SavedAdd your journal

Journals / Yükseköğretim Dergisi / 2013 / Cilt: 3 - Sayı: 2

Views on the concept of entrepreneurial university and managements of university

Üniversite yönetimlerinin girişimci üniversite kavramına ilişkin görüşleri

Mustafa ÖKMEN
Vedat BAL
Pages
70–81
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The study has hence gathered the views of high level managerial academic staff by means of questionnaires, thereby realizing an overview of concepts.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Overwhelming paradigmatic shifts have been experienced on a global scale in regard to higher education fields and policies of a radical transformation nature, excluding traditional definitions of management and education fields have been observed.
📊
Key Findings & Data:The aim of this study is to elucidate different views on the term “entrepreneurial university” and other perspectives related to the term.
💡
Conclusion & Impact:The study has hence gathered the views of high level managerial academic staff by means of questionnaires, thereby realizing an overview of concepts.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Overwhelming paradigmatic shifts have been experienced on a global scale in regard to higher education fields and policies of a radical transformation nature, excluding traditional definitions of management and education fields have been observed. The aim of this study is to elucidate different views on the term “entrepreneurial university” and other perspectives related to the term. The study has hence gathered the views of high level managerial academic staff by means of questionnaires, thereby realizing an overview of concepts.

Özet

Son yıllarda yükseköğretim alanında küresel ölçekte düşünsel dönüşümler ve üniversitelerde yönetim ve eğitim alanlarında geleneksel tanımları dışlayarak yaşanan köklü dönüşüme ilişkin politikalar görülmektedir. Bu araştırmanın amacı değinilen dönüşüm kapsamında girişimci üniversite kavramına ilişkin görüşleri incelemektedir. Çalışmada, Türkiye’deki kamu üniversitelerinin üst yönetiminde görev yapan öğretim üyelerinin görüşleri anket yardımıg ile toplanarak değerlendirilmiştir.

🔖

Cite This Article

ÖKMEN, M., BAL, V. (2013). Views on the concept of entrepreneurial university and managements of university. Yükseköğretim Dergisi, Cilt: 3 - Sayı: 2, 70–81. https://ajindex.com/articles/132266

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (12)

  1. Aalerud, K. (2004). From research university to business enterprise. The significance of intellectual property protection strategies when science becomes commerce. Master of Philosophy in Higher Education, University of Oslo. Alkibay, S., Orhaner, E., Korkmaz, S. ve Ermeç Sertoğlu, A., (2012). Üniversite sanayi işbirliği çerçevesinde teknoparklar, yönetimsel sorunları ve çözüm önerileri. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi/Journal of Economics and Administrative Sciences, 26(2), 65-90.
  2. Altınsoy, S. (2011). Yeni devlet üniversitelerinin gelişimi: Sorunlar ve politika önerileri. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 1(2), 98-104.
  3. Altmann, A., and Ebersberger, B. (Eds.). (2013). Universities in change. Managing higher education institutions in the age of globalization. New York: Springer. Aslan, G. (2010). Öğretim üyelerinin girişimci üniversite ve üniversite sanayi işbirliği kavramlarına ilişkin görüşleri. International Conference on New Trends in Education and Their Implications (pp. 179-185). November 11-13, 2010,
  4. Antalya, Türkiye. Bayrak, S. ve Halis, M. (2003). Öğretim elemanları ve sanayici açısından üniversite-sanayi işbirliğinin değerlendirilmesi. Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 3(5), 64-85.
  5. Bok, D. (2007). Piyasa ortamında üniversiteler. Yüksek öğretimin ticarileşmesi (B. Yıldırım, Çev.) İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları.
  6. Clark, R. B. (2004). Delineating the character of the entrepreneurial university. Higher Education Policy, 17, 355-370.
  7. Çetin, M. (2007). Bölgesel kalkınma ve girişimci üniversiteler. Ege Akademik Bakış, 7(1), 217-238.
  8. Dan, M. C. (2013), Why should university and business cooperate? A discussion of advantages and disadvantages. International Journal of Economic Practices and Theories, 3(1),67-74.
  9. Etzkowitz, H. (2012). Triple helix clusters: boundary permeability at university–industry–government interfaces as a regional innovation strat- egy. Environment and Planning-Part C, 30(5), 766. Farsi, J. Y., Imanipour, N., and Salamzadeh, A. (2012). Entrepreneurial university conceptualization: Case of developing countries. Global Business and Management Research: An International Journal, 4(2), 193- 204. Guerrero, M., and Urbano, D. (2012). The development of an entrepre- neurial university. The Journal of Technology Transfer, 37(1), 43-74.
  10. Karasar, N. (1998). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara:
  11. Nobel Yayınevi.
  12. Kilidbari, S. T., Eshkiki, M. R., Talap, M. H. N., Sodagarian, F., Yousefi M. G. R., Rahimi, F., Attar, P. A.,