AI Summary & Key Takeaways
AI InsightSONUÇ: Araştırma kapsamına alınan kızların ve babasının eğitim düzeyi orta öğretim ve üzerinde olan gençlerin kaygı düzeyi daha yüksek bulunmuştur.
📌 3 Key Takeaways
Özet
AMAÇ: Bu çalışma, Denizli İli Çıraklık Eğitim Merkezi’ne devam eden gençlerin kaygı düzeylerini belirlemek amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. YÖNTEM: Araştırmanın evrenini Denizli Çıraklık Eğitim Merkezi’ne kayıtlı 1276 kişi oluşturmaktadır. Örnek büyüklüğü; evrenin belli olduğu durumlarda kullanılan formül dikkate alınarak 235 kişi olarak belirlenmiş olup, 231 kişiye ulaşılmıştır. Araştırma kapsamına alınan kişiler tabakalı rasgele örneklem yöntemiyle seçilerek, veriler Şubat-Mart 2005 tarihlerinde araştırmacı tarafından oluşturulan anket formu ve Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri aracıyla sınıf ortamında toplanmıştır. Verilerin değerlendirmesinde, ortalama, standart sapma, sayı, yüzdelik hesaplamaları, Kruskal-Wallıs testi, t testi, Mann-Whıtney testi ve One Way ANOVA testleri kullanılmıştır. BULGULAR: Araştırma kapsamına alınan gençlerin yaş ortalaması 17.06 1.45 yıldır. Gençlerin, %75,3’ü erkek, %33,8’i 4 ve daha fazla sayıda kardeşe sahip, %79,7’si ortaokul mezunu ve %76,7’si ailesiyle birlikte yaşamaktadır. Gençlerin %87,9’unun ailesinde başka çalışan kişi bulunmaktadır. Gençlerin %16,5’i ilk kez yaptığı bir işte ustasının kendisine yardım etmediğini, %35,5’i izin alması gereken durumlarda sıkıntı yaşadığını, %40,3’ü gücünü aşan işleri yapmak durumunda olduğunu ve %29,9’u yaptığı işlerde takdir edilmediğini belirtmiştir. Gençlerin cinsiyet ve babalarının eğitim durumları ile kaygı düzeyleri arasındaki fark anlamlı bulunmuştur (p 0,05). SONUÇ: Araştırma kapsamına alınan kızların ve babasının eğitim düzeyi orta öğretim ve üzerinde olan gençlerin kaygı düzeyi daha yüksek bulunmuştur.