Journals / International Journal of Social Sciences and Education Research / 2026 / Cilt: 3 Sayı: 3

The place of entrepreneurship and innovation in economical development and comparative analysis of the importance given to entrepreneurship in higher education

Girişimcilik ve yenilikçiliğin kalkınmadaki yeri ve yükseköğretimde girişimciliğe verilen önemin karşılaştırmalı analizi

Ayşenur Akyazı(İstanbul Aydın Univeristy, Communications Faculty)
Erhan Akyazı(Marmara University, Communications Faculty)
Pages
870–881
Publication Date
2017-07-01
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

In this context, this study will discuss the place of entrepreneurship and innovation in development and the importance given to these concepts in education by analysing and comparing the curriculum of higher education institutions in Turkey and their rivals in other countries.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:When we look at the historical background of universities, we first encounter universities which transfer the knowledge in their hands to new generations.
📊
Key Findings & Data:These are followed by universities, which produce new information by conducting research.
💡
Conclusion & Impact:In this context, this study will discuss the place of entrepreneurship and innovation in development and the importance given to these concepts in education by analysing and comparing the curriculum of higher education institutions in Turkey and their rivals in other countries.
🔬Design:Konferans Bildirisi
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Girişimcilik · Yenilikçilik · Yüksek Öğretim

Abstract

When we look at the historical background of universities, we first encounter universities which transfer the knowledge in their hands to new generations. These are followed by universities, which produce new information by conducting research. Finally, we encounter universities that help the practical knowledge, which they have acquired through research, come to life. Today, these universities are called entrepreneurial and innovative universities. If the foundation of entrepreneurship is assumed to be innovations, then there is no more natural outcome than if the starting point is the universities. Although it is not expected that every entrepreneurial experience will be successful, it is obvious how important innovation and initiatives are for the achievements of the country and especially personal gains. When the economic successes of developed countries are examined, the place of entrepreneurship in their development can be seen easily. Indeed, behind the economic success of the United States today, which can be seen as the home of the informatics economy, lies the high value-added products and services that have been produced innovation and entrepreneurship. In this context, this study will discuss the place of entrepreneurship and innovation in development and the importance given to these concepts in education by analysing and comparing the curriculum of higher education institutions in Turkey and their rivals in other countries.

Özet

Girişimciliğin temelinin yenilikler olduğu kabul edilecek olursa bunun çıkış noktasının üniversiteler olmasından daha doğal bir sonuç da görülmemektedir. Gelişmiş ülkelerin ekonomik başarıları incelendiğinde girişimciliğin kalkınmalarındaki yeri rahatlıkla görülebilmektedir. Nitekim bilişim ekonomisinin anavatanı olarak görülebilecek Amerika Birleşik Devletleri’nin günümüzde elde etmiş olduğu ekonomik başarının ardında yenilikçilik ve girişimcilik sonucu üretmiş olduğu katma değeri yüksek ürünler ve hizmetler yatmaktadır. Bu çerçevede çalışma kapsamında girişimcilik ve yenilikçiliğin kalkınmadaki önemi tartışılarak, bu kavramlara eğitim ve öğretimde ne kadar önem verildiği Türkiye’deki yüksek öğretim kurumlarının müfredatları incelenerek ve yurt dışındaki rakipleri ile karşılaştırılarak analiz edilmeye çalışılacaktır.

🔖

Cite This Article

Akyazı, A., Akyazı, E. (2017). The place of entrepreneurship and innovation in economical development and comparative analysis of the importance given to entrepreneurship in higher education. International Journal of Social Sciences and Education Research, Cilt: 3 Sayı: 3, 870–881. https://doi.org/10.24289/ijsser.309083

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (4)

  1. Uluköy, M., Demireli, C., & Kahya, V. (2013). KOSGEB Girişimcilik Eğitimi Kurslarına Katılan Katılımcıların Girişimcilik Profiline Yönelik Bir Alan Araştırması. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, 8 (2), 86. Uygun, M., & Güner, E. (2016). Girişimcilik Eğiliminin Gelişiminde Girişimcilik Eğitiminin Rolü. Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi, 5 (5), 43-44.
  2. Yelkikalan, N., Akatay, A., Yıldırım, H. M., Karadeniz, Y., Köse, C., Koncagül, Ö., et al. (2010). Dünya ve Türkiye Üniversitelerinde Girişimcilik Eğitimi: Karşılaştırmalı Bir Analiz. KMÜ Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 12 (19), 53-54.
  3. Uluköy, M., Demireli, C., & Kahya, V. (2013). KOSGEB Girişimcilik Eğitimi Kurslarına Katılan Katılımcıların Girişimcilik Profiline Yönelik Bir Alan Araştırması. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, 8 (2), 86. Uygun, M., & Güner, E. (2016). Girişimcilik Eğiliminin Gelişiminde Girişimcilik Eğitiminin Rolü. Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi, 5 (5), 43-44.
  4. Yelkikalan, N., Akatay, A., Yıldırım, H. M., Karadeniz, Y., Köse, C., Koncagül, Ö., et al. (2010). Dünya ve Türkiye Üniversitelerinde Girişimcilik Eğitimi: Karşılaştırmalı Bir Analiz. KMÜ Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 12 (19), 53-54.