Journals / Kulliye / 2025 / Cilt: 6 Sayı: 3

The Role of Social Media in User-Library Interaction: The Example of Bilkent University Library

Kullanıcı-Kütüphane Etkileşiminde Sosyal Medyanın Rolü: Bilkent Üniversitesi Kütüphanesi Örneği

Kübra Yıldırım(Ayaş İlçe Halk Kütüphanesi)0009-0006-8178-4995
Erdinç Alaca(ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ, İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ)0000-0002-6380-7982
Journal
Kulliye
Pages
471–498
Publication Date
2025-11-28
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

This study contributes to the literature by providing recommendations for the corporate social media strategy, with a focus on Bilkent University Library.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Today, social media has become an indispensable communication tool for libraries by transforming the processes of accessing and sharing information.
📊
Key Findings & Data:The digitalization process goes beyond traditional library services and increases interaction with users.
💡
Conclusion & Impact:This study contributes to the literature by providing recommendations for the corporate social media strategy, with a focus on Bilkent University Library.
🔬Design:Araştırma Makalesi
📍Scope:2023 Verileri
⚙️Variables:Instagram · sosyal medya araçları · kütüphane hizmetleri

Abstract

Today, social media has become an indispensable communication tool for libraries by transforming the processes of accessing and sharing information. The digitalization process goes beyond traditional library services and increases interaction with users. University libraries promote their services and strengthen user interaction by using social media platforms. The aim of this study is to evaluate the reflections of social media on user-library interaction, specifically for Bilkent University Library. Within the scope of the research, 131 posts made between January 2 and December 31, 2023 on the library's @bilkentlibrary Instagram account were examined using content analysis. The findings show that event announcements and special day posts received high interaction. It was determined that special day posts, in particular, provided users with a stronger bond with the library by creating social awareness. However, the limited number of announcements and some service posts led to fluctuations in interaction. As a result, it has been observed that social media is an important communication tool for Bilkent University Library and that its effective use has the potential to positively reflect on user-library interaction. This study contributes to the literature by providing recommendations for the corporate social media strategy, with a focus on Bilkent University Library.

Özet

Günümüzde sosyal medya, bilgiye erişim ve paylaşım süreçlerini dönüştürerek kütüphaneler için vazgeçilmez bir iletişim aracı haline gelmiştir. Dijitalleşme süreci, geleneksel kütüphane hizmetlerinin ötesine geçerek kullanıcılarla etkileşimi artırmaktadır. Üniversite kütüphaneleri, sosyal medya platformlarını kullanarak hizmetlerini tanıtmakta ve kullanıcı etkileşimini güçlendirmektedir. Bu çalışmanın amacı, Bilkent Üniversitesi Kütüphanesi özelinde sosyal medyanın kullanıcı-kütüphane etkileşimine yansımalarını değerlendirmektir. Araştırma kapsamında, kütüphaneye ait @bilkentlibrary Instagram hesabında 2 Ocak- 31 Aralık 2023 tarihleri arasında yapılan 131 paylaşım içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. Bulgular, etkinlik duyuruları ve özel gün paylaşımlarının yüksek etkileşim aldığını göstermektedir. Özellikle özel gün paylaşımlarının toplumsal farkındalık yaratma işleviyle kullanıcıların kütüphane ile daha güçlü bir bağ kurmasını sağladığı belirlenmiştir. Ancak duyurular ve bazı hizmet paylaşımlarının sınırlı olması etkileşimde dalgalanmalara yol açmıştır. Sonuç olarak, sosyal medyanın Bilkent Üniversitesi Kütüphanesi için önemli bir iletişim aracı olduğu ve etkin kullanımının kullanıcı-kütüphane etkileşimine olumlu yansıma potansiyeline sahip olduğu gözlenmiştir. Çalışma, Bilkent Üniversitesi Kütüphanesi özelinde, kurumsal sosyal medya stratejisine yönelik öneriler sunarak literatüre katkı sağlamaktadır.

