AI Summary & Key Takeaways
AI InsightCONCLUSION: It was observed that the training given to the pregnant women had a positive effect on their level of knowledge, whereas it was not sufficient to prevent Anemia in our research.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
AIM: Anemia seen during the period of gestation affects the health of bath the mother and fetus health. Nutrition education which given in pregnancy may prevent the development of anemia. Our research was carried out to determine the effect of nutritional training for the prevention of iron defiency anemia. METHOD: The training and the control group each having 30 people in our research received a total of 60 pregnant women. All of the pregnant women was administered questionnaire during the 3rd and 9th month of pregnancy to ascertain the participants' sociodemographik features and level of knowledge and hemoglobin values were recorded. A nutritional training were given to the pregnant women in the Training group when they are in the 3rd months of their pregnancy and this pregnant women were reminded that they should pay attention to nutrition subjects them once a month by telephone until 9th months of pregnancy. To analyze the data chi-square, Mann- Whitney U and Wilcoxon tests were used. RESULTS: During the 3rd month of gestation, the mean values for Hb was 12.5±1.6gr/dL in Training group and 12.6±1.0gr/dL in Control Group (p=0.893). While it was seen an increase in the level of nutritional knowledge for the women in the Training group (p<0.001), there was not any significant difference in the other group (Control Group) with a p value of (p=0.850). When the decrease in the Hb is considered during the 9th month of pregnancy, 0.6±1 g/dL reduction was observed in group Training group and 0.8±1.5 g/dL in Control Group group on average. However, there was not any significant difference in terms of decrease in Hb level in group Training group versus group Training group (p=0.387). CONCLUSION: It was observed that the training given to the pregnant women had a positive effect on their level of knowledge, whereas it was not sufficient to prevent Anemia in our research.
Özet
AMAÇ: Gebelik döneminde görülen anemi hem anne sağlığını hem de bebeğin sağlığını etkilemektedir. Gebelikte verilen beslenme eğitimi anemi gelişimini önleyebilir. Araştırmamız, demir eksikliği anemisinin önlenmesinde beslenme eğitiminin etkisini belirlemek amacıyla yapıldı. YÖNTEM: Araştırmamıza 30’u eğitim ve 30’u da kontrol grubu olmak üzere toplam 60 gebe alındı. Gebelerimizin hepsine gebeliklerinin 3. ve 9. aylarında sosyo-demografik özellikler ve gebelikte beslenmeyle ilgili bilgi düzeylerini içeren anket formu uygulandı ve hemoglobin değerleri kaydedildi. Eğitim grubu gebelerimize gebeliklerinin 3. aylarında beslenme eğitimi verildi ve bu gebelere gebeliklerinin 9. ayına kadar ayda bir kez telefon ile beslenmelerinde dikkat etmeleri gereken konular hatırlatıldı. Verilerin analizinde Ki-kare, Mann-Whitney U ve Wilcoxon testleri kullanıldı. BULGULAR: Gebeliğin 3. ayında eğitim grubu’nun hemoglobin değeri ortalama 12,5±1 g/dL, kontrol grubu’nun 12,6±1,0 g/dL idi (p=0.893). Eğitim grubu’ndaki gebelerin beslenme ile ilgili bilgi düzeylerinde artış olurken (p<0.001) kontrol grubu’nda fark saptanmadı (p=0.850). Gebeliğin 9. ayında gebelerin hemoglobin değerindeki azalmalarına bakıldığında eğitim grubu’nda ortalama 0,6±1,1 g/dL, kontrol grubu’nda 0,8±1,5 g/dL’lik düşme olduğu ancak gruplar arasında hemoglobin değerindeki azalma açısından fark bulunmadığı görüldü (p=0.387). SONUÇ: Gebelikte verilen eğitimin gebelerin bilgi düzeyi üzerine önemli derecede etkisi olduğu ancak çalışmamızda anemi gelişimini engelleme de yetersiz kaldığı görüldü.