SavedAdd your journal

Journals / Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi / 2012 / Cilt: 14 - Sayı: 25

The Factors Affect Human Personality in Qur'an

KURAN'A GÖRE İNSAN ŞAHSİYETİNE ETKİ EDEN FAKTÖRLER

Osman KARA
Pages
1–24
Publication Date
2012-06-15
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

In this article, we will examine the positive or negative effects of these factors on human beings.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The human personality is shaped by genetical factors at birth, the environment he/she lives in and family education.
📊
Key Findings & Data:Every human being's character and behaviours are different, just as their wants, actions and attributes.
💡
Conclusion & Impact:In this article, we will examine the positive or negative effects of these factors on human beings.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Şahsiyet · Kur'an · Eğitim

Abstract

The human personality is shaped by genetical factors at birth, the environment he/she lives in and family education. Every human being's character and behaviours are different, just as their wants, actions and attributes. The human being opens its eyes to the world with a clean disposition. His emotions, desires and needs shape his behaviours. Factors which affect human behaviours are mentioned in the Qur'an. Some of these factors are internal to the human being by birth and some of them are external factors. Desire, will, mind, habits and temperament are internal factors that shape human behaviour, while the environment, satan and family education are the external factors. In this article, we will examine the positive or negative effects of these factors on human beings.

Özet

İnsanın şahsiyeti doğuştan getirdiği genetik faktörler ve yaşadığı çevre, aile eğitimi ile şekillenir.Her insanın özellikleri, istekleri ve davranışları farklı olduğu gibi, karakter ve kişilikleri de farklıdır.İnsan temiz bir fıtrat üzere dünyaya gelir. İçindeki duygu, istek ve ihtiyaçlar davranışlarınıbelirler. Kur'an'da insanın davranışlarına etki eden faktörlerden bahsetmektedir. Bu faktörlerinbir kısmı insanın kendi iç yapısında vardır. Bazıları ise dış etkenlerdir. Nefis, irade, akıl, mizaç,huy ve karakter insanın davranışlarını şekillendiren iç etkenlerdir. Çevre, şeytan, aile eğitimi isedış faktörlerdir. Bu makalede bu faktörlerin insan şahsiyetine olumlu veya olumsuz etkileri üzerindedurulacaktır.

🔖

Cite This Article

KARA, O. (2012). The Factors Affect Human Personality in Qur'an. Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Cilt: 14 - Sayı: 25, 1–24. https://ajindex.com/articles/138831

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (18)

  1. Abdülazîz, Emîr, el-İnsan fi’l-İslâm, Beyrut: Daru’l-Furkan, 2. baskı, 1986.
  2. Adler, Alfred, İnsanı Tanıma Sanatı, çev. Şelale Başar, İstanbul: Dergah Yay., 1997.
  3. Akçay, Mustafa, “İmanın Oluşumunda Fıtratın Rolü”, SAÜİF Dergisi, Sayı: 1, Adapa- zarı 1996. Altınköprü,Tuncel, Şahsiyet Analizi, İstanbul: Hayat Yay., 1999.
  4. Altıntaş, Ramazan, Kur’ân’da Hidâyet ve Dalâlet, İstanbul: Pınar Yay., 1995. Âlûsî, Ebu’l-Fadl Şihabuddin Muhammed, Rûhu’l-me’ânî fî tefsîri’l Kur’âni’l-Azîm ve’s- seb’i’l-mesânî, Beyrut: Daru’l-Fikr, 1997.
  5. Armaner, Neda, Din Psikolojisine Giriş, Ankara: MEB Yay., 1980.
  6. Aydın, Ali Rıza, “Çocuğun Dini Şahsiyet Kazanmasında Ailenin Rolü”, OMÜİF Der- gisi, 8. sayı, Samsun 1996.
  7. Aydın, Hayati, Kur’ân’da İnsan Psikolojisi, İstanbul: Timaş Yay., 1999.
  8. Ayhan, Halis, Eğitim Bilimine Giriş, İstanbul: Şule Yay., 1997. Bağavî, Ebu Muhammed el-Hüseyin b. Mesud, Me’âlimü’t-tenzîl, (tah. Abdullah en- Nemîr, Süleyman Müslim el-Harş, Osman Cuma Damiriyye), 4. Baskı, Riyad 1997.
  9. Baymur, Feriha, Genel Psikoloji, İstanbul: İnkılap Yayınevi, 11. baskı, ts. Beydâvî, el-Kadı Nasıruddin Ebî Said Abdillah Ebî Ömer Muhammed eş-Şirazî, Envâru’t-tenzîl ve esrâru’t-te’vîl, (tah. Abdülkadir İrfan), Beyrut: Daru’l-Fikr, 1996.
  10. Bilgiz, Musa, “Kişiliğin Oluşumunda Fıtrat ve Sosyal Çevrenin Etkisi (İsra 17/84. Âyet Ekseninde)”, Atatürk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, sayı, 25, Erzu- rum 2006.
  11. Binbaşıoğlu, Cavit, Eğitim Psikolojisi, Ankara: Yargıcı Matbaası, 9. baskı, 1995. Buhârî, Ebu Abdillah Muhammed b. İsmail b. İbrahim, Sahîhu’l-Buharî, Mektebetü’l- İslamî, İstanbul 1979.
  12. Bulaç, Ali, “Akıl”, SBA, İstanbul: Risale Yay., 1990.
  13. Cebeci, Lütfullah, Kur’ân’da Şer Problemi, Ankara: Akçağ Yay., 1985. Cevherî, İsmail b. Hammad, es-Sıhâh Tâcu’l-luga ve sıhâhu’l-Arabiyye, (tah. Ahmed Abdulgafur Attar), Beyrut: Daru’l-Ilm, 4. baskı, 1990.
  14. Cevziyye, Ebu Abdillah Muhammed b. Kayyum, İğâsetü’l-lehfân fi mesâidi’ş-şeytân, Şam: Mektebetü Dâri’l-Beyan, 1993.
  15. Düzgün, Şaban Ali, Din Birey ve Toplum, Ankara: Akçağ Yay., 1997.
  16. Ebu Davud, Süleyman b.el-Eş’as es-Sicistanî, Sünen-i Ebî Dâvûd, II Cilt, Beyrut: Daru’l-Cinan, 1988.
  17. Fazlurrahman, Ana Konularıyla Kur’ân, çev. Alparslan Açıkgenç, Ankara: Ankara Okulu Yay., 1996. Firûzâbâdî, Mecduddin Muhammed b. Yakub, Besâiru zevi’t-temyîz letâifu Kitâbi’l- Azîz, Beyrut: el-Mektebetü’l-İlmiyye, ts. ―――, el-Kâmûsu’l-muhît, 2. bs, Mısır 1952. Gazâlî, Ebû Hâmid, İhyâu ‘ulûmi’d-dîn, Kahire: Daru’l-Hadîs, 1992.
  18. Geçtan, Engin, Psikanaliz ve Sonrası