🔖

Cite This Article

Yıldırım, K., Alaca, E. (2025). The Role of Social Media in User-Library Interaction: The Example of Bilkent University Library. Kulliye, Cilt: 6 Sayı: 3, 471–498. https://doi.org/10.48139/aybukulliye.1649086

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (45)

  1. Acar, S. ve Ünsal, N. Ö. (2017). Yeni medyada sosyal medya araçları ile iş edinimi platformları: Offıceangels örneği. Ejovoc Electronic Journal of Vocational Colleges, 7(2), 1-13. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/461225
  2. Aharony, N. (2010). Twitter use in libraries: An exploratory analysis. Journal of Web Librarianship, 4(4), 333–350. 10.1080/19322909.2010.48
  3. Aharony, N. (2012). Facebook use in libraries: An exploratory analysis. Aslib Proceedings, 64(4), 358–372. 10.1108/0001253121124472
  4. Akbaş, M. ve Fenerci, T. (2016). Üniversite kütüphanelerinde sosyal medya politikaları. Bilgi Dünyası, 17(2), 201-231. https://bd.org.tr/index.php/bd/article/download/63/57/112
  5. Alaca, E. (2017). Ankara’daki 6 halk kütüphanesinde yenilikçi hizmet anlayışı: Kütüphane personelinin yaklaşımı üzerine bir değerlendirme. Türk Kütüphaneciliği, 31(2), 211-222. https://doi.org/10.24146/tkd.2017.90
  6. Alakuş, M. (1991). Bilgi toplumu. T.C. Kültür Bakanlığı Yayınları.
  7. Albayrak, E. H., Biçen Aras, B., Çelikbaş, S., Karabulut, E., Öksüz, E., Mater, S. ve Yarar, İ. (2018). Kütüphaneler için sosyal medya politikası. https://kutuphaneci.org.tr/wpcontent/ uploads/2018/03/K%C3%BCt%C3%BCphaneler-%C4%B0%C3%A7in- Sosyal-Medya-Politikas%C4%B1-TKD-Sosyal-Medya-Politikalar%C4%B1- %C3%87al%C4%B1%C5%9Fma-Grubu.pdf
  8. Alkış, H. ve Yılmaz, B. (2008). Kütüphaneler arası ödünç verme hizmeti: Bilkent Üniversitesi Kütüphanesi örneği. Balkan Ülkeleri Kütüphaneler Arası Bilgi Belge Yönetimi İş Birliği Sempozyumu, 5-7 Haziran 2008, Edirne, Türkiye, Bildiriler içinde (ss. 1-11) Trakya Üniversitesi.
  9. Amuda, H. O. ve Adeyinka, T. (2017). Application of social media for innovative library services in South-Western Nigerian University Libraries. Journal of Balkan Libraries Union, 5(2), 10-16. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/399735
  10. Barnes, I. (2014) Twitter in special libraries: A distributed social media strategy. Public Services Quarterly, 10(1), 62-65. https://docs.lib.purdue.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1151&context=lib_fsdocs
  11. Bayraktar, A. (2019). Kütüphane hizmetlerinin tanıtımında sosyal medya etkisi: Bursa Uludağ Üniversitesi Kütüphanesi örneği. Türk Kütüphaneciliği, 33(4), 379-387. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/854423
  12. M. ve Yıldırım, K. (2023). Dijital kütüphaneler ve sosyal medyanın sentezi: Bilgi paylaşımında yenilikçi güç. Library Archive and Museum Research Journal, 4(2), 185-200. https://doi.org/10.59116/lamre.1328838
  13. Bezirci, P. ve Biçen Aras, B. (2022). COVID-19 ve üniversite kütüphanelerinin X kullanımı. Library Archive and Museum Research Journal, 3(1), 1-26. https://doi.org/10.29228/lamre.55065
  14. Biçen Aras, B. (2014). University libraries and social media policies. Journal of Balkan Libraries Union, 2(1), 21-27. http://dergipark.gov.tr/jblu/issue/18608/196375
  15. Biçen Aras, B. ve Çolaklar, H. (2015). The role of social media in the promotion of university libraries. Journal of Library and Information Sciences, 3(2), 79-105. https://openaccess.mef.edu.tr/xmlui/bitstream/handle/20.500.11779/127/BaharBicen _Aras.pdf?sequence=1&isAllowed=y
