✨
AI Summary & Key Takeaways
AI Insight⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)
Ayrıca her bölümün sonunda o kısım ile ilgili sorgulayıcı soruların yer aldığı “Konu Testi” bölümü yer almaktadır
📌 3 Key Takeaways
🎯
Objective & Hypothesis:Murat ALTUN’ un “İlköğretim İkinci Kademe (6,7 ve 8.Sınıflarda) Matematik Öğretimi adlı kitabın değerlendirilmesi yapılmıştır.
📊
Key Findings & Data:Kitap, yazarın 1-5.Sınıflar Matematik Öğretimi kitabının devamı niteliğinde olup özellikle akademisyenlere, ilköğretim matematik öğretmen adaylarına ve öğretmenlere hitap etmektedir.
💡
Conclusion & Impact:Ayrıca her bölümün sonunda o kısım ile ilgili sorgulayıcı soruların yer aldığı “Konu Testi” bölümü yer almaktadır
🔬Design:Research Article
📍Scope:2008 Verileri
⚙️Variables:Domain Parameters
Özet
Bu çalışmada, Prof. Dr. Murat ALTUN’ un “İlköğretim İkinci Kademe (6,7 ve 8.Sınıflarda) Matematik Öğretimi adlı kitabın değerlendirilmesi yapılmıştır. Kitap, yazarın 1-5.Sınıflar Matematik Öğretimi kitabının devamı niteliğinde olup özellikle akademisyenlere, ilköğretim matematik öğretmen adaylarına ve öğretmenlere hitap etmektedir. Bu kitap, 2008 yılında Aktüel Yayınevi tarafından basılmış olup 431 sayfa olup12 bölümden oluşmaktadır. Ayrıca her bölümün sonunda o kısım ile ilgili sorgulayıcı soruların yer aldığı “Konu Testi” bölümü yer almaktadır
🔖
Cite This Article
Akkaya, R. (2011). İlköğretim İkinci Kademe (6,7 ve 8. Sınıflarda) Matematik Öğretimi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 30 - Sayı: 30, 169–170. https://ajindex.com/articles/138212