Fetih Cemiyeti Yayınları.
  14. Beyatlı, Y. K. (1990). Mektuplar makaleler. İstanbul: İstanbul Fetih Cemiyeti Yayınları.
  15. Beyatlı, Y. K. (1999). Eski şiirin rüzgârıyle. İstanbul: İstanbul Fetih Cemiyeti Yayınları.
  16. Beyatlı, Y. K. (2007). Kendi gök kubbemiz. İstanbul: İstanbul Fetih Cemiyeti Yayınları.
  17. Beyatlı, Y. K. (2014). Siyâsî ve edebî portreler. İstanbul: İstanbul Fetih Cemiyeti Yayınları.
  18. Beyatlı, Y. K. (2014b). Siyâsî hikâyeler. İstanbul: İstanbul Fetih Cemiyeti Yayınları.
  19. Beyatlı, Y. K. (2015). Eğil dağlar. İstanbul: İstanbul Fetih Cemiyeti Yayınları.
  20. Beyatlı, Y. K. (2015b). Edebiyata dair. İstanbul: İstanbul Fetih Cemiyeti Yayınları.
  21. Beyatlı, Y. K. (2016). Aziz İstanbul. İstanbul: İstanbul Fetih Cemiyeti Yayınları.
  22. Bilgegil, K. (2000). Yahya Kemal için yazılanlar. (haz. K. Yetiş). İstanbul: İstanbul Fetih Cemiyeti Yayınları.
  23. Er, O. (2017). Evaluation of the cultural elements in the textbook “Genki