  16. Bilkent Üniversitesi. (t. y.). Bilkent Üniversitesinin tarihçesi. https://www.bilkent.edu.tr/bilkent-tr/general/history.html adresinden erişilmiştir.
  17. Bodnar, J. ve Doshi, A. (2011). Asking the right questions: A critique of Facebook, social media, and libraries. Public Services Quarterly, 7(3-4), 102-110. 10.1080/15228959.2011.623594
  18. Chauhan, M. (2013). Use of social media in libraries. Redefining Libraries to Create Next Generation Libraries, 46. https://www.alibnet.org/public/bookofpaper/ppts/85.pdf
  19. Chen, H. (2018). College-aged young consumers' perceptions of social media marketing: The story of Instagram. Journal of Current Issues ve Research in Advertising, 39(1), 22-36. 10.1080/10641734.2017.1372321
  20. Çakmak, T. ve Eroğlu, Ş. (2020). Sosyal medyada kullanıcı etkileşimi ve içerik kategorizasyonu: Ankara’daki halk kütüphanelerinin Facebook gönderilerinin analizi. Türk Kütüphaneciliği, 34(2), 160-186. https://doi.org/10.24146/tk.706882
  21. Daleğmez İ. ve Kurtoğlu N. (2018). Kütüphanelerde sosyal medya kullanımı: Ankara Üniversitesi Kütüphanesi örneği: III. Uluslararası Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü Öğrenci Kongresi, 11 Mayıs 2018, Ankara, Türkiye, Bildiriler içinde (ss. 135-142) Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü.
  22. Du Toit, K. ve Mulatiningsih, B. (2013). Social media for libraries. Information & Library Management Africa. 1-20. https://eprints.qut.edu.au/74778/1/Social_Media_for_Libraries.pdf
  23. Fidancı, S. (2023). Cumhurbaşkanlığı Millet Kütüphanesi Twitter hesabı verilerine yönelik içerik analizi ve sosyal ağ analizi çalışması [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. Çankırı Karatekin Üniversitesi.
  24. Güçlü, B. (2018). Üniversite kütüphaneleri hizmetlerinin etkin sunumunda sosyal medya kütüphaneciliği [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. Çankırı Karatekin Üniversitesi. Harrison, A., Burress, R., Velasquez, S. ve Schreiner, L. (2017). Social media use in academic libraries: A phenomenological study. The journal of academic librarianship, 43(3), 248-256. https://isiarticles.com/bundles/Article/pre/pdf/106458.pdf
  25. Houk, K. M. ve Thornhill, K. (2013). Using Facebook page insights data to determine posting best practices in an academic health sciences library. Journal of Web Librarianship, 7(4), 372-388. 10.1080/19322909.2013.837346
  26. İnternet Araştırmaları Koordinatörlüğü. (2023). Türkiye’nin nüfus, internet, sosyal medya, mobil, e-ticaret ve dijital pazarlama göstergeleri. https://www.guvenliweb.org.tr/dosya/HQTLP.pdf adresinden erişilmiştir.
  27. Joo, S. ve Lu, K. (2017). Content analysis of Facebook posts in public libraries based on textual analysis. Proceedings of the Association for Information Science and Technology, 54(1), 718-719. 10.1002/pra2.2017.14505401129
  28. Kalaman, S. (2019). Yeni medya ve dijital gözetim: Türkiye’deki sosyal medya kullanıcıları üzerine bir araştırma. Yönetim ve Ekonomi Dergisi, 26(2), 575-594. https://doi.org/10.18657/yonveek.556868
  29. Karadağ, E. ve Yücel, C. (2022). Türkiye üniversite memnuniyet araştırması 2022. Üniar Yayınları. https://www.uniar.net/_files/ugd/779fe1_5d660b5f472e4e1ab70623097c2ff856.pdf
