Journals / Abant Kültürel Araştırmalar Dergisi / 2024 / Cilt: 9 Sayı: 18

Orta Çağ Avrupasında Üniversiteli Olmak: Öğrenci Mektupları

Sanem Soylu Yılmaz(İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ)0000-0003-1821-4464
Pages
174–182
Publication Date
2024-10-31
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Çalışmanın amacı daha önce Türkçe olarak yayımlanmamış bu konunun Türkçe literatüre kazandırılmasıdır.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Geç Ortaçağ Avrupasında üniversitelerin yaygınlaşması ile birlikte farklı şehir ve sosyal sınıflardan öğrenciler üniversite eğitimi alabilmek üniversitelerin bulunduğu şehirlere taşınmışlardır.
📊
Key Findings & Data:Haskins (1898) tarafından yazılan makale temel alınarak yapılan bu çalışmada Geç Ortaçağ’da üniversitelerin kuruluşu, öğrencilerin aldıkları dersler, öğrenciler, hocalar, üniversite ve kentlilerin ilişkileri ele alınarak Ortaçağ Avrupası’nda öğrenci olmakla ilişkili bir değerlendirme yapılmaya çalışılmıştır.
💡
Conclusion & Impact:Çalışmanın amacı daha önce Türkçe olarak yayımlanmamış bu konunun Türkçe literatüre kazandırılmasıdır.
🔬Design:Review & Systematic Survey
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Orta Çağ · Üniversite · Öğrenci Mektupları

Özet

Geç Ortaçağ Avrupasında üniversitelerin yaygınlaşması ile birlikte farklı şehir ve sosyal sınıflardan öğrenciler üniversite eğitimi alabilmek üniversitelerin bulunduğu şehirlere taşınmışlardır. Üniversitelerin bulunduğu şehirlerde yerel halk tarafından yabancı kabul edilen ve anlaşılmaz bulunan üniversite öğrencilerinin yaşantılarına ait bilgiler Avrupa’nın çeşitli müzelerinde ve üniversitelerinde bulunan öğrenci mektupları sayesinde günümüze ulaşabilmiştir. Geç Ortaçağ’ın üretimi olan bu mektuplar aile evinden ayrılan genç insanların gündelik yaşamlarını, problemlerini, aşklarını anlatmaktadır. Günümüzde de en büyük sorunlardan birisi olan parasızlık sözü edilen mektupların temel konusunu oluştururken yaşamaya, öğrenmeye hevesli genç insanların kendi kalemlerinden anlatıları bu makalede konu edilmiştir. C.H. Haskins (1898) tarafından yazılan makale temel alınarak yapılan bu çalışmada Geç Ortaçağ’da üniversitelerin kuruluşu, öğrencilerin aldıkları dersler, öğrenciler, hocalar, üniversite ve kentlilerin ilişkileri ele alınarak Ortaçağ Avrupası’nda öğrenci olmakla ilişkili bir değerlendirme yapılmaya çalışılmıştır. Çalışmanın amacı daha önce Türkçe olarak yayımlanmamış bu konunun Türkçe literatüre kazandırılmasıdır.

🔖

Cite This Article

Yılmaz, S. S. (2024). Orta Çağ Avrupasında Üniversiteli Olmak: Öğrenci Mektupları. Abant Kültürel Araştırmalar Dergisi, Cilt: 9 Sayı: 18, 174–182. https://ajindex.com/articles/1438535

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (13)

  1. Anderson, B. (1995). Hayali Cemaatler, Metis Yayınları, ISBN 975-342- 026-9.
  2. Artz, F. (2006). Orta Çağların Tini, Çev: Aziz Yardımlı, İdea Yay., ISBN 975-397-033-1.
  3. Bayat, A. H. (2016). Tıp Tarihi, Merkezefendi Gel. Tıp Derneği.
  4. Cevizci, A. (2012). Felsefe Tarihi, Say Yayınları, 4.Baskı.
  5. Cobban, A. B. (1999). English University Life in the Middle Ages, Columbus: Ohio State University Press.
  6. Stella, F. (2010). Üniversitelerde Retorik, Ed: Umberto Eco, Çev. Leyla Tonguç Basmacı, Alfa.
  7. Haskins, C. H. (1898). “The Life of Medieval Students as Illustrated by Their Letters” The American Historical Review 3(2): 203–29.
  8. Kishkansky, M. (2013). Batı’nın Kaynakları, Batı Medeniyeti Okumaları, çev: Kürşad Atalar, Açılım Kitap.
  9. Le Goff, J. (2006). Orta Çağ’da Entelektüeller, Çev: Mehmet Ali Kılıçbay, Ayrıntı Yayınları, 2.baskı.
  10. Slack, P. (2023). Veba Kısa Bir Giriş, İş Bankası Yayınları.
  11. Ülgen P. (2010). Geç Ortaçağ’da Avrupa’daki Üniversiteler ve Eğitim, Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 7(14): 347 - 372.
  12. Rait, R. S. (1912). Life in the Medieval University, Cambridge The University Press.
  13. Ülgen P. (2010). Geç Ortaçağ’da Avrupa’daki Üniversiteler ve Eğitim, Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 7(14): 347 - 372.