  30. Keleş, E. (2017). Ankara’daki üniversite kütüphanelerinin Twitter hesap analizi. Türk Kütüphaneciliği, 31(3), 374-393. https://dergipark.org.tr/tr/download/articlefile/ 805118
  31. Kırık, A. M. (2017). Yeni medya aracılığıyla değişen iletişim süreci: Sosyal paylaşım ağlarında gençlerin konumu. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, 5(1), 230-261. https://doi.org/10.19145/gumuscomm.300815
  32. Koç, O. (2023). Türkiye’deki kütüphane ve bilgi profesyonelleri arasında sosyal medya farkındalığı. Rumeli’de Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 33, 512-529. https://doi.org/10.29000/rumelide.1285331
  33. Metin, O. ve Ünal, Ş. (2022). İçerik analizi tekniği: İletişim bilimlerinde ve sosyolojide doktora tezlerinde kullanımı. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimle Dergisi, 22(Özel sayı 2), 273-294. https://doi.org/10.18037/ausbd.1227356
  34. Noa, A. (2010) Twitter use in libraries: An exploratory analysis. Journal of Web Librarianship, 4(4), 333-350. 10.1080/19322909.2010.487766
  35. Noa, A. (2012) Facebook use in libraries: An exploratory analysis. Aslib Proceedings, 64(4), 358-372. https://doi.org/10.1108/00012531211244725
  36. Onar, S. ve Karadağ, Y. (2022). Sosyal medyanın etkili iletişim dili: Emojiler. Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 31, 390-405. https://doi.org/10.54600/igdirsosbilder.1075665
  37. Önder, A. ve Güler, B. (2022). Geleneksel kitle iletişim araçlarından yeni medyaya: Sosyal medya platformlarında değerin üretimi ve kullanıcı emeğinin rolü. SAV Katkı, 12, 59-69 https://www.researchgate.net/profile/Ahmet Oender/publication/362761183_Geleneksel_kitle_iletisim_araclarindan_yeni_medy aya_Sosyal_medya_platformlarinda_degerin_uretimi_ve_kullanici_emeginin_rolu/li nks/62fde420eb7b135a0e415fd1/Geleneksel-kitle-iletisim-araclarindan-yenimedyaya- Sosyal-medya-platformlarinda-degerin-ueretimi-ve-kullanici-emegininrolue. pdf
  38. Özcan, M. (2021). Sosyal medya platformlarının hisse senedi piyasalarına etkisi: BIST30 örneği. Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 12(1), 160-172. https://doi.org/10.36362/gumus.853842
  39. Sağlık, Ö. (2017). Milli arşiv kurumlarının eğitim ve kültür hizmetleri faaliyetlerinin tanıtılmasında sosyal medyanın yeri: İngiltere ve Türkiye karşılaştırması. Bilgi ve Belge Araştırmaları, 6, 1-22. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/454333
  40. Shiri, A. ve Rathi, D. (2013). Twitter content categorisation: A public library perspective. Journal of Information and Knowledge Management, 12(4), 1-8. https://doi.org/10.1142/S0219649213500354
  41. Soydan, B. (2023). Yeni medya ve sosyal medya: Etik sorunlar ve çözüm yaklaşımları. Yeni Medya Elektronik Dergisi, 7(3), 198-215. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3212251
  42. Suha, A. ve Sultan M. A. (2018). Marketing academic library information services using social media. Library Management, 40(3-4), 228-239. https://doi.org/10.1108/LM- 12-2017-0132
  43. Tonta, Y. (2009). Dijital yerliler, sosyal ağlar ve kütüphanelerin geleceği. Türk Kütüphaneciliği, 23(4), 742-768. https://dergipark.org.tr/tr/download/articlefile/ 814257
  44. Yalçın, H. (2014). Sosyal ağlar ve bilgi hizmetleri: Ağ kuşağının kütüphanelerden beklentileri [Yayımlanmamış doktora tezi]. Hacettepe Üniversitesi.
  45. Yılmaz, F. (2021). Türkiye'deki üniversite kütüphanelerinde sosyal medyanın etkin kullanımı ve analizi [Yayımlanmamış doktora tezi]. Ankara Üniversitesi.